浙江省杭州市下沙区杭四下沙2024-2025学年高一上学期期末考物理试卷（Word版附解析）

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考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2．答题前，在答题卷上填写班级、姓名、试场号、座位号，并填涂卡号。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
4．考试结束，只上交答题卷。
一、单项选择题（本大题共 13 小题。每小题 3 分，共 39 分
1. 下列哪个选项的物理量是标量，且单位是国际制单位的是（ ）
A. 位移 m B. 周期 h C. 力 N D. 质量
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 甲图是高速上的指示牌，上面的“ ”“ ”“ ”指的是指位移
B. 乙图是高速上的指示牌，上面的“20”“100”指的是平均速度的大小
C. 丙图是汽车上的时速表，上面指针指示的“90”指 90 米/秒
D. 丁图是导航中的信息，上面三个方案所示位移相同
3. 下列说法中符合物理学史的是（ ）
A. 伽利略认为力是维持物体运动的原因
B. 牛顿规定使质量为 的物体产生 的加速度需要的力为
C. 胡克通过实验得出，在一定限度内弹簧的弹力与其长度成正比
D. 开普勒指出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆
4. 如图，画出了书和桌面之间的两个弹力，下列判断正确的是（ ）
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A. 与 是一对平衡力
B. 是桌面形变产生的， 是书形变产生的
C. 是书形变产生的， 是桌面形变产生的
D. 作用在同一物体上
5. 如图所示，某人坐地铁时把一根细绳的下端绑着一支圆珠笔，上端用电工胶布临时固定在地铁的竖直扶
手上。在地铁某段水平直线行驶运动过程中，细绳偏离竖直方向一定角度θ并保持了一段时间，他用手机拍
摄了当时的情景照片，拍摄方向跟地铁前进方向垂直，则可以根据照片信息（ ）
A. 判断地铁的运动方向 B. 判断地铁一定在加速
C. 估算地铁的速度大小 D. 估算地铁的加速度大小
6. 一个物体在做匀加速直线运动，加速度大小 。某时刻速度为 ，则之后的第 内、第 内、
第 内的位移之比为（ ）
A. B. C. D.
7. 甲乙两位溜冰爱好者在一条直线上溜冰的速度—时间图像，由此可以判断（ ）
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A. 计时开始时，甲、乙的位置相距
B. 末甲、乙运动方向相同
C. 末甲、乙加速度相同
D. 从计时起的 内甲、乙的位移大小相同，方向不相同
8. 雨滴大约在 1.5km 左右的高空形成并开始下落，落到地面的速度一般不超过 8m/s．若雨滴沿直线下落，
则其下落过程
A. 做自由落体运动 B. 加速度逐渐增大
C. 总时间约为 17s D. 加速度小于重力加速度
9. 如图所示，轻质网兜兜住重力为 G 的足球，用轻绳挂于光滑竖直墙壁上的 A 点，轻绳的拉力为 ，墙
壁对足球的支持力为 ，则（ ）
A. B.
C. D.
10. 如图所示，“天宫二号”在距离地面约为 的轨道运行，天宫二号里有两名宇航员入住，进行一系
列实验。若测得其中一名宇航员的质量约为 ，地球半径约为 。则这名宇航员在天宫二号里受
到地球的万有引力（ ）
A. 几乎为零 B. 约为 C. 约为 D. 约为
11. 某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”，可以用来测量竖直上下电梯运行时的加速度，其构造如图所示。
把一根轻弹簧上端固定在小木板上，下端悬吊 重物静止时，弹簧下端的指针指木板上刻度为 B 的位置，
下端悬吊 重物静止时指针指向 D 的位置，以后该重物就固定弹簧上，和小木板上的刻度构成了一个“竖
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直加速度测量仪”。加速度的示数单位用 表示，方向向上为正、向下为负。（g 取 ）由此可以知
道（ ）
A. B 位置应该标注的加速度为 0 B. F 位置应该标注的加速度为
C. 该测量仪的精确度为 D. 弹簧的劲度系数越大，该测量仪的精确度越高
12. 是高速公路上不停车电子收费系统的简称。如图，汽车以 的速度行驶，如果过人工收费通
道，需要在收费站中心线处减速至 0，经过 缴费后，再加速至 小行驶；如果过 通道，需要
在中心线前方 处减速至 ，匀速到达中心线后，再加速至 行驶。设汽车加速和减速的加速度
大小均为 。如果不设收费站，汽车将能更快通行。（不计汽车的长度）（ ）
A 汽车通过 通道比通过人工收费通道节约
B. 汽车通过 通道比通过人工收费通道节约
C 汽车通过 通道比不设收费站通行多花 时间
D. 汽车通过 通道比不设收费站通行多花 时间
13. 将一小球水平抛出，使用频闪仪和照相机对运动的小球进行拍摄，频闪仪每隔 发出一次闪光。某
次拍摄时，小球在抛出瞬间频闪仪恰好闪光，拍摄的照片编辑后如图所示。图中的第一个小球为抛出瞬间
的影像，每相邻两个球之间被删去了 3 个影像，所标出的两个线段的长度 和 之比为 。（重力加速
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度大小取 ，忽略空气阻力）。则（ ）
A. 段的过程与 段的过程小球的速度变化大小不相同
B. 段 过程与 段的过程中小球的速度变化方向不相同
C. 在抛出瞬间小球速度的大小为
D. 在抛出瞬间小球速度 大小为
二、不定项选择题（本大题共 3 小题，每小题 4 分，共 12 分。少选给 2 分，多选不给分）
14. 如下图所示为一种常见的皮带传动装置的示意图，皮带传动后无打滑现象。已知 A、B 是轮子边缘的点，
C 是大轮子上点。已知正常稳定转动时，小轮子的转速是大轮子的三倍，则 A、C 两质点的各物理量之比正
确的是（ ）
A. A、B 两质点 线速度大小之比为 B. A、B 两质点的加速度大小之比为
C. A、C 两质点的角速度之比为 D. A、C 两质点的转速之比为
15. 物理课上，某同学手里握住力传感器，传感器下面竖直挂着一个钩码，做先“下蹲”后“起立”的动作，
传感器的示数随时间变化的情况如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A. 图示的时间内该同学完成两次下蹲、起立的动作
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B. “下蹲”时候砝码重力比“起立”时候小
C. 该同学下蹲过程中的最大速度出现在 时刻
D. 实验过程该同学重心的最大加速度大小约为
16. 质量为 的一只长方体形状的铁箱在水平恒定拉力 作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱
与水平面间的动摩擦因数为 。这时铁箱内一个质量为 的木块恰好不能沿后壁滑下来
（如图所示），木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为 。运动途中使拉力 减小到 ，经过一段
时间，木块落至箱底后且不反弹，某时刻当箱的速度为 时撤去拉力，经 时间木块从铁箱的左侧
到达铁箱的右侧。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，木块可以看着质点，g 取 （ ）
A. 拉力 B. 拉力
C. 木箱的长度为 D. 木箱的长度为
三、实验题（本大题共 2 小题，每空 2 分，共 16 分）
17. 打点计时器的使用
（1）右图中_____（填“甲”或者“乙”）叫做电火花打点计时器
（2）用图丙装置来“探究小车的速度随时间的变化规律的”实验，发现用的打点计时器与上题图中的图乙相
同的，则为了完成该实验还需要的实验器材有（ ）
A. 刻度尺 B. 学生电源 C. 天平 D. 秒表
（3）图丙装置也可以用来“探究加速度与力、质量的关系实验”，需要将长木板一端适度垫高以补偿小车所
受的阻力，他的这个操作目的是为了_____
A. 使悬挂物的重力近似等于细线所受的拉力
B. 使悬挂物的重力等于小车所受的合力
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C. 使细线小车的拉力等于小车所受的合力
（4）下面是小倪同学在“探究加速度与力、质量的关系实验”中选择的一条纸带，每个真实的打点为计数点。
根据刻度尺的示数，可以求出打 2 这个计数点时，小车的速度为_____ 。小车的加速度为_____（结果
都保留三位有效数字）。根据求得的加速度数值，发现实验误差会比较大。你认为造成此结果的主要原因
是：_____________________________
18. 某同学做“探究互成角度的力的合成规律”实验的情况如图所示，第一次用两个弹簧测力计同时作用在
水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长到一定长度，第二次改用一个弹簧测力计拉该橡皮筋，使之沿水平方
向伸长到相同长度。请回答下列问题：
（1）关于橡皮筋的受力，下列说法正确的是（ ）
A. F 是 的合力
B. 的大小之和等于 F
C. 若保持甲中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中 的大小， 的方向和 的大小和方向均保持不变
D. 若保持甲中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中 的大小， 的方向和 的大小和方向均保持不变
（2）下列措施中能减小实验误差的是（ ）
A. 两条细绳尽可能等长
B. 弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平面尽可能平行
C. 拉橡皮筋的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点尽可能近一些
D. 测量时弹簧秤外壳与木板的摩擦力尽可能小一些
四、解答题（本大题共 3 小题，第 20 题 8 分，第 21 题 12 分，第 22 题 13 分）
19. 每逢春节，家家户户张灯结彩，热闹非凡。如图 1 所示，某同学用两根轻绳把灯笼甲和灯笼乙连接起来，
并悬挂在屋檐的 点。起风时，若灯笼甲、乙受到相等且恒定的水平风力而保持静止，此时轻绳 、
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与竖直方向的夹角分别为 、 ，简化的情景如图 2 所示。已知灯笼乙的质量为 ，求：
（1）轻绳 对灯笼乙的拉力大小 ；
（2）灯笼乙受到水平风力的大小 ；
（3）灯笼甲的质量 。
20. 某学校食堂要将学生的餐盘送到洗碗池中，设计的图纸可以简化为下图。倾斜滑轨长度为 ，与水平
面成 角，轨道底端 B 与水平传送带平滑衔接。传送带长度为 ，餐盘与传送带之间的动摩擦因数
为 ，将餐盘从轨道顶端 A 无初速度的释放。解答下列问题。餐盘可视为质点（取
，重力加速度 ）。
（1）若传送带静上不动，餐盘滑到传送带上的开始阶段加速度为多少？
（2）若传送带静止不动，要是餐盘滑到传送带 C 点时速度恰好为零，则倾斜轨道与餐盘之间的动摩擦系数
为多少？
（3）若已知餐盘与倾斜轨道之间的动摩擦系数为 。餐盘洗好后，无初速度的放在传送带的 C 点。若传送
带的速度可以任意调节，问能否使餐盘重新回到倾斜轨道的 A 点？请说明详细的理由。
21. 如图所示，一轨道由半径 的四分之一竖直光滑圆弧轨道 和长度可调的水平直轨道 在 B
点平滑连接而成。现有一质量为 的小球从圆弧上某确定位置处静止释放，到达圆弧最低点 B 时，
传感器测得轨道所受压力大小为 。小球经过 段所受的摩擦阻力为其重力的 倍，然后从 C
点水平飞离轨道，落在水平地面上的 P 点，P、C 两点间的高度差 ， 长度为 。小球运动
过程中可视为质点，且不计空气阻力（重力加速度 ）。
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（1）求小球运动到 B 点时的速度大小？
（2）求小球落点 P 与 C 点之间的水平距离？
（3）若 的长度可以调节，其它条件不变，为使落点 P 与 B 点的处水平距离最大，求 段的长度应该
调节为多少？