牛津译林版（2024）七年级下册（2024）Unit 8 Wonderland优秀课时训练

这是一份牛津译林版（2024）七年级下册（2024）Unit 8 Wonderland优秀课时训练，共12页。试卷主要包含了根据句意，完成句子，完形填空，短文填空，阅读理解，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、根据句意、单词首字母或汉语提示写单词。
1．—Ben, help me take dwn the bk frm the shelf, will yu? It’s ut f my r .
—Of curse.
2．This is the best hspital in twn. The dctrs and n here are excellent.
3．It is s difficult fr us t finish this (任务) in such a shrt time.
4．Knck befre yu (进入). It’s plite.
5．The (作者) f this bk is very famus.
6．She had a (奇妙的) time in the park.
7．We need t be (小心的) abut what we wish fr.
8．The (情节) f the mvie is very exciting.
9．Sme f my heres are (真实的) peple, and sme are frm stries.
二、完成句子（每空词数不限）。
10．因为不够仔细，他没能解决这个问题。
He wrk ut the prblem because he wasn’t .
11．孩子们应该学会面临危险时如何保护自己。
Children shuld prtect themselves danger.
12．我太渴了。请为我把这个杯子里装满果汁。
I’m t thirsty. Please juice fr me.
13．这些桃子又大又红，味道很好。
These are big and red, and .
14．米莉上周在网上给她的祖父买了一根手杖。
Millie fr her grandfather nline last week.
15．猫开心地追逐那个球，最终够着它了。
The cat happily and .
三、完形填空。
Susan lives near a frest. There are many animals in the frest. The animals are very 16 . She likes playing with them.
One day, Susan walks int the 17 . She wants t play with the animals. But t her surprise, the frest is very 18 . There is n 19 in it. Susan desn’t knw the reasn (原因). She hurries back hme 20 tells her parents abut it. Her parents dn’t knw 21 , either. S they g t the frest with Susan. The frest is still very quiet. They can’t see any animals. But Susan’s mther 22 a little rabbit (兔子) under a tree. It’s very weak (虚弱的). They carry it hme and 23 it well. They put it in a 24 place. Susan gives it 25 and feeds (喂) it. Abut an hur later, the rabbit feels better. It tells Susan a 26 man wants t catch (抓) the animals in the frest. The ther animals all 27 the frest.
After 28 this, Susan and her parents are very angry. They want t catch the bad man. Susan has a gd 29 . They stay behind the big trees, waiting 30 the bad man. Finally, they catch the bad man. The animals happily cme back t the frest.
16．A．mbileB．friendlyC．busyD．brken
17．A．cllegeB．zC．frestD．bench
18．A．quietB．cleanC．largeD．unhealthy
19．A．nameB．wishC．fieldD．animal
20．A．andB．butC．sD．r
21．A．whenB．whyC．whD．where
22．A．invitesB．buildsC．findsD．cllects
23．A．think abutB．share withC．learn frmD．lk after
24．A．darkB．warmC．cldD．delicius
25．A．waterB．silkC．paperD．vide
26．A．prettyB．similarC．badD．wise
27．A．likeB．needC．visitD．leave
28．A．raisingB．hearingC．smellingD．riding
29．A．priceB．futureC．pstD．idea
30．A．frB．tC．fD．in
四、短文填空。
根据短文内容，在空白处填入一个适当的单词，单词的首字母已经给出。
A muse was having a very hard time. She culd nt find any fd. She was very thin b 31 she had n fd t eat.
At last the muse fund a basket and crn f 32 it. She crept (蹑手蹑脚地移动) arund the basket. There was a small hle in the basket and she culd just squeeze (挤进) t 33 the hle.
Then she began t eat the crn. She ate a lt because she was very h 34 . She didn’t want t stp, s she still kept eating h 35 . She had grwn very fat befre she felt she ate e 36 .
When the muse tried t cme ut f the basket, she f 37 . She was t fat t p 38 thrugh the hle.
“What can I d?” said the muse. “Oh, hw can I g ut?”
Just then a c 39 passed by the basket, and he heard what the muse said.
“Muse,” said the cat, “if yu want t cme ut f the basket, yu shuld put yur head int my m 40 and yu dn’t need t cme here anymre.”
五、阅读理解。
One sunny day, Alice sits with her sister by the river. She has nthing t d. Suddenly, a white rabbit with pink eyes runs by. It wears a cat and lks at a watch. “Oh dear! I’m late!” the rabbit says and runs int a big hle (洞).
She thinks it’s strange (奇怪的) t see a rabbit in a cat and talking. S she fllwed the rabbit dwn the hle. It is a very lng hle. On the way dwn, Alice sees many pictures and maps n the walls.
When she finally arrives, she finds herself in a strange rm. There are lts f drs, but they are all lcked (锁着). Then, she sees a small table with a key n it. The key can pen a very small dr. Thrugh the small dr, she sees a beautiful garden. But Alice is t big t get in. Next t the table, there’s a bttle with the wrds “DRINK ME” n it. Alice drinks the water. What happens (发生) then? She starts t get smaller and smaller.
41．The stry happens n a _______ day.
A．snwyB．sunnyC．windyD．cludy
42．What can Alice see in the strange rm?
A．Many pen drs.B．Many lcked drs and a small table.
C．A big table with a key.D．A beautiful garden.
43．What’s the crrect rder (正确顺序)?
a. Alice sees a white rabbit with pink eyes. b. Alice fllws the rabbit dwn a hle.
c. Alice drinks the water frm the bttle. d. Alice sees a beautiful garden but can’t get in.
e. Alice finds herself in a strange rm.
A．a-d-b-e-cB．a-b-d-e-cC．a-b-e-d-cD．a-e-d-b-c
44．What can we infer (推测) frm the stry?
A．Alice is busy when she sits with her sister.
B．Alice may g int the garden after getting smaller.
C．The water in the bttle is delicius.
D．The white rabbit will cme back t help Alice.
45．What d yu think f Alice?
A．Funny.B．Hard-wrking.C．Curius.D．Lazy.
六、书面表达。
46．请根据下列中文提示，用英语写一篇有关爱丽丝的故事。内容要点如下：
1. 爱丽丝吃光蛋糕后迅速变大，超过九英尺高；
2. 爱丽丝大哭起来，到处都是泪水；
3. 她捡起一把扇子，身体竟又变小了，她不得不在自己的泪水中游泳；
4. 途中，她遇到一只在游泳的老鼠；
5. 爱丽丝想要跟它闲聊几句，结果却让她很生气。
要求：
1. 必须包括以上所有内容，可以适当增加细节，以使内容连贯；
2. 70词左右。
参考词汇：tear(s) n.眼泪；angry adj.生气的
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参考答案和解析
1．(r)each
【详解】句意：——本，帮我把书从书架上拿下来，好吗？我够不着。——当然。根据“Ben, help me take dwn the bk frm the shelf, will yu? It’s ut f my ...”及首字母可知，此处指的是够不着书架上的书，ut f ne’s reach“某人够不着”。故填(r)each。
2．(n)urses
【详解】句意：这是镇上最好的医院。这里的医生和护士都很优秀。根据“This is the best hspital in twn. The dctrs and ... here are excellent.”及首字母可知，此处指的是医院里的医生和护士，nurse“护士”符合，此处用名词复数。故填(n)urses。
3．task
【详解】句意：要在这么短的时间内完成这项任务，对我们来说是很困难的。task“任务”，this后跟名词单数。故填task。
4．enter
【详解】句意：进去之前先敲门。这是礼貌。enter“进入”，是动词，句子主语是yu，此处动词用原形，故填enter。
5．authr
【详解】句意：这本书的作者很有名。作者：authr，根据“is”可知主语用名词单数。故填authr。
6．fantastic
【详解】句意：她在公园玩得很开心。奇妙的：fantastic，形容词作定语。故填fantastic。
7．careful
【详解】句意：我们需小心我们所许的愿望。careful“小心的”，形容词。be careful abut“小心，当心”，形容词短语。故填careful。
8．plt
【详解】句意：这部电影的情节非常令人激动。情节：plt，根据“is”可知名词用单数。故填plt。
9．real
【详解】句意：我的一些英雄是真实的人，而另一些来自故事。根据“Sme f my heres are … peple, and sme are frm stries.”以及汉语提示可知，此处指真实的人，real“真实的”，形容词，作定语修饰“peple”。故填real。
10． wasn’t able t/culdn’t/failed t careful enugh
【详解】根据中英文提示可知，句子为一般过去时，第一个空处应表达“没能够做某事”，结构为be nt able t d sth.或者can’t d，fail t d sth；第二个空处应表达“足够仔细”，结构为“形容词+enugh”，careful“仔细的”，形容词。故填wasn’t able t/culdn’t/failed t；careful enugh。
11． learn hw t in the face f
【详解】根据汉语提示可知，空一应填learn hw t“学会如何”，learn hw t d sth.表示“学习如何做某事”，常用短语，情态动词shuld后接动词原形learn；空二应填in the face f“面对……”，常用短语。故填learn hw t；in the face f。
12．fill the glass with
【详解】根据中英文对照可知，空处缺“杯子里装满”的英文。fill with意为“充满”，the glass“这个杯子”。本句为祈使句，需动词原形。故填fill the glass with。
13． peaches taste gd
【详解】根据中英文对照可知，空处缺“桃子”和“味道很好”的英文。peach“桃子”为可数名词，these后跟名词复数，根据“are”可知，时态为一般现在时，主语These peaches为名词复数，谓语动词用原形。taste“尝起来”为感官动词，其后跟形容词gd“好的”。故填peaches；taste gd。
14． bught a walking stick
【详解】根据中英文对照，缺少“买了一根手杖”，buy sth fr sb“给某人买某物”，买“buy”，动词，句子时态为一般过去时，故此处用动词过去式bught；一根手杖“a walking stick”。故填bught；a；walking；stick。
15． ran after the ball finally reached it
【详解】根据中英文对照可知，第一空缺少了“追逐那个球”，英文表达为run after the ball，时态用一般过去时，谓语动词用过去式ran；第二空缺少了“最终够着它了”，finally“最终”，副词修饰动词reach，谓语动词用过去式reached，it“它”。故填ran after the ball；finally reached it。
16．B 17．C 18．A 19．D 20．A 21．B 22．C 23．D 24．B 25．A 26．C 27．D 28．B 29．D 30．A
【导语】本文讲了苏珊发现森林动物消失，救下一只兔子后得知坏人抓动物，她和父母设陷阱抓住坏人，动物们最终安全返回的故事。
16．句意：动物们非常友好。
mbile移动的；friendly友好的；busy忙碌的；brken坏的。根据“She likes playing with them”可知，动物很友好，故选B。
17．句意：一天，苏珊走进森林。
cllege大学；z动物园；frest森林；bench长椅。根据“There are many animals in the frest.”及“She wants t play with the animals”可知，苏珊走进森林，故选C。
18．句意：但令她惊讶的是，森林非常安静。
quiet安静的；clean干净的；large大的；unhealthy不健康的。根据下文“The frest is still very quiet.”可知，森林很安静，故选A。
19．句意：里面没有动物。
name名字；wish愿望；field田野；animal动物。根据“They can’t see any animals.”可知，森林里没有动物，故选D。
20．句意：她急忙回家并告诉了父母这件事。
and和；but但是；s所以；r或者。根据“She hurries back her parents abut it”可知，此处表示并列关系，故选A。
21．句意：她的父母也不知道原因。
when何时；why为什么；wh谁；where哪里。根据“Susan desn’t knw the reasn”和“either”可知，父母也不知道原因，故选B。
22．句意：但苏珊的母亲在一棵树下发现了一只小兔子。
invites邀请；builds建造；finds发现；cllects收集。根据“a little rabbit under a tree”可知，母亲发现了兔子，故选C。
23．句意：他们把它带回家并好好照顾它。
think abut思考；share with分享；learn frm学习；lk after照顾。根据“Abut an hur later, the rabbit feels better.”可知，他们照顾兔子，故选D。
24．句意：他们把它放在一个温暖的地方。
dark黑暗的；warm温暖的；cld寒冷的；delicius美味的。根据“It’s very weak”可知，兔子需要温暖的环境，故选B。
25．句意：苏珊给它水并喂它。
water水；silk丝绸；paper纸；vide视频。根据“Susan gives feeds it”可知，and连接两个并列的成分，后面提到喂它可推测前面苏珊给兔子水，故选A。
26．句意：它告诉苏珊一个坏人想抓森林里的动物。
pretty漂亮的；similar相似的；bad坏的；wise聪明的。根据“Finally, they catch the bad man”可知，这是一个坏人，故选C。
27．句意：其他动物都离开了森林。
like喜欢；need需要；visit拜访；leave离开。根据“It tells Susan wants t catch the animals”可知，坏人想抓动物们，动物们离开了森林，故选D。
28．句意：听到这件事后，苏珊和她的父母非常生气。
raising举起；hearing听到；smelling闻到；riding骑。根据“It tells Susan wants t catch the animals”可知，兔子告诉它们真相，他们听到了这件事，故选B。
29．句意：苏珊有一个好主意。
price价格；future未来；pst邮政；idea主意。根据“They stay behind the big trees, bad man”可知，苏珊想出了一个主意，故选D。
30．句意：他们躲在大树后面，等待那个坏人。
fr为了；t到；f的；in在……里。wait fr等待，动词短语，固定搭配，故选A。
31．(b)ecause 32．(f)illed 33．(t)hrugh 34．(h)ungry 35．(h)appily 36．(e)nugh 37．(f)ailed 38．(p)ass 39．(c)at 40．(m)uth
【导语】本文主要讲述了一只老鼠和一只猫的故事。
31．句意：她非常瘦，因为她没有食物可吃。根据“She was very thin”，“she had n fd t eat”和首字母提示可知，前句说她很瘦，后句说没食物吃，前后句是因果关系，用because“因为”。故填(b)ecause。
32．句意：最后这只老鼠发现了一个篮子，里面都是玉米。根据“a basket”，“crn”和首字母提示可知，此处应指玉米装满在篮子里，fill“装满”，且全文是一般过去时，要用其过去式filled。故填(f)illed。
33．句意：篮子上有一个小洞，她刚好能从这个洞挤进去。根据“the hle”和首字母提示可知，此处应指老鼠挤过小洞，thrugh“通过”。故填(t)hrugh。
34．句意：她吃了很多，因为她非常饿。根据“she had n fd t eat”和首字母提示可知，此处应指因为饿才吃很多，hungry“饥饿的”。故填(h)ungry。
35．句意：她不想停下来，所以她仍然开心地吃着。根据“She didn’t want t stp”和首字母提示可知，此处应指她吃得很开心，happily“开心地”，副词修饰动词eating。故填(h)appily。
36．句意：在她觉得自己吃够之前，她已经变得非常胖了。根据“She had grwn very fat befre she felt”和首字母提示可知，此处应指她一直吃到觉得吃够了，才意识到自己胖了，enugh“足够的”，副词修饰动词ate。故填(e)nugh。
37．句意：当这只老鼠试图从篮子里出来时，她失败了。根据“She was t fat t ...”和首字母提示可知，因为太胖，她出来的尝试失败了，fail“失败”，且全文是一般过去时，要用其过去式failed。故填(f)ailed。
38．句意：她太胖了，无法从这个洞穿过去。根据“thrugh the hle”和首字母提示可知，此处应指她太胖不能穿过洞，pass“通过”，t后接动词原形。故填(p)ass。
39．句意：就在这时，一只猫从篮子旁边经过，他听到了老鼠说的话。根据“said the cat”和首字母提示可知，此处应指一只猫，cat“猫”，不定冠词a后用可数名词单数。故填(c)at。
40．句意：如果你想从篮子里出来，你应该把你的头放进我的嘴里，这样你就再也不用被困在这里了。根据“yu dn’t need t cme here anymre”和首字母提示可知，此处应指猫想吃掉老鼠，让老鼠把头放进自己嘴里，muth“嘴巴”。故填(m)uth。
41．B 42．B 43．C 44．B 45．C
【导语】本文主要讲述了小女孩爱丽丝在河边无聊时，遇到了一只穿着外套、会看表还会说话的奇怪白兔，于是她好奇地跟着兔子跳进了一个大洞里，从而开始了一段奇幻的冒险旅程。
41．细节理解题。根据“One sunny day, Alice sits with her sister by the river.”可知，故事发生在一个阳光明媚的日子。故选B。
42．细节理解题。根据“There are lts f drs, but they are all lcked. Then, she sees a small table with a key n it.”可知，在奇怪的房间里，爱丽丝能看到很多锁着的门和一张小桌子。故选B。
43．细节理解题。根据文章内容，事件的正确顺序是：爱丽丝看到了一只长着粉红色眼睛的白色兔子（a），然后她跟着兔子跳进了一个洞里（b），接着她发现自己来到了一个奇怪的房间（e），在这个房间里她看到了一个美丽的花园但进不去（d），最后她喝了瓶子里的水（c）。因此，正确的顺序是a-b-e-d-c。故选C。
44．细节理解题。根据“She starts t get smaller and smaller.”以及“Thrugh the small dr, she sees a beautiful garden. But Alice is t big t get in.”可以推测出，爱丽丝变小后可能会进入花园。故选B。
45．推理判断题。根据“She thinks it’s strange (奇怪的) t see a rabbit in a cat and talking. S she fllwed the rabbit dwn the hle.”可知，爱丽丝看到一只穿着外套还会说话的兔子，她觉得很奇怪，于是就跟着兔子跳进了洞里。这说明爱丽丝是一个充满好奇心的人。故选C。
46．例文：
Alice gt bigger quickly after she ate up the cake. She was ver nine feet tall. She began t cry ludly and sn there were tears all arund. She picked up a fan. Strangely, she gt small. She had t swim in her wn tears. On her way, she saw a muse swimming near her. Alice wanted t chat with it, but it made her very angry. Finally, Alice swam t the shre.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；
②时态：时态为“一般过去时”；
③提示：写作要点已给出，必须包括所有内容，可以适当增加细节，以使内容连贯。
[写作步骤]
第一步，文章开头点明爱丽丝吃光蛋糕迅速变大。
第二步，接着描述她因为变大而大哭，导致到处都是泪水，然后捡起扇子身体变小又在泪水中游泳。
第三步，她遇到游泳的老鼠，想闲聊却生气，最后到达岸边。
[亮点词汇]
①pick up 捡起
②get small 变小
③chat with...和……闲聊
[高分句型]
①She began t cry ludly and sn there were tears all arund.（and连接两个并列句和there be句型）
②Alice wanted t chat with it, but it made her very angry.（but连接并列句）