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      统编版二年级语文下册教学课件《小毛虫》

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      统编版(2024)二年级下册小毛虫教学课件ppt

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      这是一份统编版(2024)二年级下册小毛虫教学课件ppt,共52页。PPT课件主要包含了小毛虫,初读课文走进故事,多音字,认读词语,生机勃勃,说一说,认真观察指导生字,织编消抽,左窄右宽,上部分写紧凑等内容,欢迎下载使用。
      听朗读,自由读课文。借助拼音,读准字音,读通句子,不熟悉的生字词多读几遍!思考:小毛虫在成长过程中经历了哪些变化?
      昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个尽管 任何 抽丝 纺织 编织竭力 怎样 规律 等待 挣脱布满 愉快 绒毛 消失
      (表示全部用出,达到极限)
      可怜 挪动 笨拙 九牛二虎之力抽丝 纺织 尽心竭力 与世隔绝挣脱 愉快 轻盈 色彩斑斓
      小毛虫在成长过程中经历了哪些变化?
      自由朗读课文第1—2自然段,想一想:这是一只怎样的小毛虫?
      这是一只( )的小毛虫。
      从哪些地方可以感受到小毛虫的“可怜”?
      一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:……
      大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。
      一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
      小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
      唉!小毛虫真可怜,________________。唉!小毛虫真笨拙,________________。
      仔细观察田字格中的生字,找一找有相同特点的生字。
      半包围结构,左上部分要写得宽,“巾”要写得窄。
      书写指导:上下两部分都要扁一些,上边要写紧凑,正字的下横要长。
      造句:我差一点把整个苹果吞进去。
      书写指导:左右顶部齐平。“纟”要把握好重心,“方”第三笔要圆润。
      造句:姐姐是一名纺织工人。
      书写指导:横与撇都要长,撇的位置要靠左,写得扁,“巾”要窄长。
      造句:爷爷的脸上布满了皱纹。
      朗读课文,默写今天的生字词。给身边的朋友讲讲小毛虫的成长过程。完成相关练习。
      毛虫 叶子 目光 周游纺织 编织 怎样 声音花纹 消失 挣脱 尽心竭力
      生机 笨手 与世 悲观 色彩
      隔绝 失望 斑斓 笨脚 勃勃
      小毛虫是怎么看待自己不如别的昆虫这个事实的呢?
      读3—4自然段,用“___”画出小毛虫是怎么想的句子,用“ ”画出小毛虫是怎么做的句子。
      尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。
      尽管(它既不会   ),(  ),(  ),(  ),它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 
      它懂得:每个人都有自己该做的事情。
      小毛虫觉得自己眼前最要紧的事情是什么?
      它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
      小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢?
      小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
      蜻蜓嘲笑说:“别忙了,瞧你那笨拙的样子, 能干成什么事?”小毛虫说:“ 。”
      七星瓢虫说:“我亲爱的朋友,歇会儿吧! 和我们一起捉迷藏吧!”小毛虫说:“ 。”
      小毛虫整日整夜地工作,它累了顾不上_________,渴了_________________,困了_________________,它尽心竭力地_________。
      它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
      小毛虫在茧屋里学到了什么呢?
      万事万物都有自己的规律!你要耐心等待,以后会明白的。
      万事万物都有自己的规律!
      春天,小树________;秋天,树木________。早上,太阳________;傍晚,太阳________。
      小毛虫变成了一只怎样的飞蛾?
      时辰到了,它清醒过来,变成了一只飞蛾,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。
      __________的飞蛾
      小毛虫变成飞蛾后会是怎样的心情?
      它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀…… 它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
      每个人都有自己该做的事情
      万事万物都有自己的规律
      你觉得这是一只怎样的小毛虫?
      坚强,不悲观失望,不羡慕别人,尽心竭力地做好自己事情的小毛虫。
      学了这篇课文,你明白了什么道理呢?跟大家说一说吧!
      小毛虫的故事让我明白,我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑,要明白自己该干什么,并为之不懈努力,只有这样才会成功。
      书写指导:左边要细长些,“由”字的方框要靠下、稍扁,中竖要长。
      造句:这些蚕正处在抽丝阶段。
      书写指导:左边两个撇折上下排列,上边的折要平,下边的折稍向上提。
      造句:奶奶正在给我织毛衣。
      书写指导:右边户字框要扁小,撇要长,下框内是一横两竖。
      造句:爷爷正在编织竹筐。
      书写指导:右上边整体稍扁宽、三笔要分开,下边“月”字首笔是一竖。
      造句:夕阳慢慢地消失在大海里。
      书写指导:上边上横稍长,竖靠左边,右边两横要短。
      造句:小动物们是怎样过冬的呢?

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      语文 · 二年级下册(2024)

      版本: 统编版(2024)

      出版社: 人民教育出版社

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