科学七年级下册（2024）建构原子摸型教案配套ppt课件

这是一份科学七年级下册（2024）建构原子摸型教案配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了计算方法，原子的实际质量，≈16，钠在氯气中的燃烧，阳离子，阴离子，带电的微粒称为离子，离子的定义，离子的分类等内容，欢迎下载使用。
科学思维：通过钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，学会从微观角度理解化学反应的本质。
探究实践：通过观察钠与氯气反应，能准确描述钠与氯气反应的实验现象。
态度责任：通过对本节课的学习，进一步关注人类对微观世界的探索。
科学观念：描述相对原子质量的含义，并学会查阅相对原子质量表格；描述离子的形成过程。
日常生活中的物质都有质量，如：
一个苹果的质量约是300克
一个中学生的体重约是50 kg
构成物质的微观粒子—原子虽然很小，但也有质量，怎么表示原子质量方便记忆和书写呢？
科学家测得一些原子的质量，用科学计数法如何表示呢？
1.67×10-27 kg
1.993×10-26 kg
9.288×10-26 kg
2.657×10-26 kg
即使用科学记数法，原子的质量也非常难记忆。
（1）什么是相对原子质量？（2）相对原子质量的计算公式？（3）相对原子质量的表示符号和单位？
阅读课本，思考并回答下列问题。
定义：以一种碳原子质量的1/12为标准。
碳-12原子的1/12
质量约等于1.66×10-27kg
其他原子的质量与它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量。
氧的相对原子质量是16
相对原子质量(Ar)＝
1个碳-12原子的实际质量×
相对原子质量（Ar ）是一个“比值”，单位是“1”，通常省略不写。
实际质量是称量出来的真实质量，单位是“千克”。
碳-12原子是指原子核中含6个质子和6个中子的碳原子。
2.66×10-26
1.66×10-27
阅读表中的数据，你有什么启发？
决定原子质量大小的主要微粒是质子和中子。
质子、中子、电子的相对质量
相对原子质量可以从元素周期表中查到。请查阅核电荷数1~18的各元素的相对原子质量，并填写在表中。
取一瓶氯气，用镊子夹一小块钠放入燃烧匙中，点燃钠，将燃烧匙伸入氯气瓶中，反应结束后观察瓶内的物质。
探索活动：钠在氯气中燃烧实验
实验现象：______________________ _________________________。
产生大量白烟，并放出热量
剧烈燃烧，发出黄色火焰，
上述实验中，从微观角度发生了怎样的变化了呢？
阳离子：带正电荷的微粒。（质子数＞电子数）
阴离子：带负电荷的微粒。（质子数＜电子数）
离子所带的电荷数与什么有关呢？
相对原子质量标准的诞生
A.相对原子质量就是原子的实际质量 B.相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的比值 C.原子的实际质量越大，相对原子质量就越大 D.相对原子质量是一个比值，单位为“g”
A.结构示意图为 的粒子一定是氖原子 B.M2+的核电荷数是12，则其核外电子数为14 C.Na和Na+的化学性质相同 D.原子变成离子时，得失电子都有可能
以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其他原子的质量与它相比较所得的比，就是这种原子的相对原子质量
相对原子质量 ≈ 质子数+中子数