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      [精] 外研版高中英语必修一写作指导学案Unit1 A new start应用文写作——校园生活 日记写作

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      高中英语外研版 (2019)必修 第一册Unit 1 A new start学案

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      这是一份高中英语外研版 (2019)必修 第一册Unit 1 A new start学案,文件包含Unit1Anewstart应用文写作校园生活日记写作原卷版docx、Unit1Anewstart应用文写作校园生活日记写作解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共15页, 欢迎下载使用。

      考情分析
      真题展示
      英语日记通常遵循一定的格式,‌包括日期、‌星期和天气的标注,‌这些元素一般位于日记的开头,‌为读者提供了时间背景。‌日记的内容应真实反映作者的生活经历和感受,‌可以是对日常琐事的记录,‌也可以是对重大事件的思考。‌英语日记的语言应自然流畅,‌符合口语化表达,‌可以包含缩写、‌省略句等日常交流中的常见语言现象。‌日记是记录个人情感和思考的重要载体,‌因此情感的真挚表达至关重要。‌细节描写是日记的一大亮点,‌通过对环境、‌人物、‌事件等的细致描绘,‌可以营造出真实的场景感。‌日记不仅是记录生活的工具,‌也是自我反思和总结的媒介。
      (2012·上海高考真题)上周一,我在一所小学观摩了小女孩Amy所在班级的两堂绘画课(如图所示),回家后我用英语写了一篇日记,内容包括:
      对两堂绘画课的具体描述;
      你从中获得的启发。
      ___________ n. 印象,感想
      ___________ n. 校园
      ___________ n. 设施
      ___________ v. 组织
      ___________ adj. 有信心的,自信的
      ___________ n. 海报
      ___________ n. 乐队,乐团
      ___________ n. 讨论,辩论
      ___________ n. 体育馆,健身房
      ___________ n. 钢琴
      ___________ n. 舞台
      ___________ n. 志愿者,义务工作者
      ___________ v. 获得,赢得
      ___________ v. 申请
      ___________ n. 计划表,进度表,日程表
      ___________ n. 奖,奖赏
      ___________ n. 机会,时机
      ___________ n. 有益的建议
      ___________ n.(一次)观看
      ___________ v. 毕业
      【答案】
      1. impressin
      2. campus
      3. facility
      4. rganize
      5. cnfident
      6. pster
      7. band
      8. discussin
      9. gym / gymnasium
      10. pian
      11. stage
      12. vlunteer
      13. gain / win
      14. apply
      15. schedule
      16. award / prize
      17. pprtunity
      18. advice
      19. viewing
      20. graduate
      curriculum n. 课程;课程体系
      extracurricular activities 课外活动
      academic cmpetitin 学术竞赛
      study sessin 学习时段
      peer grup 同伴群体
      labratry experiment 实验室实验
      campus culture 校园文化
      class presentatin 课堂展示
      graduatin ceremny 毕业典礼
      time management 时间管理
      lecture hall 演讲厅;大讲堂
      grup discussin 小组讨论
      drmitry life 宿舍生活
      assignment deadline 作业截止日期
      1. impressin n.印象;感想
      1. be impressed with/by...对……印象深刻
      校园里种类繁多的社团给我留下了深刻印象。
      I the wide variety f clubs n campus.
      2. impress sth./itself n/upn sth. 使铭记
      学校悠久的历史和丰富的文化在校园的每个角落都留下了印记。
      The schl's lng histry and rich culture every crner f the campus.
      3. impress vt. 使……留下深刻印象;
      使我印象最为深刻的是他们面对困难时从不灰心。
      was that they never lst heart when facing difficulties.(提示:使用what引导的主语从句)
      【答案】
      was impressed with/by
      impress themselves n/upn
      What impressed me mst
      2.challenge n.挑战;挑战书vt.向……挑战;对……表示怀疑
      1. face a challenge 面临挑战
      当你面临挑战的时候,你必须坚信你能克服它,而且决不放弃。
      When yu ,yu must believe yu can vercme it and never give up.
      2. challenge sb.t d sth. 向某人挑战做某事
      我们班长向全班同学挑战,要大家在下一次考试中取得更高的分数。
      Our mnitr achieve higher grades in the next exam.
      3. take up/accept a challenge 接受挑战
      随着运动会临近,一名不擅长跑步的学生接受挑战,参加了 800 米赛跑。
      With the appraching sprts meet, a student wh was nt gd at running t participate in the 800 - meter race.
      【答案】
      face a challenge
      challenged the whle class t
      tk up/accepted the challenge
      3.apply vt.涂;敷;应用;运用;手压,脚踩;致力于 vi.申请;使用
      1. 把……运用到……中;把……涂到……上
      把我们在课本上学到的团队合作原则运用到校园小组项目中,这能够提升我们的沟通与合作能力。
      ______the principles f teamwrk that we study in textbks ______ grup prjects n campus, which can enhance ur cmmunicatin and cperatin skills.
      2. apply neself t 集中精力于
      在图书馆里,学生们集中精力阅读厚厚的课本,汲取有助于学业优异的知识。
      In the library, students ___________reading thick textbks, seeking knwledge that will help them excel in their studies.
      3.apply fr 申请
      听说你们需要一些志愿者接待来访问我们学校的国外学生,我很高兴写信申请这份工作。
      Learning that yu are in need f sme vlunteers t meet the visiting freign students, I'm gladly writing t ________this jb.
      【答案】
      Apply; t
      apply themselves t
      apply fr
      4.apply vt.涂;敷;应用;运用;手压,脚踩;致力于 vi.申请;使用
      1. lk frward t 期望;期待;盼望
      我们真诚地期待着您快点康复,早日回归。
      We sincerely wish yu a quick recvery and ______________ yur early return t China.
      2. lk up t 尊敬,敬仰
      在中国,尊敬父母和老师是一种美德。
      ______________ ur parents and teachers in China.
      3. lk back (n) 回忆,回顾
      回顾科学展览,他的创新项目唤起了自豪的回忆。
      ______________ the science fair, his innvative prject brught back prud memries.
      【答案】
      lk frward t
      It's a virtue t lk up t
      Lking back n
      写好简单句之There be…句型
      【例句】
      There are tw peple waiting utside. 有两个人正在外面等候。
      There used t be a large car park n this site. 这地方曾经是个大停车场。
      Once upn a time, there lived a beautiful princess named Snw White. 从前,有一位美丽的公主,叫白雪公主。
      【提示】
      在此句型中,be 动词的单复数形式与最靠近它的名词或代词一致;be动词之前有时可以加上seem t、appear t、happen t、used t等;be 动词还可以用stand、live、remain等代替。
      【练习】
      (1) 书桌上有支钢笔和几本书。 .
      (2) 他的学习似乎存在很多问题。 .
      (3) 仍有几个问题要回答。 .
      【答案】
      (1) There is a pen and several bks n the desk.
      (2) There seem t be many prblems with his study.
      (3) There remain a few questins t be answered.
      【典例一】写一篇有关校园生活的日记
      假设你是李华,今天是你作为新生踏入新学校的第一天。请写一篇日记,记录这一天的经历。内容包括:​
      描述踏入校园时的第一印象,如校园环境、建筑风格等。​
      讲述在学校里参与的至少两项活动,比如参加开学典礼、与同学互动等。​
      谈谈自己对新学校的期待以及对未来校园生活的感受。​
      注意:​
      词数80词左右。​
      可适当增加细节,以使行文连贯。
      As sn as I entered the schl, its beauty (吸引了我). The campus (被郁郁葱葱的植物覆盖), and the mdern - style buildings lked impressive.
      I (感到激动) the future. I (等不及)explre the library and use the well-equipped labs.
      【答案】
      1. captivated me;was cvered with lush greenery
      2. feel s excited abut;can’t wait t
      【典例二】写一篇有关提升高中校园生活质量的建议信
      假定你是李华,一名高二学生。你发现学校在学生课外活动安排方面存在一些不足,影响了同学们的学习和生活体验。请你给校长写一封信,内容包括: 指出目前课外活动存在的问题(如活动种类少、时间安排不合理等); 针对这些问题提出至少两条具体的建议(如增加体育、艺术活动,调整活动时间到课后等); 表达你对改善学校生活的期待。
      注意:
      词数80左右;
      可以适当增加细节,以使行文连贯;
      ________(目前), the variety f activities _____________(有限), mainly _________(集中在) a few academic clubs.
      I _______(真诚地) these suggestins can _________(增强) ur schl life.
      【答案】
      1.Currently; is limited; fcusing n
      2.sincerely;enhance
      你是枫叶国际学校的学生李华,今天刚结束在美国友好学校为期一学期的交换生生活回到国内。请你写一篇日记,回顾你的美国校园生活经历。内容包括课程设置、课外活动、与同学和老师的相处情况等。
      注意:
      词数80左右;
      可以适当增加细节,以使行文连贯;
      【参考范文】
      Mnday September 2nd
      Returning t my hmeland after an amazing semester as an exchange student in the US, I'm filled with memries.​
      The curses were diverse. I tk American Histry, which brught the past t life with vivid discussins. The flexible class schedules allwed fr self-paced learning. After class, jining the sccer team was a blast. I made friends while chasing the ball n the field.​
      My teachers were s supprtive. They encuraged me t vice my thughts. My classmates were friendly. We ften hung ut and shared cultural stries. This experience bradened my hrizns and I'm truly grateful fr it.




      Mnday, September 2
      Tday, I started my high schl life as a freshman, and it was truly special. As sn as I entered the schl, its beauty captivated me. The campus was cvered with lush greenery, and the mdern-style buildings lked impressive.
      The pening ceremny this mrning was wnderful. The principal spke abut the schl’s glrius histry and great achievements, which inspired me greatly. During breaks, I chatted enthusiastically with my new classmates. We discvered shared interests and even planned t jin clubs tgether.
      I feel s excited abut the future. I can’t wait t explre the library and use the well-equipped labs. I’ll study hard and make gd friends. Surely, my high schl days will be extrardinary.
      Let me knw if yu'd like any mdificatins r additinal details!
      一…就…
      让我着迷
      Which引导的非限制性定语从句
      等不及
      非凡




      Dear Principal,​
      I am Li Hua, a Grade 11 student. I am writing t share my thughts n extracurricular activities in ur schl.​
      Currently, the variety f activities is limited, mainly fcusing n a few academic clubs. Als, the time arranged, right after mrning classes, is incnvenient as mst students are tired.​
      T imprve this, culd we add mre sprts and art activities like basketball games and painting cmpetitins? Mrever, mving activities t after regular classes wuld be mre suitable.​
      I sincerely hpe these suggestins can enhance ur schl life. Thank yu!​
      Best regards,​
      Li Hua
      课外活动
      现在分词短语作伴随状语
      此外
      合适
      增强









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      Unit 1 A new start

      版本:外研版 (2019)

      年级:必修 第一册

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