2024-2025学年安徽省淮北市濉溪县四年级（上）期末语文试卷

这是一份2024-2025学年安徽省淮北市濉溪县四年级（上）期末语文试卷，共7页。
（2）博学之，审问之，慎思之，笃行之。
2．（9分）小明整理书架时，发现暑假写的一篇日记有破损，请你根据拼音帮他补全吧。
今天我们一家出去游玩，一路上我们看到了bēn liú bù xī 的大河，mà shèng 的灌木丛。中午，尽管大家都已经jīng pí lì jié ，但是看到这样的美景，仍然xīng fèn 不已。很快，yè mù jiàng lín ，万物不再qīng xī 可见，我们依依不舍地回家了。
3．（2分）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．咀嚼（jué） 惩罚（chěng） 宁可（nìng）
B．气氛（fēn） 潜（qiǎn）水 系（jì）鞋带
C．逐渐（zhú） 骨髓（suǐ） 露面（lù）
D．踮（diǎn）着脚 溺（nì）亡 霎时（shà）
4．（2分）下列词语中字形全部正确的一项是（ ）
A．抱负 发颤 重整齐鼓B．即使 既然 腾云驾雾
C．规矩 庄稼 愤愤不评D．悲残 滋润 眉清目秀
5．（2分）小刚对四年级上册教材中描写声音、景物、神态、本领的词和短语进行归类梳理，你认为不准确的一项是（ ）
A．锣鼓喧天 闷雷滚动 人声鼎沸
B．细细的溪水 笔陡的石级 倾斜的隧道
C．垂头丧气 面如土色 热泪盈眶
D．未卜先知 无缘无故 刀枪不入
6．（2分）随着时代的变迁，很多词语的意思已经发生了变化，请你帮小明选择加点字词解释不正确的一项（ ）
A．唯戎不动（只有）
B．邺县民不聊生，都是河神娶媳妇给闹的。（弄，搞）
C．可怜九月初三夜（可爱）
D．顾名思义（照顾）
7．（2分）“在这次元旦晚会上，平日里害羞的孙明______地______，担任了主持人。横线上依次应填的词语是（ ）
A．开绿灯 挑大梁B．破天荒 挑大梁
C．破天荒 占上风D．开绿灯 占上风
8．（4分）闯关游戏中小明最喜欢“有内涵的古诗”，古诗中有景、有理、有情，的确是这样的。
看到日暮时分江面美景，我们不禁想起了白居易的诗句“ ”；苏轼的诗句“ ”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理；李清照用诗句“ ”表达了她对生死的看法；高适的诗句“ ”表达了对友人的鼓励与劝慰。（填序号）
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B.生当作人杰，死亦为鬼雄。
C.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
D.至今思项羽，不肯过江东。
E.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
F.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
9．（3分）小明看到小华乱丢垃圾，就想提醒他不要乱丢垃圾。但是小华认为反正有人清理，无所谓。请你帮小明劝劝小华，为了能够让语气更加强烈，请你仿照例句说一说。
例句：只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

10．（3分）闯关时，小明发现这个句子有问题，请你帮他修改。
冬天的相山，是个美丽的季节。

11．（8分）闯关比赛结束了，小明和小华一起回顾本学期的学习，请你帮他们补充完整。
小明：“人非 ， ？”学习就是由一个个问题组成的，我们要养成敢于提问的好习惯。
小华：是的，除了勇于提问，“处处留心皆学问”，这学期我们学习了“一场秋雨一场寒， ”这句后，连续下几场秋雨后，我提醒妈妈找棉衣。
小明：“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”，本学期我还认识了蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的 ；破除迷信，惩治官绅的 。
小华：古往今来，爱国与奉献是文人墨客亘古不变的主题，王昌龄发出“但使龙城飞将在， ”的呐喊；王翰用“ ，古来征战几人回”表达无奈；通过一个个鲜活的形象，我们明确了“天下兴亡， 。”
12．（10分）
夸父逐日
夸父①与日逐走，入日②；渴，欲得饮，饮于河、渭③；河、渭不足，北饮大择。④未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑤。
——选自《山海经》
注释：①夸父：传说中善跑的巨人。②入日：走进太阳光轮里。③河、渭：指黄河与渭水。④大泽：神话里的大湖。⑤邓林：桃林。
（1）从夸父临死时“弃其杖，化为邓林”这个情节中，你感受到神话故事具有 的特点。这个故事让你体会到我国古代劳动人民 的精神。
（1）有人说夸父为了逐日付出了生命的代价，不值得。你认同吗？先说出自己的观点，再说明理由。

小明注意到2025年春晚官方吉祥物为——巳升升，其中“巳”字造型参考甲骨文“巳”字，代表蛇年。在《中国神话传说》中，有很多神话人物是人面蛇身，人们以此表达崇拜。我们发现神话人物
原本是“人首蛇身”的形象。
A.盘古
B.女娲
C.刑天
D.祝融
（3）夸父逐日是经典的中国神话故事。本学期，你在课外还读了哪些神话故事？请选择一个你最喜欢的神话，并简要写出喜欢的原因。
我最喜欢的神话故事是 ，我喜欢它的原因是 。
13．（20分）
童年读书（节选）
莫言
①我童年时迷恋读书，二哥也是个书迷。
②二哥看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就 地靠近了。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我 地地阅读才能勉强跟上趟儿。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把二哥 藏起来的书找到，得到后自然又是 地读，恨不得把书一口吞到肚子里去。
③有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。A但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：“活该！”我恼恨与疼痛交加，“呜呜”地哭起来，他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：“只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。”我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。
④有一次，我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸的牛棚里。正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，然后把我的《三家巷》揣进怀里跑了，B我好恼怒！但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。
（1）故事中有几个词语的位置被小华打乱了，请你帮小明选择合适的词语，填在文中空白处的“横线”上。（填序号）
A.一目十行 B.不由自主 C.不顾一切 D.费尽心机
（2）第②自然段中把“我”比作 和 ；生动形象地写了 。
（3）对于二哥借来的书，“我”总是想尽办法去看。阅读第②自然段，完成“我”与二哥“斗智斗勇”的情节发展图。
（4）童年的作者因迷恋看书还经历了哪些事？分别用简洁的语言概括。
第③自然段：为了读《 》， 。
第④自然段：为了读《 》， 。
（5）小明和小华对本文有以下理解，你认为表述不正确的一项是
A.二哥藏书、抢书，“我”找书、借书等情节都说明了那个年代书不多。
B.虽然童年条件艰苦，但“我”和二哥依然热爱读书。
C.二哥总是欺负“我”；目的是他自己不喜欢读书，也不肯让“我”读书。
（6）读了莫言的读书经历，小明和小华很有感触并写下了自己的感想。你一定和他们一样有感触，请选择文中画线的一处，写下自己的批注。

14．（30分）习作。
今天的图书馆之旅对小明来说真是难忘的经历呀！晚上回家后，小明把今天的经历写成了一篇题为《难忘的图书馆之旅》的习作。这一年，我们的身边一定有特别的“故事”或者特别的人，让我们像小明一样用习作的方式记录下来吧！选择下面一个任务，完成习作。
【任务一】写一次难忘的经历
和爸爸妈妈一起走亲访友，和朋友一起读书玩耍……这一年总有许多值得纪念的美好回忆，请把你最难忘的一次经历写下来，写清楚起因经过和结果，记录自己的真实感受。题目自拟。
【任务二】写一位特殊的人
他（她）可能是你最熟悉的家人、朋友，也可能是你见过的印象深刻的人……选择合适的事例，把他（她）介绍给大家吧！题目自拟。
2024-2025学年安徽省淮北市濉溪县四年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
2．【答案】奔流不息 茂盛 筋疲力竭 兴奋 夜幕降临 清晰
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】C E B A
9．【答案】难道今天不是晴天吗？
10．【答案】相山的冬天，是个美丽的季节。
11．【答案】生而知之者 孰能无惑十场秋雨要穿棉梅兰芳 西门豹不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 匹夫有责
12．【答案】（1）想象神奇 勇敢追求、死而不已
（2）不认同。因为夸父逐日体现了人类对自然的探索和征服欲望，展现了一种勇敢无畏、坚持不懈的精神。虽然他付出了生命的代价，但他的行为激励着后人不断去探索未知，追求梦想。他的牺牲精神成为了一种宝贵的精神财富，让我们明白在面对困难和挑战时，要有坚定的信念和勇往直前的勇气。
（3）B
（4）女娲补天 女娲为了拯救苍生，炼石补天，体现了她勇敢无畏、心系天下苍生的伟大品质，这种奉献精神令人敬佩。
13．【答案】（1）B A D C
（2）被磁铁吸引的铁屑 一只喝水的鹅“我”对书的痴迷与喜爱
（3）一目十行地阅读 找到书后不顾一切地读 将书页翻得飞快
（4）破晓记 被马蜂蜇到眼睛肿成一条缝
三家巷 钻到堆满麦秸草的牛棚里，结果被二哥发现，抢走了书。
（5）C
（6）A.但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。
批注：从这里能深刻感受到作者对读书的痴迷已经到了忘我的境界，即使被马蜂蜇得奇痛难忍，也一心只想着读书，这种对知识的渴望令人敬佩。
14．【答案】范文一：
一次难忘的经历
在我的学习生涯中，最让我心儿怦怦跳的，莫过于三年级上学期的升旗仪式了。
那时，老师给我和张予超每人一张升旗手表格，让我们填好后交给她。我一边填，心里一边乐开了花：当升旗手是一件多么光荣的事情啊！
星期一一大早，我和张予超就到了升旗台上练习升降旗。老师让我们先把绳子解开。我望着麻绳愣住了——怎么解呀？张予超和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。
终于到了做早操的时候了，进行曲响起来了，各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上，心怦怦跳起来。我在心中反复回想如何解绳子，在国歌响起的什么时候挥旗……
接下来就是念升旗手名字的时候了，我望着台下的几百双眼睛，心跳加速了起来：那么多人在看着我，要是出差错了多丢人啊！
到了升旗的时候，我的手心已经微微出汗了。我一边紧握绳子，一边在心里回想升旗时的动作。
国歌响起了，我在心里默默念着拍子。此时此刻，我的额头已经冒出了细汗，我一口大气也不敢喘，目不转睛地盯着国旗：一秒，两秒，三秒……终于，国旗升到顶端了，我连忙把麻绳重新绑上去。
下台的时候我的脚都快软了，但心里还是开心的，这毕竟是一次锻炼我的机会。
范文二：
我的“超人”妈妈
我的妈妈，在我心中就如同超人一般，无所不能，给予我无尽的爱与关怀。
妈妈留着一头乌黑亮丽的长发，柔顺地披在肩头。她那白皙的脸庞上，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，笑起来时，眼睛弯弯的，恰似夜空中闪烁的月牙，满是温柔与慈爱。
记得有一回，半夜里我突然发起高烧，整个人昏昏沉沉。妈妈发现后，心急如焚，立刻披上外套，背着我就往医院赶。一路上，她脚步匆匆，嘴里还不停地安慰我：“宝贝别怕，妈妈在呢，马上就到医院了。”到了医院，妈妈又忙着挂号、找医生，楼上楼下地跑，一刻也没停歇。等我打上点滴，病情稍有好转，她才松了一口气，疲惫地坐在床边，紧紧握着我的手，眼神里满是担忧与心疼。
我的妈妈虽然没有超能力，却总能在我最需要的时候出现，为我遮风挡雨。她就是我心中独一无二的“超人”妈妈，我爱她！