跨学科主题学习 认识东南亚的世界遗产（课件）-七年级地理下册（人教版2024）

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认识东南亚的世界遗产 七年级（下）册 【跨学科主题学习】核心素养要求 通过项目化合作探究，运用地理、历史、生物学、艺术、信息技术等学科的知识、技能和思维方式，综合认识自然环境与人类活动的内在联系，感受世界遗产的自然和文化魅力，树立可持续发展的人地观念，增强保护世界遗产的责任感。 世界遗产多姿多彩的风貌吸引着人们前来观光和体验。东南亚世界遗产众多，是我国很多人出行的旅游目的地。 世界遗产是被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的文物古迹和自然景观，在地理、历史、艺术等领域具有特殊意义，是全人类的瑰宝。 截至2021年第44届世界遗产大会，东南亚共有世界遗产42处。参照下表，自主设计表格，分组统计不同国家的世界遗产信息。1.通过互联网查阅所选国家的世界遗产的位置。2.自主设计图例，在教材的东南亚地图上标注各世界遗产的位置。自主设计图例，在教材的东南亚地图上标注各世界遗产的位置。 以小组为单位，选取一处东南亚世界遗产，调查其地理、历史背景，入选世界遗产的原因，保护与利用情况等。根据调查结果，制作一张墙报，在班级或校园展示。一、地理背景1.位置：位于越南东北部广宁省，经纬度约在东经106°56’-107°37’，北纬20°43’-21°09’之间，连接多个县区，靠近南海。2.地貌：典型海洋侵蚀塔式喀斯特地貌，近2000座石灰岩岛屿，有峰丛、峰林，洞穴众多，如海蚀边槽、岩溶脚洞等。3.水文：与南海相连，盐度随季节变化，平均深度小潮 5-15 米、大潮 8-20 米，潮汐一天一高潮一低潮，幅度1.9-4.6 米。4.气候：热带季风气候，年均温约 24℃，5-10 月为雨季。二、历史背景1.人类活动可追溯至25000年前旧石器时代，历经赛洳文化、丐漂文化，4500-3500年前进入下龙文化系时期。2.曾被中国、越南及吴哥王朝统治，19 世纪末法国航海图现英文名，因巨龙传说得名。三、入选世界遗产原因1.地质独特：是世界典型海洋侵蚀塔式喀斯特地貌代表，展示喀斯特地貌多样性与形成机制。2.生物多样：有七个生态系统，是4910种动植物栖息地，198种濒危、51种特有物种。3.美学价值：数千岛屿、洞穴、海滩构成如画景观，有“海上桂林”美誉。四、保护与利用1.保护：划定 3.4 万公顷缓冲区，严格执法，定期巡护，打击破坏行为，宣传环保知识。2.利用：开发生态、度假等多种旅游项目，建设观光公路、饮用水厂等。30 年来接待游客 5630 多万人次（外国游客 3050 万），带动经济发展。五、精彩瞬间1.插入下龙湾全景照，展现壮观海景与岛屿群。2.放置洞穴内石笋、钟乳石特写图。3.展示游客乘船游览、海滩嬉戏照片，呈现旅游活力。 各组规划一条从学校所在地到所选世界遗产的旅游线路，安排行程，准备旅游物品，介绍该处世界遗产可供旅游的内容与价值，设计多种观光、体验等活动。各组设计的方案经展示、交流可形成方案汇编。出发日期：5月初旅游物品：防晒霜、雨伞、遮阳帽、换洗衣物等。第一站：越南下龙湾、长安名胜群。 越南下龙湾位于东北部广宁省，是世界著名的喀斯特地貌海湾。这里有近2000座石灰岩岛屿，景色壮美，有 “海上桂林” 之称。它还是世界自然遗产和 “世界新七大自然奇观” 之一，拥有丰富的生物资源和文化遗迹，是越南热门旅游胜地。出发日期：5月初旅游物品：防晒霜、雨伞、遮阳帽、换洗衣物等。第一站：越南下龙湾、长安名胜群。 越南长安名胜群位于宁平省，是石灰岩喀斯特地貌的山谷景观。它于 2014 年被列为世界自然和文化双重遗产，主要由华闾古都遗迹、长安－三谷－碧洞景区和华闾原始林区组成，拥有众多溶洞、历史遗迹，自然与人文景观丰富。出发日期：5月初旅游物品：防晒霜、雨伞、遮阳帽、换洗衣物等。第二站：泰国素可泰古城镇。 泰国素可泰古城镇是泰民族最初建国时的首都，位于曼谷北部，是泰国历史、文化、艺术主要发源地。这里有众多寺庙佛塔，建筑风格独特。相关古镇也保留着古老风貌，共同展现出素可泰王朝的灿烂文明，是领略泰国传统文化的绝佳之地。出发日期：5月初旅游物品：防晒霜、雨伞、遮阳帽、换洗衣物等。第三站：马来西亚马六甲海峡历史城市。 马六甲市是马来西亚马六甲州首府，位于马六甲海峡北岸。它曾是马六甲苏丹王朝都城，后历经多国殖民统治。2008年被列为世界文化遗产，以多元文化和历史遗产闻名。