专题03 细胞怎样构成生物体（课件）-2025年中考生物一轮复习

这是一份专题03 细胞怎样构成生物体（课件）-2025年中考生物一轮复习，共45页。PPT课件主要包含了PART-01，考情分析，PART-02，知识建构，PART-03，考点突破，考点二植物细胞，考点三单细胞生物，PART-04，拓展应用等内容，欢迎下载使用。
【考点归纳+备考锦囊】 【考向典例+变式训练】
考点一 细胞的生长、分裂和分化►考向1 显微镜的结构和成像规律►考向01 动植物细胞分裂的比较►考向02细胞生长、分裂和分化的关系考点二 动物体和植物体的结构层次►考向01动物体的结构层次►考向02 植物体的几种重要组织►考向03植物体的结构层次
考点三 单细胞生物►考向01观察草履虫并探究其趋性（实验）►考向02单细胞生物及其与人类的关系
2025中考生物一轮复习
考点一 细胞的生长、分裂和分化
细胞的生长构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质， 。
细胞的分裂细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞的 。
细胞的分化在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的 。细胞分化产生了不同的细胞群—— 。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂过程中，细胞核由一个分成两个，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
染色体内有遗传物质DNA，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
两个新细胞的染色体形态和数目相同新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
癌细胞正常细胞癌变后有两个主要特点。一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤。二是癌细胞还可侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入其他的组织和器官，这就是癌的转移。细胞生长、分裂和分化的关系区别：细胞生长指的是细胞体积的增大；细胞分裂是一个细胞分成两个细胞，是数目的增加；而细胞的分化是细胞的形态、结构和功能变化，结果是形成组织。联系：细胞生长和分裂是细胞分化的基础，生物生长、发育离不开细胞的生长、分裂和分化；无论是细胞生长、细胞分裂，还是细胞分化，遗传物质都不发生变化。
细胞核、染色体和DNA的关系
【典例】（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多。动物细胞分裂过程的正确顺序是（    ）①细胞核由一个分成两个②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核A．①②③B．①③②C．③②①D．③①②
考向1 动植物细胞分裂的比较
考点一 细胞的生长分裂和分化
【练习1】下图表示洋葱根尖细胞分裂大致过程，排列顺序正确的是（    ）A．c→a→d→b B．a→b→c→dC．c→d→a→b D．a→d→b→c【练习2】如图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（    ）A．1→2→3→4 B．2→3→4→1 C．3→1→4→2 D．3→4→1→2【练习3】下列表示某细胞分裂过程中染色体含量变化的图像，正确的是（    ） A． B． C． D．
考向1动植物细胞分裂的比较
【典例】 （2024·吉林长春·中考真题）一粒种子能长成参天大树，离不开细胞的生长、分裂和分化。下列相关叙述正确的是（　　）A．细胞的生活不需要物质和能量B．细胞能无限制地长大C．细胞分裂时细胞质先分成两份D．细胞分化形成不同的组织
细胞分化的结果是形成不同的组织，动物形成四大组织：上皮组织，结缔组织，神经组织以及肌肉组织
【练习1】iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生多种体细胞的特点来治疗疾病（如图）。下列说法错误的是（    ）A．图示说明iPS细胞具有分裂和分化能力B．过程①表示细胞生长，细胞不能无限长大C．过程②产生的新细胞，染色体数目不变D．经过程③，细胞遗传物质发生改变【练习2】“脱缰之马”——癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（　　）A．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的B．癌细胞分裂产生新细胞的遗传物质会发生变化C．癌细胞可侵入邻近的正常组织及远处的组织和器官D．癌细胞会毫无控制地分裂，但是不会生长
【练习3】对于白血病患者，目前较为成功的治疗方式主要是骨髓移植。利用正常人骨髓中的造血干细胞来产生正常的白细胞（如图所示），从而使病人的生理机能恢复正常。造血干细胞产生白细胞的过程中经过了哪两个过程（    ）A．先细胞分裂，后细胞分化B．先细胞分化，后细胞分裂C．先细胞融合，后细胞分裂D．先细胞融合，后细胞分化
皮肤上皮、小肠腺上皮（各器官表面、腺体）
支持、连接、保护、营养
木质部：导管--水和无机盐；韧皮部：筛管--有机物
根尖、茎尖、芽、形成层
考点二 动、植物体结构层次
动物体（人体）结构层次
1、由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。2、口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官，它们有一个共同特点:都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。3、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。4、人体有消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。这些系统既有分工又有协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
1、绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。2、绿色开花植物体是由六大器官构成的;每一种器官都由几种不同的组织构成;每一种组织都由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成。
保护组织和上皮组织因图片较相似，容易混淆。上皮组织是动物体（人体）的基本组织，虽然也同样具有保护作用，但是称为上皮组织而不是保护组织，保护组织是指物体的主要组织。
【典例】（2024·广西·中考真题）下图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（　　）A．甲是器官，乙是组织B．甲经过分裂形成乙C．甲是组织，丙是系统D．乙经过分化形成丙
考向1 动物体的结构层次
考点二 动物体和植物体的结构层次
【练习1】下列对动物体的结构层次的描述，正确的是（　　）A．细胞→器官→组织B．细胞→组织→器官C．细胞→组织→器官→系统→个体D．组织→细胞→器官→系统 【练习2】科研人员研究了人类大脑的奥秘，研究材料中的组织主要属于（  ）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织 【练习3】皮肤是人体最大的器官，构成皮肤的组织不包括（　　）A．上皮组织B．结缔组织C．输导组织D．神经组织
【典例】（2024·湖北·中考真题）我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（　　）A．保护组织B．输导组织C．分生组织D．营养组织
考向2 植物体的几种重要组织
【练习1】广东江门新会茶枝柑的果皮甘甜醇香，可将其晒干或低温干燥而制成陈皮，由此可推断陈皮主要属于（    ）A．分生组织B．保护组织 C．营养组织D．结缔组织 【练习2】利用甘蔗茎段进行栽种时，茎段上的侧芽在适宜的环境条件下可萌发并长成新的甘蔗植株。这是因为甘蔗的侧芽中含有（    ）A．分生组织 B．保护组织 C．输导组织 D．营养组织 【练习3】榴莲的营养价值较高，民间有“一个榴莲三只鸡”的形象比喻。其中食用的果肉主要属于（　　）A．营养组织 B．保护组织 C．上皮组织 D．输导组织
【典例】（（2024·江苏连云港·中考真题）下图为油菜的结构层次示意图。下列相关叙述正确的是（    ）A．a表示细胞分化过程B．b表示细胞分裂过程C．c表示组织构成器官D．d表示系统构成个体
考向3 植物体的结构层次
【练习1】芭蕉树是云南省常见的一种树种。下列生物体的结构与其结构层次对应关系正确的是（    ）A．芭蕉叶——细胞 B．芭蕉芯——系统 C．芭蕉——组织 D．芭蕉花——器官【练习2】下图为小丽同学在学习了植物体的结构层次后绘制的概念图，其中存在着错误，请你指出应如何修改（　　）A．a与b互换 B．c与d互换 C．删除b D．删除d【练习3】下图为小华同学做的“生物体的结构层次思维导图”。下列选项中，对图中字母解读正确的是（    ）A．细胞体积增大B．器官C．植物体 D．动物体
考点三 单细胞生物
草履虫的形态结构及生理功能
①观察草履虫的形态及运动。
草履虫培养液、肉汁、清水、食盐粒、少许棉花纤维、牙签、滴管、载玻片、盖玻片、放大镜、显微镜等。
（1）在培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察。
（2）为防止实验中草履虫运动过快，应放几丝棉花纤维。
观察草履虫并探究其趋性
甲：食盐对草履虫来说是 刺激,草履虫会 不利刺激；
乙：肉汁对草履虫来说是 刺激,草履虫会 有利刺激。
结论:草履虫能够对外界的刺激作出反应；草履虫趋向有利刺激逃避有害刺激。
单细胞生物与人类的关系
①水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料；
②草履虫对污水净化有一定作用。
①疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康。
②海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。
【典例】（2024·山东枣庄·中考真题）在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（    ）A．草履虫是单细胞生物B．草履虫能够运动C．草履虫具有应激性D．环境能够影响生物
考向1 观察草履虫并探究其趋性（实验）
【练习1】小西为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴一滴草履虫培养液并连通，a处边缘放一粒食盐，c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后的现象如下图。相关叙述正确的是（　　）A．草履虫在a、b之间的运动方向是b→aB．c处的草履虫最多，说明肉汁是有利刺激C．该实验说明草履虫能趋向有害刺激D．草履虫的运动是通过伸缩泡摆动完成的【练习2】在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”的实验中，下列分析正确的是（    ）A．需要从培养液底层吸取草履虫 B．用高倍显微镜观察草履虫的反应C．草履虫具有趋利避害的特性 D．草履虫具有神经系统，反应灵敏
【练习3】用显微镜观察草履虫时，在视野的左上方发现草履虫，并有游出视野的可能，视野如图所示。下列哪一项操作有利于观察草履虫的形态和运动？（    ）A．增加视野的亮度B．向左上移动装片C．滴加碘液给草履虫染色D．去除视野中的棉花纤维
【典例】（2024·北京·中考真题）变形虫是一种单细胞生物，取食时伸出伪足将食物包围并摄入细胞，形成食物泡（如图）。下列关于变形虫的叙述错误的是（    ）A．可以自由运动B．伪足有摄食的功能C．食物泡是消化器官D．能对刺激作出反应
考向2 单细胞生物及其与人类的关系
【练习1】草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。关于单细胞生物的叙述，正确的是（    ）A．都是植物B．都是寄生生活C．都是一个生物体D．都对人类无影响 【练习2】在草履虫培养液中加入染红的酵母菌以观察草履虫的取食，结果发现草履虫体内某结构呈现出红色（图中箭头所示），该结构最可能是（　　）A．收集管B．伸缩泡C．食物泡D．细胞核【练习3】单细胞生物的身体只由一个细胞构成，但也能完成各项生命活动。下列有关单细胞生物的叙述错误的是（    ）A．衣藻能进行光合作用 B．变形虫能自己制造有机物C．眼虫能排出体内的废物D．草履虫能对外界刺激作出反应
①经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，经过某生理过程可发育成皮肤、肌肉、软骨等。②克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取甲猴的一个卵母细胞a去掉细胞核，再把乙猴的一个体细胞b的细胞核与去核的a细胞融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴丙体内，发育形成克隆猴。③白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。资料①中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、软骨等各种不同细胞群的过程，称为 ；从生物体的结构层次来看，形成的软骨属于结缔组织；皮肤属于的结构层次是 ，当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括 组织。资料②中，若两个肿瘤细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成 个细胞。在细胞分裂过程中，细胞核中的 的变化最为明显。
我们平时吃的瓜果、蔬菜等，大多属于植物结构层次中的器官如苹果、橘子、黄瓜等是 。白菜、甘蓝等我们吃的是主要是 、土豆、甘蔗主要吃的是茎、红薯吃的是 、大豆、花生吃的是 、菜花吃的是 等等。
小树苗和我们同学一样，逐渐长高、长大；人的皮肤等处不慎被割破，过一段时间伤口会愈合；植物生长到一定阶段一般会开花、结出果实，产生种子……生物的体积增大，伤口被愈合等主要是细胞不断 的结果，动植物新的器官的发生首先是 产生具有不同功能的 。
(1)图甲表示 的分裂过程；图乙表示 - 的分裂过程。(2)图中标号②是细胞的细胞核，内含 。细胞分裂时 先进行分裂，此时，遗传物质通过 ，数量加倍，然后再平均分配到新细胞中。(3)图甲和图乙的分裂过程不同之处在于，图甲的细胞是 向中央凹陷，形成新细胞；而图乙的细胞是在原细胞的中央形成新的 和 后，形成两个新细胞。
(1)图中，②过程表示细胞的 ，会形成形态相似、结构与功能相同的细胞群。(2)水蜜桃在结构层次上分别属于器官、图中桃子的结构a主要是由 组织构成。(3)虚线框中从上到下，从左至右依次是 ，另外植物主要组织还有
分生组织、输导组织、保护组织、薄壁组织
人体（动物体）的结构的层次
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。①②③过程是指_________。(2)④过程是 ，在此过程中，细胞的 产生了变化，其结果是使得细胞的 增多。(3)组成人体皮肤表层的细胞群具有保护、分泌、排泄、吸收等多种功能，属于 组织。(4)图中显示了人体四大基本组织分别是 。
上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
草履虫的形态结构示意图
1、草履虫常以水体中的细菌为食，食物通过图3中的[   ] 进入细胞，形成[   ] ，随细胞质的流动逐渐被消化。2、草履虫生活在浅水中，依靠[   ] 运动，进行呼吸的结构是[   ] 。