山西省晋城市部分学校2024-2025学年高一下学期2月开学考试物理试题（原卷版+解析版）

这是一份山西省晋城市部分学校2024-2025学年高一下学期2月开学考试物理试题（原卷版+解析版），共7页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分，答题前，考生务必用直径0，本卷命题范围等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：人教版必修第一册。
一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 京沪高速铁路由北京南站至上海虹桥站，全长1318公里，设计时速为350公里，约5小时即可到达。目前运行的复兴号列车，最高时速为350公里，这也是目前世界上商业运营速度最快的高铁，下列说法正确的是（ ）
A. 5小时指时刻
B. 1318公里是指位移
C. 350公里每小时是指平均速度
D. 计算列车从北京到上海的时间，列车可以看成质点
2. 下列说法中正确的是（ ）
A. 速度变化量、重力、路程均是矢量
B. 雨滴加速下落时处于超重状态
C. 测量力学基本物理量的仪器是米尺、天平、弹簧测力计
D. 伽利略和笛卡尔思想观点对牛顿第一定律的建立做出了基础性的贡献
3. 原地纵跳摸高是篮球运动员训练弹跳力的必备项目，运动员先下蹲，重心下降，由静止发力跳起摸高，如图所示。忽略整个过程中空气阻力的影响，下列说法正确的是（ ）
A. 蹬地起跳时，地面受到的压力方向向上
B. 蹬地起跳时，运动员对地面的压力就是他的重力
C. 屈腿下蹲过程，地面受到的压力和运动员受到的支持力大小相等
D. 到达最高点时，运动员受力平衡
4. 下列关于物体的运动状态不可能存在的是（ ）
A. 物体速度很大，而加速度很小B. 物体的加速度向东，而速度方向却向西
C. 物体速度变化率很大，而加速度很小D. 某时刻物体的速度为零，而加速度不为零
5. 一辆汽车以某一速度在郊区水平路面上行驶，因前方交通事故紧急刹车而做匀减速直线运动，最后停止。已知刹车时间为3s，刹车距离为45m，则该汽车的加速度大小为（ ）
A. B. C. D.
6. 用两段细绳将一根木棒吊起并保持静止。下列各悬吊方式中，细绳拉力最小的是（ ）
A. B. C. D.
7. 为了增强起跑爆发力，运动员常在腰间绑有弹性拉力带，此过程可等效为如图所示的模型。在倾角为θ的斜面体上用轻质细绳系一小球，在水平拉力F的作用下，斜面体从静止开始向左加速运动。该过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 与静止时相比，绳子拉力一定增大
B. 与静止时相比，斜面对小球弹力一定增大
C. 运动中随着拉力的增大地面对斜面体的摩擦力一定增大
D. 当斜面体的加速度时，小球对斜面体无压力作用
二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
8. 如图所示，甲图为某质点的x − t图像，乙图为某质点的v − t图像，下列关于两质点的运动情况的说法正确的是（ ）
A. 0 ~ 4 s内甲图质点的加速度为零，乙图质点加速度为2.5 m/s2
B. 4 ~ 8 s内甲图质点和乙图质点均静止不动
C. 8 ~ 12 s内甲图质点和乙图质点均做减速运动
D. 8 ~ 12 s内甲图质点的位移为−20 m，乙图质点的速度变化量为−20 m/s
9. 如图所示，质量M=1kg电动玩具车a，用一根不可伸长轻质细线与小物块b相连，小物块质量m=2kg，玩具车受到恒定动力和恒定阻力大小分别为8N和1N，系统从静止开始在水平面上运动，运动8s时细线突然断裂，小物块b继续滑行一段距离后停止，已知小物块b与水平面间动摩擦因数为0.2，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A. 细线断开前系统加速度大小为1m/s2
B. 细线断开前细线上拉力大小为
C. 细线断开后小物块b继续滑行的时间为4s
D. 细线断开后小物块b继续滑行的距离为8m
10. 如图所示，质量为、长为的木板放置在水平桌面上，木板右端放有一质量为的铁块。已知铁块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，重力加速度g取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现给木板施加一个水平向右、大小恒定的拉力F，下列说法正确的是（ ）
A. 若要铁块始终不离开木板，F的最大值为
B. 若要铁块始终不离开木板，F的最大值为
C. 若，则铁块在木板上停留的时间为
D. 若，则铁块在木板上停留的时间为
三、非选择题（本题共5小题，共54分）
11. 某同学做“探究两个互成角度力的合成规律”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB与OC为细绳；图乙是实验时记录的数据，以及根据数据画出的力的图示及合成图。
（1）关于该实验说法正确的是______。
A．实验时不需要对弹簧测力计进行调零
B．橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上
C．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
D．确定拉力方向时，在细绳正下方白纸上描下的两点间距应尽量大一些
（2）乙图中用力的图示法作图时，除箭头未画在线段末端外，还漏画了______。
（3）实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即，若保持测力计M的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮条的结点仍在O点，可采用的办法是______。
A．减小N的读数，减小角 B．减小N的读数，增大角
C．增大N的读数，增大角 D．增大N的读数，减小角
12. 某学习小组用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的动摩擦因数，将左端带有滑轮的长木板放置在水平桌面上，轻绳跨过滑轮后左端与重物连接，右端与装有力传感器的木块连接，力传感器可以直接测出绳子的拉力大小F，木块右端连接穿过打点计时器的纸带，通过纸带可以计算木块的加速度大小a，改变重物的质量，进行多次实验。
（1）下列说法正确的是_______。
A. 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B. 调节木板倾斜度，平衡木块受到的滑动摩擦力
C. 实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
D. 重物的质量应远小于木块的质量
（2）利用打点频率为50Hz的打点计时器，得到的一条纸带如图乙所示（图中每两个计数点间还有四个点未画出），则在该次实验中，小车运动的加速度大小为_______（结果保留三位有效数字）。
（3）两同学在实验室各取一套图甲所示的装置放在水平桌面上，在没有平衡摩擦力的情况下，研究木块的加速度a与拉力F的关系，他们分别得到图丙中甲、乙两条直线。设两木块质量分别为、，两木块与木板间的动摩擦因数分别为、，由图可知，_______，_______。（均填“>”“