第一单元综合训练 2025年七年级下册历史（人教版2024）课件（含试题）

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单元•梳理延伸2025目 录单元知识梳理专题归纳复习单元素养提升一、比较唐太宗、武则天和唐玄宗的统治 试题剖析 〔2024·天津中考(节选)〕历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中阶段的学习,我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。请回答以下问题。(1)下列属于历史解释的有哪些?请将序号填入相应的位置。　　　　　 ①隋的统一,顺应了统一多民族国家发展的历史大势②隋朝开凿大运河③唐朝设置安西都护府和北庭都护府④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献(2)唐太宗开创的盛世局面,历史上被称作什么?在他统治时期,政治比较清明。请结合所学知识,从选官和用人方面归纳这一时期政治清明局面出现的原因。(3)结合唐玄宗时期的相关史实,分析其前期和后期的统治分别对社会产生了怎样的影响。据此,你从中得出什么认识?参考答案:(1)①④(2)“贞观之治”。原因:增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩;广纳贤才,知人善任;虚心纳谏,从谏如流。(3)前期:稳定政局,励精图治,重用贤能,实行一系列改革,出现“开元盛世”的局面。后期:追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,重用节度使,形成外重内轻局面,导致安史之乱。认识:我们应以辩证的、联系的、发展的、全面的观点看待问题。二、“繁荣与开放的时代” 试题剖析 〔2024·湖北武汉中考(改编)〕下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列,其中的女骑俑束着典型的汉式头饰,身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期类似的三彩人物俑,印证了当时人口构成的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是(　　)。A.动荡与变革B.繁荣与开放C.早期国家与社会变革D.政权分立与民族交融解析:根据材料,可知唐朝时期社会经济繁荣,实行开明的民族政策,女骑俑的形象折射出了开放的时代特征。故选B项。答案:B认识文学作品的史料价值——以杜甫的诗为例文化是社会的政治和经济在意识形态上的反映。唐诗具有重要的史料价值,因其深刻反映了唐朝的社会情况。如杜甫的诗被称为“诗史”,充满强烈的现实主义生活气息,反映了社会情况与历史实际。安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点。杜甫在这一时期亲身经历了这场变乱,写下了大量诗篇,深刻而又广泛地反映了社会的残破与人民的苦难。安史之乱爆发后,在叛军控制的长安,杜甫写了《对雪》《春望》《哀江头》等诗,刻画了安史铁蹄下山河破碎、人民痛苦的惨象。唐肃宗乾元二年春,唐将在邺城被叛将击溃,唐朝为补充兵力,到处抓丁拉夫。杜甫在由洛阳回华州途中,目睹人民遭难情况,写下著名的“三吏”“三别”:《新安吏》写唐朝在新安县抓丁的情况;《石壕吏》通过作者所见的夜间抓丁,诉说了一家农户父子、兄弟、祖孙、婆媳的遭遇;《潼关吏》描述了守卫潼关的唐军将士的备战;《新婚别》写一位年轻少妇在新婚丈夫被唐军抓走后的心情;《垂老别》写一老翁暮年从军与老妻惜别的情景;《无家别》写一位被再次征去当兵的独身汉,既无人为他送别,又无人可别。这些诗篇几乎可以说是安史之乱时期北方社会情况的实录。——摘编自庞天佑《略论唐诗的史料价值》本 课 结 束