







第15讲 健康地生活(精讲课件)2025年中考生物一轮复习讲练测
展开 这是一份第15讲 健康地生活(精讲课件)2025年中考生物一轮复习讲练测,共45页。PPT课件主要包含了考点突破·考向探究,传染病的流行环节,传染病的预防措施,考点三用药和急救,精准析考向,考点四健康地生活,专题进阶与突破,易混易错,方法技巧等内容,欢迎下载使用。
考向01 辨别传染病考向02 区分传染病的流行环节及预防措施
考向01 人体的三道防线考向02 特异性免疫与非特异性免疫考向03 辨别抗原和抗体考向04 免疫的概念和功能
考向01 安全用药考向02 急救措施
考向01 了解自己的健康状况考向02 选择健康的生活方式考向03 实验探究---酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
考点一 传染病及其预防
引起人或动物患传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体
由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
散播病原体的人或动物如患病的人或动物、携带者、无症状感染者
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群未患病的健康的人
病原体离开传染源到达健康人的途径。如空气、饮食、生物媒介
焚烧、杀死、深埋动物,隔离、治疗病人,打针吃药
指加强锻炼、使健康的人远离病区、注射疫苗、合理营养、增强抵抗力等等。
指对病人用过的器具进行消毒,打扫卫生,消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物,开窗通风。卫生工作(常洗 手、戴口罩等)
【例1】(2024·湖南湘西·模拟预测)下列疾病中,都不属于传染病的是( )A.龋齿、贫血B.水痘、流感C.狂犬病、乙型脑炎D.疟疾、乙肝
龋齿是由于口腔内的细菌菌斑侵蚀作用和牙齿本身的缺陷造成的,不具备传染性和流行性;贫血是由于血液中红细胞数量过少或血红蛋白的含量过低所引的,不属于传染病
流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病,水痘是由水痘—带状疱疹病毒感染引起的急性传染病
狂犬病是由病原体狂犬病病毒引起的体表传染病流行性,乙型脑炎由乙型脑炎病毒引起的传染病
乙肝是由乙型肝炎病毒引起的传染病,疟疾俗称打摆子,是一种经按蚊叮咬而感染疟原虫所引起的虫媒传染病
【变式训练1】传染病与遗传病不同的是,传染病具有( )①传染性 ②广泛性 ③流行性 ④暴发性A.①②B.①③C.②④D.①④【变式训练2】下列疾病中属于传染病的是( )A.心脏病B.高血压C.贫血D.艾滋病
传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性
心脏病是由心脏生理功能病变引起,不是由病原体引起的,不具备传染性和流行性
高血压是一种以动脉血压持续升高为主要表现的慢性疾病
贫血是指全身循环血液中红细胞总量减少至正常值以下或血红蛋白低于正常值以下,不传染、不流行
艾滋病是由艾滋病病毒引起的传染病
【例2】 (2024·湖南永州·一模)下图中甲、乙、丙是某传染病流行期间的三类人群。甲、乙是健康人,丙是该传染病的患者。与甲不同的是,乙体内含有该传染病相应抗体。下列叙述错误的是( )A.乙是该传染病的易感人群B.丙是该传染病的传染源C.①过程最有效的办法是接种疫苗D.②可以表示传播途径
乙体内含有该传染病相应抗体,故不宜感染该传染病,不属于易感人群;甲体内没有该传染病的抗体,属于该该传染病的易感人群
传染源是能够散播病原体的人或动物;根据题意可知,丙是该传染病的患者,能够散播病原体,属于该传染病的传染源
接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的;①过程最有效的办法是接种疫苗,疫苗进入人体内相当于抗原,能刺激淋巴细胞产生相应的抗体
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;丙是该传染病的患者,病原体可通过②到达甲易感人群体内,故②可以表示传播途径
【变式训练1】蚊子不仅能吸人的血,而且能够传播一些传染病,下列传染病的传播共有三个基本环节,其中属于传染源的是( )A.痢疾病人的粪便B.结膜炎病人用过的毛巾C.已经出过麻疹的健康儿童D.患有狂犬病的狗【变式训练2】据记载,我国在宋朝就已采用接种人痘的方法来预防天花。这一预防措施属于( )A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群
痢疾病人的粪便属于传播途径
结膜炎病人用过的毛巾属于传播途径
已经出过麻疹的健康儿童,不再是传染源
患狂犬病的狗是传染病的传染源
传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。人们进行的预防接种,能很好地起到保护易感者的作用,接种人痘属于传染病预防措施中的保护易感人群
考点二 人体的免疫功能
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
对多种病原体有效,无专一性
被狗咬伤后,需在24小时内注射狂犬疫苗得过麻疹的人不再患麻疹。
抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
消除体内衰老、死亡和损伤的细胞
监视、识别和清除体内产生的异常细胞
【例1】(2024·湖南郴州·模拟预测)免疫系统具有免疫、监视、防御、调控的作用,由免疫器官、免疫细胞及免疫活性物质组成。下列关于人体三道免疫防线的说法不正确的是( )A.人体的皮肤和黏膜构成了人体的第一道防线B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线C.人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞构成D.同样的抗原再次入侵机体,免疫系统的反应速度比第一次慢
人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的,免疫细胞主要指淋巴细胞
体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于人体的第二道防线,是生来有就有,对多种病原体有防御作用
皮肤和黏膜组成是保卫人体的第一道防线,它们不仅能阻挡病原体侵入人体,还有杀菌作用
抗体与抗原结合后,吞噬细胞将抗原清除;当同样的抗原再次入侵人体时,机体会快速产生大量的相应抗体
【变式训练1】早在2021年,新冠肺炎疫苗已全面投入使用,各单位人员积极参与新冠疫苗免费接种工作,那么接种的新冠疫苗及该免疫过程属于人体的第几道防线( )A.抗原第一道防线 B.抗体第三道防线C.抗原第三道防线 D.抗体第二道防线【变式训练2】根据下列图示,有关免疫叙述正确的是( )A.②的免疫是人体后天获得的免疫B.吞噬细胞构成了人体第三道防线C.①③构成了保卫人体的第二道防线D.淋巴细胞产生的抗体具有专一性
特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体或异物有防御作用。接种的新冠疫苗属于抗原,它刺激机体产生的免疫过程属于人体的第三道防线,即特异性免疫
表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,属于人体的第一道防线
表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,非特异性免疫,第二道防线
所示的是呼吸道黏膜上纤毛的清扫异物作用,第一道防线。
表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用,是第二道防线
【例1】(2024·湖南郴州·三模)天花是一种烈性传染病,患过天花的人只对天花病毒有免疫力,说明该种免疫属于( )A.特异性免疫B.计划免疫C.非特异性免疫D.过敏反应
患过天花的人只对天花病毒有免疫力,说明这种免疫是出生后逐渐建立起来的,只针对天花病毒这一特定的病原体起作用,属于特异性免疫
计划免疫是指有计划地进行预防接种,与题干中患过天花的人对天花病毒有免疫力无关
非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,而患过天花的人只对天花病毒有免疫力,不属于非特异性免疫
过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应
【变式训练1】下列说法中,不是特异性免疫特点的是( )A.特异性免疫主要通过免疫器官和免疫细胞起作用B.特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用C.特异性免疫是人出生以后产生的免疫能力D.特异性免疫是能够遗传的【变式训练2】下列哪项叙述的是非特异性免疫( )A.新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体B.患过麻疹病的人,对麻疹病毒有抵抗力C.种过牛痘的儿童能抵抗天花D.胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌
当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体。抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体。当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内。特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫。所以特异性免疫是不能够遗传的。
新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体;患过麻疹病的人,对麻疹病毒有抵抗力;种过牛痘的儿童能抵抗天花,均属于特异性免疫,是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌,属于非特异性免疫,是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。
【例3】(2024·湖南长沙·模拟预测)新冠肺炎疫情期间,武汉金银谭医院等11位重症患者接受血浆治疗,身体指标向好,没有明显不良反应,这里起免疫作用的物质和免疫类型分别是( )A.抗原 特异性免疫B.抗体 非特异性免疫C.抗原 非特异性免疫D.抗体 特异性免疫
特异性免疫(又称后天性免疫)是人出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。 抗体与抗原结合后,能促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使病原体失去致病性。所以,结合题干信息和分析可知,起免疫作用的物质和免疫类型分别是:抗体、特异性免疫。
【变式训练1】研究人员从注射了结核杆菌的狗的血液中,制备出血清,可用于治疗肺结核。结核杆菌和血清中能治疗肺结核的物质分别属于( )A.抗体和抗原B.抗原和抗体C.抗原和抗原D.抗体和抗体【变式训练2】近期我市出现了新冠病毒核酸检测复阳患者,但接种过相关疫苗的患者症状明显减轻。从免疫角度分析,疫苗和抗原检测试剂分别属于( )A.抗原、抗体B.抗体、抗体C.抗原、抗原D.抗体、抗原
结核杆菌是引起结核病的病原体,属于抗原;注射结核杆菌后,狗的免疫系统会产生针对结核杆菌的抗体,这些抗体存在于血清中,能够用于治疗肺结核。
引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。分析可知,从免疫角度分析,疫苗属于抗原,抗原检测试剂属于抗体。
【例1】(2024·湖南湘西·三模)免疫的功能不包括( )A.抵抗病原体的侵袭B.监视、识别和清除体内的肿瘤细胞C.受伤后的组织修复D.清除体内的衰老、死亡和损伤的细胞
免疫具有以三个方面的重要功能:①自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)②防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)③免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞)
【变式训练1】人体对移植的器官,具有排斥反应,从现代免疫的概念看,移植的器官相当于( )A.抗原B.抗体C.病原体D.传染源【变式训练2】下列有关人体免疫的说法,正确的是( )A.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强身体越健康B.人体的免疫系统可清除体内损伤的细胞C.经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜,破坏人体的第二道防线D.分布在血液和组织中的吞噬细胞可吞噬病原体,属于特异性免疫
抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原;病原体是引起生物患病的细菌、真菌,病毒等的总称。传染源是指能够散播病原体的人或动物,如流感患者等。
免疫并不是对人体都有益的,如免疫功能越强的,容易引起过敏反应
人体的免疫系统能够及时清除体内衰老、死亡和损伤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定
经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜,破坏人体的第一道防线
血液和组织中的吞噬细胞能吞噬侵入人体内的病原体属于人体的第二道防线,属于非特异性免疫
是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危险。
仔细阅读药品说明书,了解药物的名称、主要成分、作用与用途(功能与主治)、不良反应(副作用)、注意事项、用法与用量、制剂与规格以及生产日期和有效期等,以确保用药安全。
分为处方药(RX)和非处方药(OTC)
按压速度:每分钟至少100次
按压位置:胸骨下段约1/3处
先做30次心脏按压,再做两次人工呼吸(30:2)
血色鲜红,呈喷射状。止血方法是在伤口的近心端指压止血或止血带压迫止血。
血色暗红,出血时一股一股往外冒。止血方法是在伤口的远心端指压止血或止血带压迫止血。
抽血、输液时,用橡胶管捆扎手臂的近心端。
使血管鼓起,便于针刺入
一点一点往外渗,止血方法是把伤口处理干净后,自然止血或贴创可贴。
被毒蛇咬伤的伤口,用绷带捆扎伤口的近心端。
【例1】(2023·郴州·中考真题)俗话说“是药三分毒”,据世界卫生组织统计,在不合理用药人群中发生不良药物反应的比例为10%~20%。下列关于安全用药的说法正确的是( )A.根据自己的喜好随意选择药物B.过期药物可以少量服用C.用药前应仔细阅读说明书D.进口药疗效一定比国产药好
要根据病情或者医嘱选择药物
药品如果过了保质期,看起来虽然没有变质,但是其内在的性质可能已经发生了变化,不可以再服用
根据病情需要,按说明书要求的剂量和服用时间服用,是安全用药的基本要求
进口药和国产药,只是产地的差别。不同的疾病,要选用不同的药物,才能针对性的起到治疗作用
【变式训练1】每个青少年都应该了解一些安全用药常识。下列相关叙述正确的是( )A.储存家用药物时,尽量使用药物原包装盒存放B.若保质期内的药物出现变色或潮解的情况,仍可服用C.处方药带有“OTC”标志,必须凭执业医师的处方购买D.使用抗生素治疗过程中,如果病情好转可自行中断治疗
品尽量保留原包装和说明书,防止与其他药品混淆,避免用药差错,同时便于查阅相关信息,比如药品用法用量、药品有效期和注意事项等
【变式训练2】下列关于安全用药的叙述,正确的是( )A.病人或家属可以自行购买带有“OTC”标识的处方药B.病情有好转时就立即停止用药,因为是药三分毒C.药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好D.在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并去医院诊治
药品若没有按照规定的条件储存,会在潮湿的空气中吸收空气中的水分而潮解,从而出现溶化、发霉、发酵、粘连等现象,就不能继续服用
非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC
一旦需要使用抗生素治疗,就要按时按量服药,以维持药物在身体里的足够浓度,因为即便已经好转的病情也可能因为残余细菌作怪而反弹。
带有“OTC”标识的是非处方药,病人或家属可以自行购买
病情稍有好转不能自行停止用药,以免病情出现反复
“是药三分毒”,药物一般都有一定的毒副作用,乱吃、多吃会危害人体健康
【例2】(2024·湖南·中考真题)如图是某次交通事故医护人员抢救受伤群众过程中所用的一些急救措施。下列叙述错误的是( )A.伤者出现心跳骤停,医护人员采取的是甲图急救方法B.甲图所示急救前应保持病人呼吸道畅通C.乙图表示医护人员采取指压止血法急救D.乙图伤者应为静脉出血
心脏停止跳动的病人同时伴随着呼吸停止,因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸,以恢复病人的肺通气,达到通过肺换气来改善全身缺氧的情况,促进呼吸功能的恢复,从而产生自主呼吸和恢复心跳
人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人,做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气
图乙是对血管出血进行止血处理,一般用指压止血法、绷带压迫止血等。图中用的是指压止血法
乙图中,指按止血的位置相对于出血点更接近心脏,即在进心端止血,故可判断为动脉出血
【变式训练1】生活中常常会遇到各种突发情况,掌握一些急救措施是非常必要的。下列急救措施错误的是( )A.遇静脉出血者,压迫其伤口的远心端止血B.遇煤气中毒者,迅速将其移动到空气流通的地方C.遇突发脑溢血者,立即将其搬动到床上,再拨打急救电话D.遇溺水者,先清除其口鼻内的异物,再进行人工呼吸【变式训练2】武汉某高校学生在上课时突然晕倒,心跳和呼吸骤停,周围的同学们立即对该学生采取急救措施,下列急救措施不可取的是( )A.打“120”急救电话B.进行胸外心脏按压C.清除口、鼻内异物和污物,然后进行人工呼吸D.快速将该学生背到医务室
遇突发脑溢血者,立即急救电话,在等待急救人员到来的过程中,需要保持患者头部平稳,尽量减少头部运动,防止出现复杂性肢体运动和呼吸困难
人学生在上课时突然晕倒,心跳和呼吸骤停,周围的同学们立即对该学生采取急救措施,但不能采取的措施快速将该学生背到医务室,只能是加速病情的加重
儿童青少年心理健康的核心是心情愉快
健康:指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
影响人们健康的主要是慢性、非传染病,如恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等,这些疾病也被称为“生活方式病”或“现代文明病”。
不吸烟,不喝酒,拒绝毒品
合理安排上网、看电视时间
烟草中含有尼古丁、焦油、等有害物质,抽烟会引起多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,还有可能诱发肺癌等。
导致心脑血管疾病和心脏疾病,增加患癌危险等
损害人的神经系统,降低人体的免疫功能,使心肺受损、呼吸麻痹
导致免疫力低下,出现心理疾病等
【例1】(2024·湖南衡阳·二模)健康是人们永远追求的美好愿望,是人生永恒的话题。下列有关健康的说法不正确的是( )A.要与他人和睦相处,保持良好的人际关系B.健康不仅仅是指没有疾病或不虚弱C.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心D.经常玩手机游戏、熬夜上网有利于身心健康
经常玩手机游戏、熬夜上网不利于身心健康
【变式训练1】健康是人们永远追求的美好愿望。以下不属于良好健康状态的是( )A.心情愉悦 B.任意发泄情绪C.有良好的人际关系D.发育正常,器官功能良好
【变式训练2】“关注健康,快乐成长”。下列对健康生活常识的叙述,不准确的是( )A.致癌因素与环境因素、遗传因素有关B.合理营养,积极锻炼有利健康C.良好的人际关系,会让你的心理更健康D.健康是指身体上没有疾病或者不虚弱
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病
【例2】(2023·湖南张家界·模拟预测)选择健康的生活方式,从我做起。下列做法与健康生活背道而驰的是( )A.合理利用网络获取知识B.因为好奇吸食毒品C.考试成绩不理想心情郁闷时,可以打打球、散散步、跟好友聊聊天D.积极参加集体活动
合理利用网络获取知识,而不是沉迷于虚拟的网络世界
吸食毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统,一旦沾染,很难戒除,严重危害人体身心健康,危害社会
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。考试成绩不理想心情郁闷时,可以打打球、散散步、跟好友聊聊天,这都是正确的调整情绪的方法
健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态,故经常参加集体活动,是健康的生活方式
【变式训练1】以下是某企业员工中常见的生活方式,哪项有利于预防疾病( )A.抽烟酗酒 B.熬夜加班C.沉湎网络 D.按时作息【变式训练2】下列关于健康地生活和生命安全的认识,不正确的是( )A.健康是指身体、心理和社会适应方面的良好状态B.在焦虑、抑郁时,可以向老师、家长、朋友诉说C.与艾滋病人握手、一起吃饭也会使人感染艾滋病D.不吸烟、不酗酒、远离毒品,是健康的生活方式
关心艾滋病病人,与艾滋病人握手、交谈、一起吃饭以及蚊虫叮咬等都不会感染艾滋病,
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱.健康的生活方式有:生活有规律按时作息、合理膳食、合理用药、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品
【例3】(2024·湖南·模拟预测)图所示的动物为水蚤,可以用来完成“烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究实验,下列判断不正确的是( )A.同一只水蚤可以依次观察在清水中和不同浓度的烟草浸出液中的心率B.这个实验的变量是烟草浸出液的浓度C.为确保实验结果可靠,可以进行重复实验取平均值D.水蚤身体透明,因此可以用显微镜直接观察心脏的跳动
实验时一只水蚤只能做两次实验,应先在清水中观察,再在烟草浸出液中观察,其先后顺序不能颠倒
该探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”,实验的变量是烟草浸出液的浓度
为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性,对实验数据的处理要取平均值
水蚤的身体呈半透明,在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况
【变式训练】某实验小组分别探究了不同浓度的烟草浸出液和酒精对水蚤心率的影响,实验结果如图。该结果不能表明( )A.高浓度酒精会导致水蚤心率停止跳动B.水蚤心率随烟草浸出液浓度变化不明显C.只要酒精浓度不高,对水蚤的心率就没有影响D.酒精浓度较低对水蚤心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用
根据图中数曲线可以看出,酒精浓度达到一定高度时水蚤的心率为0,因此,酒精浓度过高时会导致水蚤死亡
根据图中数曲线可以看出水蚤心率随烟草浸出液浓度变化不明显
图示中没有无酒精与低浓度酒精的心率区别,因此无法判断,另外低浓度酒精对心率也有促进作用
根据图中数曲线低浓度的酒精对心率有促进作用,高浓度的酒精对心率有抑制作用
区分保护易感人群和控制传染源主要是看对谁采取措施。 对病人采取措施就是控制传染源,如隔离病人; 如果是对易感人群采取措施,就是保护易感人群,如不让其他人进入传染病医院。
媒介生物只携带和传播病原体而不患传染病,它们属于传播途径。 例如,疟疾是由按蚊传播的一种血液传染病,疟疾患者属于传染源,疟原虫是病原体,而按蚊属于传播途径。
蚊子、苍蝇、毛蚶体内携带病原体,但蚊子、苍蝇、毛蚶本身不会生病,所以它们只是传播途径,而不是传染源。
传染源不仅包括人,还包括能散播病原体的动物
传染源≠病原体:传染源是患病者或病原体携带者;病原体主要是致病的微生物,是传染病的“罪魁祸首”
蛔虫病是由蛔虫引起的一种消化道传染病,传染源是携带蛔虫的动物或人。病原体是蛔虫。
病原体侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊蛋白质。如淋巴细胞产生的蛋白质、抗毒素血清是抗体。
引起人体产生抗体的物质。如病原体(细菌、真菌、病毒、寄生虫)、疫苗、移植器官、过敏原、蛇毒、输入的他人血液等“非己”成分及体内衰老、死亡的细胞都是抗原。
抗体具有专一性,只对相应的抗原起作用。 如打了水痘疫苗后,机体会产生水痘病毒的抗体,这种抗体不能抵御流感病毒。
从传染病的角度来看,细菌、病毒属于病原体。 从免疫的角度来看,细菌、病毒属于抗原。
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