广东省深圳市2024-2025学年九年级上册期末考试语文学情检测试题（附答案）

这是一份广东省深圳市2024-2025学年九年级上册期末考试语文学情检测试题（附答案），共27页。试卷主要包含了发现问题，讨论思考，搜集资料，整理探究，AI助学，学以致用，我与AI，共创未来等内容，欢迎下载使用。
一、发现问题，讨论思考
1．（8分）问题缘起。
学完九上第一单元后，老师布置了一项诗歌创作任务：
请你任选一种意象，以《深圳的春天》为题目，创作一首现代诗
收集作品时，老师发现个别同学提交的作品为AI所写，于是组织了一堂主题研讨课——“AI时代下的学习生活”
堂研讨老师向大家展示了下面两首诗歌。请从形式、意象和情感中任选角度，说说你更喜欢哪一首诗？
（1）（2分）我的课堂发言手稿：我更喜欢 （AI/同学）的作品，理由： 。
（2）（3分）同学们围绕主题展开讨论，请你补全讨论内容。
小龙：AI能提高效率，通过语音输入，快速检索出不会写的字词。比如语音输入“xīn wú páng wù” 。继续检索其词义为“心中没有另外的追求”，最后一字的意思是“纵横奔驰”，这样就与“趋之若鹜”中本义为“鸭子”的“鹜”区分开了。
小华：根据词（字）义识记字形的例子还有：那轻，那pīng tíng② [形容女子姿态美]，你是，鲜妍……（林徽因《你是人间的四月天》），千里共③ [本义指妇女姿态美好的样子]。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
（3）（3分）正确使用成语是提升表达质量的好方法。请从下列成语中任选一个写一段话，谈谈AI可以怎样帮助我们“升级”语言。
示例：我的作文缺乏逻辑，AI可以通过分析大量优秀的文章，为我提供清晰的写作思路顿开茅塞，文章层次分明、逻辑连贯。
成语：随机应变 相得益彰 行之有效 言不及义 轻而易举
小深：AI也可以帮助理解与背诵古诗文。例如在《长沙过贾谊宅》一诗中，“万古惟留楚客悲”的“惟”字容易被错写成“唯”，AI提供了一些记忆方法（如表），我梳理了本册书的古诗文易错点。
2．（9分）请你帮小龙完成下面的梳理表格。
小圳：AI虽然很能干，却无法替代我们去感受这个世界的喜怒哀乐。我们读诗品诗，与诗人产生心灵的共鸣
3．（3分）本学期我们品读了许多流传千古的佳句，你曾与哪位诗人产生共鸣？请从下列诗句中任选一句，分享你的个人经历和心灵感受。
A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
D.而今识尽愁滋味，欲说还休。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
我选 （填字母）句。我的个人经历和心灵感受： 。
4．（2分）课后思考。
右图为本节课留下的板书。请你为AI和人类各选一个标签词（也可以自创），尝试造一个句子，描述你对二者的看法。
示例：尽管AI能够进行高效的信息检索，但它无法取代人类体验世界的过程。
关联词组（供参考）：
我的看法： 。
二、搜集资料，整理探究
5．（13分）原典寻根。
下面这则故事，可称作我国古代第一篇科幻故事，人们在机械身上投射了意识和情感
越日偃师谒见王。王荐之，曰：“若与偕来者何人邪？”对曰：“臣之所造能倡者①。”穆王惊视之，趣步俯仰②，信人也。巧夫，顉（qīn）其颐，则歌合律③；捧其手，则舞应节④。千变万化，惟意所适。王以为实人也。与盛姬内御并观之。技将终，倡者瞬⑤其目而招王之左右侍妾。王大怒，立欲诛偃师。
偃师大慑⑥，立剖散倡者以示王，皆傅会革、木、胶、漆、白、黑、丹、青之所为⑦。王谛⑧料之，内则肝、胆、心、肺、脾、肾、肠、胃，外则筋骨、皮毛、齿发，而无不毕具者。合会复如初见。王试废其心，则口不能言；废其肝；废其肾，则足不能步。穆王始悦而叹曰：“人之巧乃可与造化者同功乎？”
（选自《列子•汤问》，有删减）
[注释]①倡：歌舞艺人。②疾走的步履和俯仰的姿态。③偃师点头，倡者就随着韵律歌唱。④偃师击掌，倡者便应和节拍起舞。⑤瞬：眨眼。⑥慑：恐惧。⑦皆傅会：大意是说倡者全身附着聚合了各种不同的材料。⑧谛：细察。
（1）（2分）请参考表格提示的方法解释加点字。
（2）（4分）用现代汉语翻译下面的句子。
①千变万化，惟意所适。
②人之巧乃可与造化者同功乎？
（3）（3分）以下是关于文章的读书笔记，请从中选择对你最有启发的一则，结合文章谈谈你的理解。
甲：写倡者的灵巧，其实也是在写偃师之巧。
乙：这则故事能反映我国古代机械制造的水平。
丙：自然科学的发展是需要社会科学支持的。
（4）（4分）联系作家阿西莫夫提出的“机器人三大定律”，探究周穆王大怒欲诛杀偃师的原因是什么？
6．（14分）科幻启智。
在想象的未来里，人与科技的关系会如何？带着这个问题，走进科幻小说。
新任总经理
[日本]星新一
“进来！”
“听说您找我……”N先生走进总经理室，立正，鞠躬，今天他只微微欠身。可是，坐在大椅子上的总经理看到之后
“喂！头再稍微低下去一些，上身向前倾斜30度！我喜欢准确的30度。再来一遍！”
N先生重新鞠躬。总经理木然地看着他。总经理哪怕稍微把员工当人看一点也好啊，可他把员工当什么了呀？！他一边在心里抱怨着，一边不停地重新行礼
“对，那样就好！别忘了刚才的动作要领。接下来，我要听听你的工作报告。”
N先生翻着文件，依次汇报。总经理一边点头一边听。听着听着，他抬手打断了N先生的话。
“喂，你刚才说的是55%，这个数字准确吗？”N先生慌忙重新查看文件，他搞错了。
“实在对不起！是54%。”
“这样的错误是不允许犯的！”总经理毫不留情地大声警告道。
N先生用战战兢兢的语气道歉。
“确实是我算错了，但您也不必这样大动肝火，仅仅差了1%……”
“什么1%！错了就是错了！”
“您说的对！但是，只要是人，都会犯错误的……”“你这种观念不行！五个星期之前
“好的，遵命。”N先生老老实实鞠了一个躬。上身好像弯到了30度，总经理对此没有抱怨。
但他开始在别的事上提醒N先生。
“对了。最近你用在招待上的开销比较大啊，怎么回事……”
总经理明察秋毫，样样看得清清楚楚。当然，正因为如此，高层管理者必须拥有过人的本领。
N先生辩解道：“这，这是因为要增加销售额。在进行商务会谈的时候，要招待分销商负责人，创造友好和谐的气氛，在对方心情好的时候提出要求。我使用招待费的场合只限于……”
“不，没必要那么做。经费应该用在提高产品质量上。”
“我完全认同您的意见，可是您大概不知道……”
“别那么多废话！我的意见是正确的。从今往后，停止招待之类的活动。这是命令！明白了吗？明白就 好。”
“遵命。那我回去工作了。”
N先生又鞠了一个30度的躬，朝门转过身去。这时，总经理叫住了他。
“喂，稍等一下。”
“好的。您还有什么事吗……”“不好意思，能不能帮我清理一下耳朵？你讨厌干这个吗？”
“哪里的话，我很乐意为您效劳。”
“那就拜托了。工具在这儿。”
N先生刚要开始动手，总经理说：“喂，那样不行。帮我把头罩拆下来。”
“是……”
N先生手拿螺丝刀，小心谨慎地拆卸下柔软的塑胶部分，接着用小型吸尘器把语音信号接收装置附近的灰尘吸出来。
N先生手上干着活，脑子里在想别的事。孩提时代，他经常听大人说，谁都可以使用机器人悠闲自在地快乐工作。那真是一幅辉煌灿烂的未来图景，仿佛做梦一般。可是现实情况呢？预言完全不靠谱！现实与美梦完全相反。现在自己只能一味地按机器人的命令工作！
“怎么样了？那里不是有个出了问题的零件吗？帮我换掉它，动作要轻！”总经理说。
“好的……”
往里面看去，总经理的内部构造十分精巧，被很多小型装置塞得满满的。在这些装置的作用下，总经理都会记住，而且永远不会忘记。
如此可恶的总经理再没有第二个了。
N先生虽然也抱怨过前任那个人类总经理，现在却怀念起他来……
（选自星新一小说集《人造美人》，有删改）
7．（12分）思辨明理。
同学们搜集了四则材料。请你整合信息，完成研究报告。
材料一
人工智能技术的横空出世，首先，带来生产效率提升和生产方式变革。人工智能的大量介入，从而使从事各种工作的工人和成本大幅减少，产品质量大幅提升、生产规模不断扩大。其次，感知社会态势和问题、预测公共需求，推动社会治理方式更加人性化、精细化，在交通出行领域，人工智能可以科学规划出行路线，开辟人们认识和改造世界的新境界新成果。人工智能可以把更多的信息、技术、观念，以更快的速度传播到世界各地，乃至形成更加和平融洽的“人类命运共同体”。
（人民网，2024年9月14日，有删改）
材料二
在某知识分享平台上，看似“上知天文，下晓地理”的AI，AI快速编织的“知识体系”，一方面可能使人们的思辨能力产生退化，进而扭曲公众对现实和科学共识的集体理解，最终让人被AI“牵着走”。“AI污染”会反噬AI产业的发展。众所周知，成为训练AI模型的新数据，这种“垃圾进、垃圾出”的循环模式，不利于整个AI产业的发展。此外，“AI污染”还涉及法律、伦理甚至社会稳定等诸多问题。
（新华社，2024年10月22日，有删改）
材料三
材料四
AI只是科学思维的一个应用分支，而文学创作是人脑的产物。人脑具有复杂生理构造，二者无法比较。无论AI如何发展
——董仁威（科普作家）
面对AI技术的冲击，我们应当保持开放的心态，积极拥抱技术变革，关注思想深度、情感表达和艺术创新，确保文学作品能够持续触动人心、启迪智慧。
——庞晓东（中国科学技术普及部副部长）
AI文学写作昭示着文学创作者要敢于创新，展示更广阔的社会空间，阐释更深邃的人类思想，写作者应积极探索和促进AI与各种新技术融合，释放文学潜能，推动文学事业在新生科技助力下焕发新生机，获得新发展。
——李一鸣（中国作协党组成员）
AI将会带来真正的物质繁荣，因此人类最大挑战是如何找到活着的意义。
——埃隆•马斯克（特斯拉创始人）
（中国作家网，2024年9月26日，有删改）
三、AI助学，学以致用
8．（4分）【拟标题】论文要观点明确。小龙利用AI的对话功能，输入：以“压迫与抗争”为主题，以《艾青诗选》和《水浒传》为内容，请仿造示例为小龙拟写一个标题，并解释理由。
9．（3分）【定思路】文章论证要合理。AI已给出《海底两万里》《昆虫记》的“科学精神探究”思路。请仿照示例帮小龙把“压迫与抗争”研究思路补充完整。
10．（4分）【寻论据】议论要言之有据。小龙利AI的检索功能，搜索支撑“压迫与抗争”的材料。你觉得AI会给出哪些论据？请从《艾青诗选》和《水浒传》各举一例，并解释说明。
四、我与AI，共创未来
11．（45分）作文。
偃师造“机器人”是古人对机械与伦理的思考；在科幻的未来世界里，机器管理着人类，手机、电脑、AI智能产品包围着你我，它们延展了人类的智慧，人工智能（AI）对你的学习与生活有哪些影响？
围绕“我与AI”这一话题，自定题目，明确体裁
要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②不出现真实姓名、校名等身份信息，不得抄袭。
写作提示：
答案与试题解析
一、发现问题，讨论思考
1．（8分）问题缘起。
学完九上第一单元后，老师布置了一项诗歌创作任务：
请你任选一种意象，以《深圳的春天》为题目，创作一首现代诗
收集作品时，老师发现个别同学提交的作品为AI所写，于是组织了一堂主题研讨课——“AI时代下的学习生活”
堂研讨老师向大家展示了下面两首诗歌。请从形式、意象和情感中任选角度，说说你更喜欢哪一首诗？
（1）我的课堂发言手稿：我更喜欢 同学 （AI/同学）的作品，理由： 从形式上看，同学的作品虽然没有AI作品那样工整的韵律和节奏，但其随性的表达更符合现代诗的特点，给人一种自由、灵动的感觉。从意象上看，同学的作品选择了独特的视角和意象，通过“春天落叶”“树上春天，树下秋天”等对比，巧妙地传达了深圳季节的错位和人们生活的快节奏，让人印象深刻。从情感上看，同学的作品更加含蓄和深沉，通过简单的意象和描述，引发读者对时间、生活等更深层次的思考，给人一种言有尽而意无穷的感觉。而AI作品虽然也表达了深圳春天的活力和未来希望，但情感表达相对直白和单一 。
（2）同学们围绕主题展开讨论，请你补全讨论内容。
小龙：AI能提高效率，通过语音输入，快速检索出不会写的字词。比如语音输入“xīn wú páng wù” 心无旁骛 。继续检索其词义为“心中没有另外的追求”，最后一字的意思是“纵横奔驰”，这样就与“趋之若鹜”中本义为“鸭子”的“鹜”区分开了。
小华：根据词（字）义识记字形的例子还有：那轻，那pīng tíng② 娉婷 [形容女子姿态美]，你是，鲜妍……（林徽因《你是人间的四月天》），千里共③ 婵娟 [本义指妇女姿态美好的样子]。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
（3）正确使用成语是提升表达质量的好方法。请从下列成语中任选一个写一段话，谈谈AI可以怎样帮助我们“升级”语言。
示例：我的作文缺乏逻辑，AI可以通过分析大量优秀的文章，为我提供清晰的写作思路顿开茅塞，文章层次分明、逻辑连贯。
成语：随机应变 相得益彰 行之有效 言不及义 轻而易举
小深：AI也可以帮助理解与背诵古诗文。例如在《长沙过贾谊宅》一诗中，“万古惟留楚客悲”的“惟”字容易被错写成“唯”，AI提供了一些记忆方法（如表），我梳理了本册书的古诗文易错点。
【正确答案】（1）我更喜欢“同学”的作品。理由如下：从形式上看，同学的作品虽然没有AI作品那样工整的韵律和节奏，但其随性的表达更符合现代诗的特点，给人一种自由、灵动的感觉。从意象上看，同学的作品选择了独特的视角和意象，通过“春天落叶”“树上春天，树下秋天”等对比，巧妙地传达了深圳季节的错位和人们生活的快节奏，让人印象深刻。从情感上看，同学的作品更加含蓄和深沉，通过简单的意象和描述，引发读者对时间、生活等更深层次的思考，给人一种言有尽而意无穷的感觉。而AI作品虽然也表达了深圳春天的活力和未来希望，但情感表达相对直白和单一。
（2）心无旁骛 娉婷 婵娟
（3）我选择“随机应变”这个成语。在写作时，我可能会遇到需要灵活处理的情况，比如突然需要调整文章结构或添加新的论点。这时，AI可以发挥它的智能分析功能，根据我的写作意图和上下文环境，为我提供多种可能的解决方案。我可以从中选择最适合当前情况的方案，使文章更加流畅、有说服力。AI的这种随机应变的能力，无疑为我的写作带来了极大的便利和提升。
2．（9分）请你帮小龙完成下面的梳理表格。
小圳：AI虽然很能干，却无法替代我们去感受这个世界的喜怒哀乐。我们读诗品诗，与诗人产生心灵的共鸣
【正确答案】（1）夕贬潮州路八千（注意“贬”的书写）
（2）蒹葭杨柳似汀洲（注意“汀”的书写）
（3）惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥（注意“芥”的书写）
（4）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
（5）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（注意“畔”的书写）
3．（3分）本学期我们品读了许多流传千古的佳句，你曾与哪位诗人产生共鸣？请从下列诗句中任选一句，分享你的个人经历和心灵感受。
A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
D.而今识尽愁滋味，欲说还休。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
我选 A （填字母）句。我的个人经历和心灵感受： 在一次重要的演讲比赛中，我精心准备，可初赛时却因紧张表现不佳。当时我十分沮丧，觉得自己没有希望了。但我想起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗，它让我重新振作。我利用课余时间反复练习，不断调整状态。终于在复赛中取得了优异成绩。这句诗就像黑暗中的明灯，让我坚信只要坚持，就能战胜困难，实现目标 。
【正确答案】示例1：A 在一次重要的演讲比赛中，我精心准备，可初赛时却因紧张表现不佳。当时我十分沮丧，觉得自己没有希望了。但我想起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗，它让我重新振作。我利用课余时间反复练习，不断调整状态。终于在复赛中取得了优异成绩。这句诗就像黑暗中的明灯，让我坚信只要坚持，就能战胜困难，实现目标
示例2：B 去年，我的好朋友因父母工作调动要转学去另一个城市。分别时，我特别难过。那段时间，我一直沉浸在悲伤中。偶然间读到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，我开始明白人生总会有各种离别，这是难以避免的。于是我慢慢调整心态，接受了这个现实，也和朋友约定保持联系。这句诗教会我以豁达的心态面对生活中的不圆满。
示例3：C 我的班主任老师，每天早早到校，很晚才回家。她不仅认真备课、讲课，还时刻关心我们的生活和心理状态。有同学生病，她细心照顾；有同学学习困难，她耐心辅导。她就像春蚕和蜡炬一样，无私地奉献自己。看到老师的付出，我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了深刻体会，也希望自己以后能成为像老师这样有奉献精神的人。
示例4：D 小时候，觉得烦恼就是考试没考好，被父母批评。随着年龄增长，遇到了很多复杂的事。比如和朋友产生误会，努力了却没有得到想要的结果等。这些烦恼交织在一起，当我想和别人倾诉时，却发现不知从何说起。这时我读到“而今识尽愁滋味，欲说还休”，瞬间觉得它道出了我的心声，原来很多愁绪是难以言说的，只能自己慢慢消化。
4．（2分）课后思考。
右图为本节课留下的板书。请你为AI和人类各选一个标签词（也可以自创），尝试造一个句子，描述你对二者的看法。
示例：尽管AI能够进行高效的信息检索，但它无法取代人类体验世界的过程。
关联词组（供参考）：
我的看法： 虽然AI具有强大的整合能力，但是人类的创造能力是独一无二的 。
【正确答案】示例：虽然AI具有强大的整合能力，但是人类的创造能力是独一无二的
二、搜集资料，整理探究
5．（13分）原典寻根。
下面这则故事，可称作我国古代第一篇科幻故事，人们在机械身上投射了意识和情感
越日偃师谒见王。王荐之，曰：“若与偕来者何人邪？”对曰：“臣之所造能倡者①。”穆王惊视之，趣步俯仰②，信人也。巧夫，顉（qīn）其颐，则歌合律③；捧其手，则舞应节④。千变万化，惟意所适。王以为实人也。与盛姬内御并观之。技将终，倡者瞬⑤其目而招王之左右侍妾。王大怒，立欲诛偃师。
偃师大慑⑥，立剖散倡者以示王，皆傅会革、木、胶、漆、白、黑、丹、青之所为⑦。王谛⑧料之，内则肝、胆、心、肺、脾、肾、肠、胃，外则筋骨、皮毛、齿发，而无不毕具者。合会复如初见。王试废其心，则口不能言；废其肝；废其肾，则足不能步。穆王始悦而叹曰：“人之巧乃可与造化者同功乎？”
（选自《列子•汤问》，有删减）
[注释]①倡：歌舞艺人。②疾走的步履和俯仰的姿态。③偃师点头，倡者就随着韵律歌唱。④偃师击掌，倡者便应和节拍起舞。⑤瞬：眨眼。⑥慑：恐惧。⑦皆傅会：大意是说倡者全身附着聚合了各种不同的材料。⑧谛：细察。
（1）请参考表格提示的方法解释加点字。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①千变万化，惟意所适。
②人之巧乃可与造化者同功乎？
（3）以下是关于文章的读书笔记，请从中选择对你最有启发的一则，结合文章谈谈你的理解。
甲：写倡者的灵巧，其实也是在写偃师之巧。
乙：这则故事能反映我国古代机械制造的水平。
丙：自然科学的发展是需要社会科学支持的。
（4）联系作家阿西莫夫提出的“机器人三大定律”，探究周穆王大怒欲诛杀偃师的原因是什么？
【正确答案】（1）①拜见。
②一起。
③全，都。
④走路。
（2）①（它的表演）千变万化，只随着（偃师的）心意而满足（各种要求）。
②人的技巧竟然可以和大自然的创造能力相媲美吗？
（3）甲：通过描写倡者的灵巧，能根据偃师的动作做出相应的精准表演，而倡者是偃师所造，所以从侧面反映出偃师技艺的高超，写倡者的灵巧，其实也是在写偃师之巧。
（4）会破坏周穆王身边的秩序和关系，引发潜在的冲突和混乱，从某种程度上违背了“机器人不得伤害人类，或看到人类受到伤害而袖手旁观”中对人类所处环境和关系的保护这一潜在要求。周穆王觉得偃师没有让倡者遵循人类社会的规则，所以大怒欲诛杀偃师，即倡者的行为不符合周穆王所认为的人类社会的规范和秩序，违背了“机器人三大定律”中对人类社会的尊重和保护原则，而偃师作为制造者要为此负责。
6．（14分）科幻启智。
在想象的未来里，人与科技的关系会如何？带着这个问题，走进科幻小说。
新任总经理
[日本]星新一
“进来！”
“听说您找我……”N先生走进总经理室，立正，鞠躬，今天他只微微欠身。可是，坐在大椅子上的总经理看到之后
“喂！头再稍微低下去一些，上身向前倾斜30度！我喜欢准确的30度。再来一遍！”
N先生重新鞠躬。总经理木然地看着他。总经理哪怕稍微把员工当人看一点也好啊，可他把员工当什么了呀？！他一边在心里抱怨着，一边不停地重新行礼
“对，那样就好！别忘了刚才的动作要领。接下来，我要听听你的工作报告。”
N先生翻着文件，依次汇报。总经理一边点头一边听。听着听着，他抬手打断了N先生的话。
“喂，你刚才说的是55%，这个数字准确吗？”N先生慌忙重新查看文件，他搞错了。
“实在对不起！是54%。”
“这样的错误是不允许犯的！”总经理毫不留情地大声警告道。
N先生用战战兢兢的语气道歉。
“确实是我算错了，但您也不必这样大动肝火，仅仅差了1%……”
“什么1%！错了就是错了！”
“您说的对！但是，只要是人，都会犯错误的……”“你这种观念不行！五个星期之前
“好的，遵命。”N先生老老实实鞠了一个躬。上身好像弯到了30度，总经理对此没有抱怨。
但他开始在别的事上提醒N先生。
“对了。最近你用在招待上的开销比较大啊，怎么回事……”
总经理明察秋毫，样样看得清清楚楚。当然，正因为如此，高层管理者必须拥有过人的本领。
N先生辩解道：“这，这是因为要增加销售额。在进行商务会谈的时候，要招待分销商负责人，创造友好和谐的气氛，在对方心情好的时候提出要求。我使用招待费的场合只限于……”
“不，没必要那么做。经费应该用在提高产品质量上。”
“我完全认同您的意见，可是您大概不知道……”
“别那么多废话！我的意见是正确的。从今往后，停止招待之类的活动。这是命令！明白了吗？明白就 好。”
“遵命。那我回去工作了。”
N先生又鞠了一个30度的躬，朝门转过身去。这时，总经理叫住了他。
“喂，稍等一下。”
“好的。您还有什么事吗……”“不好意思，能不能帮我清理一下耳朵？你讨厌干这个吗？”
“哪里的话，我很乐意为您效劳。”
“那就拜托了。工具在这儿。”
N先生刚要开始动手，总经理说：“喂，那样不行。帮我把头罩拆下来。”
“是……”
N先生手拿螺丝刀，小心谨慎地拆卸下柔软的塑胶部分，接着用小型吸尘器把语音信号接收装置附近的灰尘吸出来。
N先生手上干着活，脑子里在想别的事。孩提时代，他经常听大人说，谁都可以使用机器人悠闲自在地快乐工作。那真是一幅辉煌灿烂的未来图景，仿佛做梦一般。可是现实情况呢？预言完全不靠谱！现实与美梦完全相反。现在自己只能一味地按机器人的命令工作！
“怎么样了？那里不是有个出了问题的零件吗？帮我换掉它，动作要轻！”总经理说。
“好的……”
往里面看去，总经理的内部构造十分精巧，被很多小型装置塞得满满的。在这些装置的作用下，总经理都会记住，而且永远不会忘记。
如此可恶的总经理再没有第二个了。
N先生虽然也抱怨过前任那个人类总经理，现在却怀念起他来……
（选自星新一小说集《人造美人》，有删改）
【正确答案】（1）例如“总经理木然地看着他”，正常人类的表情应该是丰富的，而“木然”表现出总经理的不自然，暗示其可能不是人类；“总经理明察秋毫，样样看得清清楚楚。当然，正因为如此，他才能当总经理。在企业里，高层管理者必须拥有过人的本领”，这种对总经理超强能力的描述，超出了常人的范畴，暗示其可能是机器人；“总经理哪怕稍微把员工当人看一点也好啊，可他把员工当什么了呀？！”从 N 先生对总经理态度的抱怨，也能感觉到总经理行为的非人性化，为其是机器人埋下伏笔。
（2）本文的科学设定是机器人担任企业总经理。它的作用是通过机器人总经理对 N 先生工作的严格要求、对细节的精准把控以及不近人情的管理方式，展现科技与人类职场关系的一种极端想象，引发读者对未来人与科技关系的思考，讽刺人类过度依赖科技可能导致的人性缺失和职场人际关系的冷漠。
（3）从“孩提时代，他经常听大人说，到了未来，谁都可以使用机器人悠闲自在地快乐工作。那真是一幅辉煌灿烂的未来图景，仿佛做梦一般。可是现实情况呢？预言完全不靠谱！现实与美梦完全相反。现在自己只能一味地按机器人的命令工作！”这句话中，读出了 N 先生对现实与理想巨大反差的无奈和失落。曾经以为未来能借助机器人轻松工作，可现实却是被机器人总经理严格管控，表达了他对被机器人支配工作的不满，以及对科技发展偏离预期的感慨。
（4）N 先生回忆起前任人类总经理，虽然有时也会对自己的工作提出批评，但至少会倾听自己的解释，在自己犯错时，不会像机器人总经理这般严苛，只是严肃地指出问题，给出改进的建议。在工作之余，还会偶尔关心一下自己的生活，询问家人的情况。有一次，自己因为家里有事耽误了工作进度，人类总经理了解情况后，不但没有斥责，还主动帮忙协调工作，让自己能安心处理家事。
7．（12分）思辨明理。
同学们搜集了四则材料。请你整合信息，完成研究报告。
材料一
人工智能技术的横空出世，首先，带来生产效率提升和生产方式变革。人工智能的大量介入，从而使从事各种工作的工人和成本大幅减少，产品质量大幅提升、生产规模不断扩大。其次，感知社会态势和问题、预测公共需求，推动社会治理方式更加人性化、精细化，在交通出行领域，人工智能可以科学规划出行路线，开辟人们认识和改造世界的新境界新成果。人工智能可以把更多的信息、技术、观念，以更快的速度传播到世界各地，乃至形成更加和平融洽的“人类命运共同体”。
（人民网，2024年9月14日，有删改）
材料二
在某知识分享平台上，看似“上知天文，下晓地理”的AI，AI快速编织的“知识体系”，一方面可能使人们的思辨能力产生退化，进而扭曲公众对现实和科学共识的集体理解，最终让人被AI“牵着走”。“AI污染”会反噬AI产业的发展。众所周知，成为训练AI模型的新数据，这种“垃圾进、垃圾出”的循环模式，不利于整个AI产业的发展。此外，“AI污染”还涉及法律、伦理甚至社会稳定等诸多问题。
（新华社，2024年10月22日，有删改）
材料三
材料四
AI只是科学思维的一个应用分支，而文学创作是人脑的产物。人脑具有复杂生理构造，二者无法比较。无论AI如何发展
——董仁威（科普作家）
面对AI技术的冲击，我们应当保持开放的心态，积极拥抱技术变革，关注思想深度、情感表达和艺术创新，确保文学作品能够持续触动人心、启迪智慧。
——庞晓东（中国科学技术普及部副部长）
AI文学写作昭示着文学创作者要敢于创新，展示更广阔的社会空间，阐释更深邃的人类思想，写作者应积极探索和促进AI与各种新技术融合，释放文学潜能，推动文学事业在新生科技助力下焕发新生机，获得新发展。
——李一鸣（中国作协党组成员）
AI将会带来真正的物质繁荣，因此人类最大挑战是如何找到活着的意义。
——埃隆•马斯克（特斯拉创始人）
（中国作家网，2024年9月26日，有删改）
【正确答案】（1）①带来生产效率提升和生产方式变革；②提升人类社会治理水平；③开辟人们认识和改造世界的新境界新成果”进行提炼作答即可。
（2）导致学习效率降低。
（3）示例1：赞成。AI可以为诗歌创作提供新的灵感和思路，帮助创作者拓宽视野，激发创作潜能。同时，AI的介入也可以推动文学形式的创新和发展。
示例2：不赞成。AI在诗歌创作上可能缺乏真正的情感和深度，只是机械地编织文字，无法替代人类在文学创作中的核心地位。此外，过度依赖AI可能会导致创作者思辨能力退化和创作能力下降。
（4）我的建议：在使用AI时保持批判性思考，不要盲目相信AI的结果和建议。要结合自己的知识和经验进行判断和分析，避免被AI误导或欺骗。注重AI使用的伦理道德问题。在使用AI时要尊重他人的隐私和权益，不利用AI进行违法或不良行为。同时，也要关注AI技术可能带来的社会影响和风险，积极参与相关讨论和监管工作。
三、AI助学，学以致用
8．（4分）【拟标题】论文要观点明确。小龙利用AI的对话功能，输入：以“压迫与抗争”为主题，以《艾青诗选》和《水浒传》为内容，请仿造示例为小龙拟写一个标题，并解释理由。
【正确答案】标题：在压迫中奋起抗争——以《艾青诗选》和《水浒传》为例
理由：《艾青诗选》中，诗人通过诗歌表达对黑暗统治的不满和对光明的追求，是在时代压迫下的精神抗争。《水浒传》里众多英雄好汉因遭受官府欺压、社会不公，奋起反抗，聚义梁山。两部作品都展现了在压迫环境下人们为了自由、正义而抗争的精神。
9．（3分）【定思路】文章论证要合理。AI已给出《海底两万里》《昆虫记》的“科学精神探究”思路。请仿照示例帮小龙把“压迫与抗争”研究思路补充完整。
【正确答案】示例：探究思路：
1.选读《水浒传》中有关梁山好汉反抗压迫的情节，体会他们面对社会不公时的抗争精神，如林冲被逼上梁山的故事。
2.精读《艾青诗选》中反映社会压迫与人民抗争的诗歌，边读边做好批注，体会诗人对社会不公的批判和对人民抗争精神的歌颂，如《大堰河——我的保姆》等。
10．（4分）【寻论据】议论要言之有据。小龙利AI的检索功能，搜索支撑“压迫与抗争”的材料。你觉得AI会给出哪些论据？请从《艾青诗选》和《水浒传》各举一例，并解释说明。
【正确答案】示例一：《艾青诗选》中的《我爱这土地》中，面对日寇的欺凌，中国人民誓死抵抗，终将迎来胜利的曙光。该诗表现出了中国人民拼死抵抗到底的牺牲精神，表现出作者的反抗精神与对祖国的爱。
示例二：《水浒传》中李逵具有强烈的反抗精神。所有的官府、官军、法律、制度，在他的心目中都失去了权威，甚至连最高统治者当今“圣人”大宋天子，在他口里也不过是个“鸟皇帝”而已！刚上梁山时，他就提出了“杀去东京，夺了鸟位”的要求。
四、我与AI，共创未来
11．（45分）作文。
偃师造“机器人”是古人对机械与伦理的思考；在科幻的未来世界里，机器管理着人类，手机、电脑、AI智能产品包围着你我，它们延展了人类的智慧，人工智能（AI）对你的学习与生活有哪些影响？
围绕“我与AI”这一话题，自定题目，明确体裁
要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②不出现真实姓名、校名等身份信息，不得抄袭。
写作提示：
【正确答案】略AI作品《深圳的春天》
学生作品《深圳的春天》
深圳的春天，活力四溢潮
科技花园，繁花似锦俏
海风轻拂，思维如蝶飘
智慧花开，映日璀璨昭
未来希望，如火烧云高
深圳总在春天落叶
树上春天
树下秋天
季节在错位
人忘记了时间
如何避免把《长沙过贾谊宅》中的“惟”写成“唯”，请提供一些方法。
1.理解字义：“惟”有“只有”或“独自”之意，在此处表示独自一人对贾谊的怀念。“唯”常用于语气词。
2.联想偏旁：记住“惟”是“个”旁，表示内心的情感和思念；“唯”是“口”旁
3.强化训练：多写几遍包含“惟”字的诗句，并且在旁边写上对“惟”字的解释，自觉练习
记忆方法
易错点
技巧总结
古诗文例句
理解字义区分
“洲”与“州”混淆
“洲”指河流中因泥沙淤积而成的陆地：“州”指中国旧时的一种行政区划。
（1）一封朝奏九重天， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（2）一上高城万古愁， 。（许浑《咸阳城东楼》）
梳理统计区分
“惟”与“唯”混淆
初中阶段出现“唯”的古诗文语句，只有“唯闻女叹息”和“山山唯落晖”两处。
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3）湖上影子， ， ， ，舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）
结合内容区分
“乘舟”与“沉舟”混淆
借用伊尹受商汤重用的典故，增加诗人信心。
（4） ， 。（李白《行路难（其一）》）
诗人以“沉舟”自喻，表现出豁达的胸襟。
（5） ， 。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
既……又……
因为……所以……
不但……而且……
虽然……但是……
如果……就……
一……就……
只有……才……
与其……不如……
文中语句
方法指引
字词解释
越日偃师谒见王
[词语推断]拜谒
①
若与偕来者何人邪？
[课内迁移]宠辱偕忘
②
而无不毕具者。
[联系上下文推断]
③
则足不能步。
[借助字形]
“步”甲骨文字形为
象形符号，表示两脚一前一后走路。
④
机器人三大定律
第一条：机器人不得伤害人类，或看到人类受到伤害而袖手旁观。
第二条：机器人必须服从人类的命令，除非这条命令与第一条相矛盾。
第三条：机器人必须保护自己，除非这种保护与以上两条相矛盾。

（1）（3分）原来新任总经理竟是机器人！作者早已埋下多处伏笔，例如： 。

（2）（3分）大部分科幻小说都有科学设定，如刘慈欣《带上她的眼睛》中的传感眼镜等。我认为本文的科学设定是：它的作用是： 。

（3）（4分）除了这些伏笔和科学设定，N先生的心理也值得揣摩，例如划线句子含义丰富 。

（4）（4分）故事结尾，N先生怀念起“人类总经理”，根据小说内容 。
“N先生虽然也抱怨过前任那个人类总经理，现在却怀念起他来……”
研究过程
研究结论
明确观点梳理结构
（1）小龙认为：AI为建设人类文明新形态赋予强大功能，应大力支持。请结合材料一和右图，帮他提炼三条论点。

选择论据论证观点
（2）小华认为：AI带来的污染显而易见，应慎重发展。请结合材料三的图表信息，选择一条作为依据
依据： 。
有理有据表达观点
（3）你是否赞成同学们用AI进行诗歌创作？结合材料二和材料四，阐述你的理由。
我的观点： 。
我的理由： 。
综合信息指导实践
（4）阅读了文言文、科幻小说和四则材料以后，请你针对“中学生如何使用AI”提两条具体建议。
我的建议： 。
主题：责任与担当
标题：担当，成长的必经之路——以《西游记》《小王子》为例
理由：责任磨炼心智，担当促进成长。孙悟空在取经路上收敛性情，虽被误会仍背负重任，立下大功。小王子离开玫瑰后，意识到驯养的责任，在担当中磨炼心性，成就更好的自我。
主题：压迫与抗争
标题：
理由：
探究专题：《海底两万里》《昆虫记》的科学精神研究
研究思路：
1.选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。
2.精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。
3.总结研读探索所得，围绕科学精神写一篇论文。
探究专题：《水浒传》《艾青诗选》中的“压迫与抗争”
研究思路：
1.
2.
3.总结研读探索所得，围绕“压迫与抗争”写一篇论文。
话题：我与AI
记叙类
叙述自己使用人工智能的经历，畅谈人工智能对你的帮助、启发或限制，甚至是对人生有了新的感悟……
议论类
对人与Al的关系发表看法，探讨人工智能如何改变了我们的生活、学习乃至思维方式，以及我们该如何在享受Al带来的便利的同时
想象类
插上想象的翅膀，创作像《新任总经理》一样的科幻小说，描绘人类未来与Al技术共生共存的生活……
AI作品《深圳的春天》
学生作品《深圳的春天》
深圳的春天，活力四溢潮
科技花园，繁花似锦俏
海风轻拂，思维如蝶飘
智慧花开，映日璀璨昭
未来希望，如火烧云高
深圳总在春天落叶
树上春天
树下秋天
季节在错位
人忘记了时间
如何避免把《长沙过贾谊宅》中的“惟”写成“唯”，请提供一些方法。
1.理解字义：“惟”有“只有”或“独自”之意，在此处表示独自一人对贾谊的怀念。“唯”常用于语气词。
2.联想偏旁：记住“惟”是“个”旁，表示内心的情感和思念；“唯”是“口”旁
3.强化训练：多写几遍包含“惟”字的诗句，并且在旁边写上对“惟”字的解释，自觉练习
记忆方法
易错点
技巧总结
古诗文例句
理解字义区分
“洲”与“州”混淆
“洲”指河流中因泥沙淤积而成的陆地：“州”指中国旧时的一种行政区划。
（1）一封朝奏九重天， 夕贬潮州路八千 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（2）一上高城万古愁， 蒹葭杨柳似汀洲 。（许浑《咸阳城东楼》）
梳理统计区分
“惟”与“唯”混淆
初中阶段出现“唯”的古诗文语句，只有“唯闻女叹息”和“山山唯落晖”两处。
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3）湖上影子， 惟长堤一痕 ， 湖心亭一点 ， 与余舟一芥 ，舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）
结合内容区分
“乘舟”与“沉舟”混淆
借用伊尹受商汤重用的典故，增加诗人信心。
（4） 闲来垂钓碧溪上 ， 忽复乘舟梦日边 。（李白《行路难（其一）》）
诗人以“沉舟”自喻，表现出豁达的胸襟。
（5） 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
既……又……
因为……所以……
不但……而且……
虽然……但是……
如果……就……
一……就……
只有……才……
与其……不如……
文中语句
方法指引
字词解释
越日偃师谒见王
[词语推断]拜谒
① 拜见。
若与偕来者何人邪？
[课内迁移]宠辱偕忘
② 一起。
而无不毕具者。
[联系上下文推断]
③ 全，都。
则足不能步。
[借助字形]
“步”甲骨文字形为
象形符号，表示两脚一前一后走路。
④ 走路。
机器人三大定律
第一条：机器人不得伤害人类，或看到人类受到伤害而袖手旁观。
第二条：机器人必须服从人类的命令，除非这条命令与第一条相矛盾。
第三条：机器人必须保护自己，除非这种保护与以上两条相矛盾。

（1）原来新任总经理竟是机器人！作者早已埋下多处伏笔，例如： “总经理木然地看着他”，正常人类的表情应该是丰富的，而“木然”表现出总经理的不自然，暗示其可能不是人类；“总经理明察秋毫，样样看得清清楚楚。当然，正因为如此，他才能当总经理。在企业里，高层管理者必须拥有过人的本领”，这种对总经理超强能力的描述，超出了常人的范畴，暗示其可能是机器人；“总经理哪怕稍微把员工当人看一点也好啊，可他把员工当什么了呀？！”从 N 先生对总经理态度的抱怨，也能感觉到总经理行为的非人性化，为其是机器人埋下伏笔 。

（2）大部分科幻小说都有科学设定，如刘慈欣《带上她的眼睛》中的传感眼镜等。我认为本文的科学设定是：它的作用是： 本文的科学设定是机器人担任企业总经理。它的作用是通过机器人总经理对 N 先生工作的严格要求、对细节的精准把控以及不近人情的管理方式，展现科技与人类职场关系的一种极端想象，引发读者对未来人与科技关系的思考，讽刺人类过度依赖科技可能导致的人性缺失和职场人际关系的冷漠 。

（3）除了这些伏笔和科学设定，N先生的心理也值得揣摩，例如划线句子含义丰富 从“孩提时代，他经常听大人说，到了未来，谁都可以使用机器人悠闲自在地快乐工作。那真是一幅辉煌灿烂的未来图景，仿佛做梦一般。可是现实情况呢？预言完全不靠谱！现实与美梦完全相反。现在自己只能一味地按机器人的命令工作！”这句话中，读出了 N 先生对现实与理想巨大反差的无奈和失落。曾经以为未来能借助机器人轻松工作，可现实却是被机器人总经理严格管控，表达了他对被机器人支配工作的不满，以及对科技发展偏离预期的感慨 。

（4）故事结尾，N先生怀念起“人类总经理”，根据小说内容 N 先生回忆起前任人类总经理，虽然有时也会对自己的工作提出批评，但至少会倾听自己的解释，在自己犯错时，不会像机器人总经理这般严苛，只是严肃地指出问题，给出改进的建议。在工作之余，还会偶尔关心一下自己的生活，询问家人的情况。有一次，自己因为家里有事耽误了工作进度，人类总经理了解情况后，不但没有斥责，还主动帮忙协调工作，让自己能安心处理家事 。
“N先生虽然也抱怨过前任那个人类总经理，现在却怀念起他来……”
研究过程
研究结论
明确观点梳理结构
（1）小龙认为：AI为建设人类文明新形态赋予强大功能，应大力支持。请结合材料一和右图，帮他提炼三条论点。

选择论据论证观点
（2）小华认为：AI带来的污染显而易见，应慎重发展。请结合材料三的图表信息，选择一条作为依据
依据： 导致学习效率降低 。
有理有据表达观点
（3）你是否赞成同学们用AI进行诗歌创作？结合材料二和材料四，阐述你的理由。
我的观点： 赞成 。
我的理由： AI可以为诗歌创作提供新的灵感和思路，帮助创作者拓宽视野，激发创作潜能。同时，AI的介入也可以推动文学形式的创新和发展 。
综合信息指导实践
（4）阅读了文言文、科幻小说和四则材料以后，请你针对“中学生如何使用AI”提两条具体建议。
我的建议： 在使用AI时保持批判性思考，不要盲目相信AI的结果和建议。要结合自己的知识和经验进行判断和分析，避免被AI误导或欺骗。注重AI使用的伦理道德问题。在使用AI时要尊重他人的隐私和权益，不利用AI进行违法或不良行为。同时，也要关注AI技术可能带来的社会影响和风险，积极参与相关讨论和监管工作 。
主题：责任与担当
标题：担当，成长的必经之路——以《西游记》《小王子》为例
理由：责任磨炼心智，担当促进成长。孙悟空在取经路上收敛性情，虽被误会仍背负重任，立下大功。小王子离开玫瑰后，意识到驯养的责任，在担当中磨炼心性，成就更好的自我。
主题：压迫与抗争
标题： 在压迫中奋起抗争——以《艾青诗选》和《水浒传》为例
理由： 《艾青诗选》中，诗人通过诗歌表达对黑暗统治的不满和对光明的追求，是在时代压迫下的精神抗争。《水浒传》里众多英雄好汉因遭受官府欺压、社会不公，奋起反抗，聚义梁山。两部作品都展现了在压迫环境下人们为了自由、正义而抗争的精神。
探究专题：《海底两万里》《昆虫记》的科学精神研究
研究思路：
1.选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。
2.精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。
3.总结研读探索所得，围绕科学精神写一篇论文。
探究专题：《水浒传》《艾青诗选》中的“压迫与抗争”
研究思路：
1. 选读《水浒传》中有关梁山好汉反抗压迫的情节，体会他们面对社会不公时的抗争精神，如林冲被逼上梁山的故事。
2. 精读《艾青诗选》中反映社会压迫与人民抗争的诗歌，边读边做好批注，体会诗人对社会不公的批判和对人民抗争精神的歌颂，如《大堰河——我的保姆》等。
3.总结研读探索所得，围绕“压迫与抗争”写一篇论文。
话题：我与AI
记叙类
叙述自己使用人工智能的经历，畅谈人工智能对你的帮助、启发或限制，甚至是对人生有了新的感悟……
议论类
对人与Al的关系发表看法，探讨人工智能如何改变了我们的生活、学习乃至思维方式，以及我们该如何在享受Al带来的便利的同时
想象类
插上想象的翅膀，创作像《新任总经理》一样的科幻小说，描绘人类未来与Al技术共生共存的生活……