统编版（2024）二年级下册羿射九日教学ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级下册羿射九日教学ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了羿射九日，自读课文，认读生字，穴+鼠，比字形，识字理，编字谜，火上加火很炎热，识记生字，多音字等内容，欢迎下载使用。
给自然段标出序号。圈画出本课的生字，借助拼音，读准字音，读通句子。在不懂的地方标上“？”。
射 值 熔 类 艰 箭
裂 炎 退 庄 稼 滋 腾
shè zhí rónɡ lèi jiān jiàn
liè yán tuì zhuānɡ jià zī ténɡ
植——值 烈——裂 谢——射
我发觉（ ）金鱼即使在睡觉（ ）的时候，眼睛也是睁着的。
觉得 值日 熔化 人类 艰难 神弓 裂开 炎热　 害怕 庄稼从此 滋润 繁茂 奔腾 重新
jué zhí rónɡ lèi jiān
ɡōnɡ liè yán hài zhuānɡjià
cǐ zī fán ténɡ chónɡ
想一想：描写故事的起因、经过和结果的分别是哪几个自然段？
默读课文第一部分，思考：羿为什么要射日？
十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。
可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
写出了太阳的任性，使故事充满童趣。
用比喻写出了十个太阳一起出现的威力。
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。
这句话写出了十个太阳同时出现后人间的惨状，点明了羿射九日的原因。
为什么说人类的日子变艰难了？
前三笔居中，间距合理。“冖”宜宽。“见”框形上下等宽，“乚”圆转自然，钩底宜平。
注意第四笔是短撇，不要写成竖。“直”横画平行均匀，与右边横折的折段不相连，边竖端正，底横宜长。
“米”横画不宜长，上下左右呈对称状。“大”横画宜长，撇捺舒展。
“又”整个字偏上，稍小，注意捺变成点。“艮”横向笔画平行均匀，竖提要正，捺收笔比竖提略高。
在田字格里书写今天所学的生字。完成相关练习。
默读课文，思考：羿是怎样射日的？
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。
读读句子，圈出表示羿射日动作的词语。
他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
羿为什么留下最后一个太阳呢？
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
羿射九日后，大地是一种怎样的景象？
十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。
羿射下了九个太阳，留下了最后一个。
大地上重新现出了勃勃生机。
体现了羿一心为百姓着想，为民除害的英勇精神。
同学们课后可以去阅读《中国神话故事》《山海经》，去了解一下更多神奇的故事。
横向笔画平行，间距均匀。横折和竖折折钩均向左斜，斜中求稳。
下部撇捺舒展，收笔大致齐平。上下中心对齐，重心安稳。
中间三横长短不一，下面的横最长，中间横写在横中线上。直贯三横的竖要写在竖中线上。“口”要写得稍扁。
左边最后一笔为提。右边“乚”圆转自然，钩尖向上，钩底宜平。