2025年陕西省九年级教学素养摸底测评（卷）-化学

这是一份2025年陕西省九年级教学素养摸底测评（卷）-化学，共8页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分和第二部分，领到试卷和答题卡后，请用0，五育并举，劳育为先等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。请把正确选项的代号填在答题框内)
1.碳元素是组成物质种类最多的元素。下列物质中不含碳元素的是
A.生理盐水 B.干冰 C.酒精 D.小苏打
2.在第七届中国国际进口博览会中，陕西特色美食亮相展会中心。下列陕西特色美食中蛋白质含量最高的是
A.富平尖柿 B.千层油酥饼
C.潼关肉夹馍 D.西安甑糕
3.“坚持绿色发展理念，推动生态文明建设，让美丽中国更加绚丽多彩。”下列有关做法不符合该要求的是
A.大量使用化石能源
B.减少使用塑料制品
C.倡导绿色低碳出行
D.坚持分类回收生活垃圾
4.下列物质由离子构成的是
A.汞 B.硫酸亚铁 C.二氧化硫 D.空气
5.下列关于( 的实验室制取、干燥、检验、验满的相关操作不正确的是
6.五育并举，劳育为先。下列劳动项目与化学知识对应正确的是
7.为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，同学们设计了相关实验，结果如下：①X+HCl- ③Y与稀盐酸不反应。下列有关分析正确的是
A.由实验可得X>Z>Y
B. Z可能是银
C. X一定可以与Y(NO₃)₂溶液反应
D. X一定可以与Z(NO₃)₂氵溶液反应
8.试管内盛有饱和氢氧化钙溶液且底部有少量固体剩余，液面上漂浮一小木块，如图所示。向烧杯中加入氢氧化钠固体，一段时间后，下列说法正确的是
A.试管内的固体会消失
B.小木块浸入溶液的体积变大
C.试管内溶液的溶质质量分数会变大
D.将氢氧化钠固体换为氯化钠固体，实验现象相同
9.某兴趣小组在学习了酸、碱、盐之间的相互反应关系后，设计了下图所示的转化关系，下列推断合理的是
A.反应①是稀盐酸与铜发生置换反应
B.反应②中的盐可以是 NaCl
C.反应③的生成物中有水
D.反应④中的碱一定能溶于水
第二部分(非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
10.(3分)央视栏目《典籍里的中国》展现出中国智慧，其中也蕴含了不少化学知识。
(1)陆羽的《茶经》中明确提到，泡茶的山水特指自然之山泉水。山泉水中的硅酸( 有益人体健康，硅酸中硅元素的化合价为 。
(2)明代《天工开物》一书中记载了明矾净水的方法。净水时加入明矾的目的是 。
(3)《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”向粮食中加入酒曲发酵酿酒，发生的是 (选填“物理”或“化学”)变化。
11.(4分)第78届联合国大会协商一致通过决议，将我国的春节(农历新年)确定为联合国假日。
(1)贴春联是中华民族的传统习俗，用墨汁书写的对联长时间不褪色的原因是 。
(2)大年初一吃饺子，有“更岁交子”之意。大多数家庭煮饺子会使用天然气作为燃料，天然气的主要成分是 (填化学式)。
(3)舞龙舞狮的欢快节奏和气氛为春节增添了不少乐趣。节目道具中有一部分是由涤纶做成的，涤纶属于 (选填“金属材料”“合成材料”或“天然材料”)。
(4)燃放烟花爆竹是春节期间的重要习俗。爆竹中的黑火药在爆炸时发生如下反应：S+3C 其中X的化学式为 。
12.(3分)2024年10月19日，陕西某公司顺利产出优级DMC(碳酸二甲酯)产品，未来或将成为国内规模最大的电池电解液溶剂生产基地，其原材料主要是甲醇。下图为甲醇充分燃烧的微观示意图。
(1)图中保持乙化学性质的最小粒子是 (填化学符号)。
(2)从反应规律看，该反应前后 (选填“分子”或“原子”)的种类未发生改变。
(3)从微观构成看，反应消耗的甲和反应生成的丁的分子个数比是 (填最简整数比)。
13.(4分)海水中含有丰富的化学资源。下图是粗盐提纯的部分流程，粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁。请结合流程回答下列问题。
(1)溶解粗盐时，玻璃棒的作用是 。
(2)请写出加入过量NaOH溶液时发生反应的化学方程式： 。
(3)过滤后，滤液中的溶质有 (填化学式)。
14、(5分)兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画的项目活动，现邀请你一起参加。
(1)去垃圾站回收筛选金属底板时，区分铝片和铁片的物理方法是 。
(2)首先将有镂空图案的不干胶保护膜(用于隔绝蚀刻液和金属底板)贴到处理好的铝片上，将铝片浸入过量的稀盐酸中，可观察到 ，写出发生反应的化学方程式： (写一个)。
(3)活动结束后要将铝片蚀刻废液进行处理，可加入足量的 。
15.(5分)某课外活动小组学习了溶液的知识后，进行了如下实验操作(固体M不含结晶水)，忽略实验过程中的溶剂蒸发，请回答下列问题：
(1)60℃时,100g水中最多溶解M的质量是 g。
(2)下图为实验过程中烧杯内液体的质量随时间的变化关系。
①溶液开始降温的时间是 (选填“t₁”或“t₂”)s。
②乙中溶液是 M的 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
③b点溶液中的溶质质量分数约为 (结果保留至0.1%)。
④丙中溶质与溶剂的质量比为 (填最简整数比)。
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
16.(5分)化学实验社团的同学们合作完成了下图所示的实验，请根据图示回答问题。
(1)写出标有序号①的仪器名称 。
(2)实验甲中可观察到的实验现象为 。
(3)实验乙中发生的反应的化学方程式是 。
(4)实验丙中，将干燥的( 气体通入装置中，实验现象为 。
17.(8分)我国的土壤呈南酸北碱的状况，耕地的盐碱化会影响粮食的产量。某兴趣小组开展了与土地盐碱化的相关探究活动。
【学习交流】
(1)成因：长期使用盐分含量较高的水进行灌溉，当土壤中的盐含量超出了植物的吸收能力，随着水分的蒸发， 导致土壤盐碱化。
(2)检测：取土壤样品溶于水，用pH试纸测定浸出液的酸碱度，记录如下表所示
由浸出液的pH可知，此土壤显 性。
【查阅资料】
①土壤的盐碱化可能是由 中的一种或两种引起的。
易溶于水，BaCO₃难溶于水，BaSO₄难溶于水和酸。
【提出问题】样品中的钠盐是什么?
【作出猜想】
猜想一：
猜想二：
猜想三:(3) 。
【实验验证】取少量土壤浸出液置于 A 试管中，并完成以下实验操作：
【交流讨论】
(4)写出A试管中发生反应的化学方程式： (写一个)。
(5)步骤2中过滤后得到的滤液中，其主要成分有 。
【实验结论】(6)通过上述实验可得出，猜想 是正确的。
【拓展反思】(7)面对土壤酸碱化，请你写出一条应对措施： 。
四、计算与分析题(5分)
18.(5分)老师和同学们在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中，设计了下图实验装置，在实验的过程中一共消耗了85g过氧化氢溶液，制得8g氧气。
请完成下列分析及计算：
(1)乙装置中水的作用是 。
(2)原过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少?(请写出计算过程)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
选项
劳动项目
化学知识
A
自制净水器中加入活性炭
活性炭具有还原性
B
炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭
降低可燃物的着火点
C
用液氮进行冷冻治疗
氮气的化学性质不活泼
D
用食醋去除水壶中的水垢
食醋与水垢发生复分解反应
次数
1
2
3
pH
9
10
9
实验步骤
操作
现象
1
向 A 试管中加入过量的 BaCl₂ 溶液
有白色沉淀生成
2
待试管 A中的反应停止后过滤，将滤渣置于试管B中，再向其中加入过量的稀盐酸
沉淀部分溶解，且有气泡产生