“冬季防电防火，共筑安全防线” 主题班会教学设计

这是一份“冬季防电防火，共筑安全防线” 主题班会教学设计，共5页。教案主要包含了班会背景，班会目的，班会流程，班会延伸等内容，欢迎下载使用。
冬季，气温骤降，人们对电和火的使用频率大幅增加。然而，不当的用电、用火行为极易引发安全事故，给人们的生命财产带来严重威胁。学校作为人员密集场所，学生的防电防火安全教育尤为重要。通过本次主题班会，旨在增强学生冬季防电防火意识，传授相关安全知识与技能，确保学生在冬季校园生活和家庭生活中的安全。
二、班会目的
1.知识目标
学生能够深入了解冬季用电、用火增多的原因及潜在火灾、触电风险。
全面掌握冬季安全用电、用火的基本原则和具体方法。
熟知常见防电防火设备的种类、用途及正确使用方式。
2.能力目标
通过案例分析、讨论交流等活动，提升学生分析问题、解决问题的能力，能够准确识别生活中的防电防火安全隐患。
借助模拟演练，切实提高学生在火灾、触电等紧急情况下的应急处置能力和自我保护能力。
3.情感目标
强化学生对冬季防电防火安全重要性的认识，培养学生对生命安全的敬畏之心。
引导学生树立正确的安全观念，养成良好的用电、用火习惯，并积极向身边人传播防电防火安全知识。
三、班会流程
（一）导入
1.播放一段冬季因用电、用火不慎引发火灾的视频，视频中熊熊燃烧的大火迅速吞噬房屋，人们惊慌失措地逃生，消防队员紧张救援的场景令人触目惊心。播放结束后，教师提问：“同学们，看完这段视频，你们内心有怎样的感受？” 引导学生自由发言，分享自己观看视频后的直观感受。
2.教师对学生的发言进行总结，神情严肃地引出本次班会主题 ——“冬季防电防火，共筑安全防线”。教师强调：“冬季，是火灾和触电事故的高发季节，这些事故一旦发生，往往会给我们的生命和财产带来难以估量的损失。所以，学习并掌握冬季防电防火安全知识，对我们每个人来说都刻不容缓。”
（二）冬季用电、用火特点及风险
1.冬季用电特点及风险
教师借助 PPT 展示冬季人们常用的各类取暖电器，如电暖器、暖手宝、小太阳等图片，讲解道：“同学们，冬季气温低，为了取暖，我们会大量使用这些电器，这使得冬季用电负荷大幅增加。而且，一些老旧电器可能存在线路老化、绝缘层破损等问题，在长时间使用或同时使用多个大功率电器时，就容易引发线路过载，进而导致火灾。另外，冬季空气干燥，人体皮肤电阻增大，一旦发生触电，电流对人体的伤害可能会更严重。”
教师举例说明：“比如，有些同学可能会在宿舍偷偷使用违规的热得快烧水，热得快功率较大，很容易使宿舍电路过载跳闸，甚至引发火灾。还有，使用劣质的电暖器，其温控装置可能失灵，持续加热就可能引发自燃。”
2.冬季用火特点及风险
教师展示冬季用火场景的图片，如家中使用炉火取暖、在室内焚烧祭祀物品、燃放烟花爆竹等，说道：“冬季用火场景增多，无论是传统的炉火取暖，还是一些民俗用火活动，都存在诸多风险。冬季气候干燥，易燃物多，一旦用火不慎，一个小火星就可能引发熊熊大火。而且，在室内用火时，如果通风不良，还可能导致一氧化碳中毒。”
教师分享案例：“去年冬季，某农村家庭在室内使用炭火盆取暖，由于门窗紧闭，一氧化碳无法排出，导致全家几口人一氧化碳中毒，幸好邻居及时发现送医才脱离危险。还有，一些地方在祭祀时，燃烧的纸钱火星被风吹到周边的柴草堆上，瞬间引发大火，烧毁了附近的房屋。”
（三）案例分析
1.火灾案例分析
教师详细讲述 “202X 年冬季，某居民楼因电暖器使用不当引发火灾” 的案例。“当时，一位居民晚上睡觉时忘记关闭电暖器，电暖器持续工作，温度不断升高，烤着了旁边的衣物。由于夜间人员熟睡，火势初期未被及时发现。当火势蔓延开来，楼道内充满浓烟，居民们惊醒后惊慌失措。部分居民没有正确的逃生方法，有的盲目跳楼，有的在楼道中被烟雾呛倒。最终，这场火灾造成了 X 人死亡，多人受伤，整栋楼部分区域严重受损。”
教师引导学生分组讨论：“从这个案例中，我们能分析出哪些导致火灾发生的原因？如果我们身处其中，应该如何正确逃生？” 小组讨论结束后，各小组代表发言，分析出原因包括电暖器使用不当、缺乏消防安全意识、未及时发现初期火灾等；正确逃生方法如用湿毛巾捂住口鼻、低姿前行、不盲目跳楼、按照疏散指示标志逃生等。教师对各小组发言进行点评和总结，强调预防火灾和掌握正确逃生方法的重要性。
2.触电案例分析
教师讲述 “某工地工人冬季触电事故” 案例。“在冬季的一个建筑工地，由于天气寒冷，工人为了取暖，私自拉接电线使用电暖器。电线随意铺设在地面，且部分电线外皮破损。一名工人在工作时不慎踩到破损电线，当场触电倒地。其他工友发现后，由于缺乏急救知识，没有及时切断电源就盲目施救，导致又有两人触电。最终，虽然经过紧急抢救，仍有一人不幸身亡。”
教师引导学生思考：“这个案例中存在哪些安全隐患？遇到有人触电，我们应该如何正确施救？” 学生们积极发言，指出隐患有私拉乱接电线、电线铺设不符合安全规范、工人缺乏安全意识等；正确施救方法有迅速切断电源、用干燥的木棍等绝缘物体挑开电线、呼叫专业急救人员等。教师对学生的分析进行肯定和补充，强调安全用电和正确急救的重要性。
（四）冬季安全用电知识
1.安全用电基本原则
教师讲解：“同学们，安全用电要牢记‘四不’原则。不接触低压带电体，比如破损的插座、裸露的电线等，千万不要用手去触摸；不靠近高压带电体，像高压电线杆、变电站等区域，要保持安全距离，不能随意靠近。工作前先切断电源，比如在更换灯泡、修理电器时，一定要先关闭电源开关，确保安全。使用符合安全标准的电器，购买电器时要选择有质量认证标志的产品，不要贪图便宜购买三无产品。”
教师通过图片展示一些不符合安全标准的电器，如外壳粗糙、电线细且易破损的劣质插线板，让学生直观认识到使用这类电器的危险性。
2.常见电器使用注意事项
电暖器：教师拿起电暖器模型，边演示边讲解：“使用电暖器时，要选择平稳的放置位置，不能在上面覆盖物品，以免影响散热引发火灾。要与易燃物保持至少 1 米的安全距离，比如窗帘、衣物等。使用后要及时关闭电源，拔掉插头。”
暖手宝：教师展示暖手宝，说道：“购买暖手宝要选择正规厂家生产的产品，劣质暖手宝可能存在漏液、爆炸等危险。充电时要按照说明书要求使用配套的充电器，不要长时间充电，充电过程中要有人看管，当暖手宝表面明显发热时，应停止充电。”
空调：教师讲解：“冬季使用空调时，不要频繁地开关空调，这样会增加空调压缩机的负担，也更耗电。空调的温度设置不宜过高，一般 20 - 22℃较为适宜，既能保证温暖，又能节能。同时，要定期清洗空调滤网，保持良好的通风散热，避免因积尘过多引发故障和火灾。”
3.家庭用电安全检查
教师讲解家庭用电安全检查的要点：“同学们，我们要定期检查家中的电器设备和线路。先检查电线是否有破损、老化的迹象，如果发现电线外皮破损，要及时用绝缘胶带包扎或更换电线；查看插座是否松动、发热，插座松动可能会导致接触不良，产生电火花，引发火灾。还要检查电器的插头是否完好，有无烧焦的痕迹。另外，要注意家中的配电箱，查看漏电保护器是否正常工作，每月可以按一下测试按钮，若能正常跳闸，说明漏电保护器工作正常。”
教师邀请学生分享自己在家中是否注意过这些方面的检查，引导学生养成定期检查家庭用电安全的习惯。
（五）冬季安全用火知识
1.炉火取暖安全
教师展示传统炉火取暖的图片，讲解道：“如果使用炉火取暖，首先要选择质量合格的炉具，并安装烟囱。烟囱要保持通畅，定期清理烟灰，防止堵塞引发一氧化碳中毒或火灾。烟囱接口处要密封好，防止漏烟。在炉具周围不要堆放易燃物，如柴草、纸张等。睡觉前一定要检查炉火是否熄灭，避免夜间发生意外。”
教师举例说明：“曾经有一户人家，使用煤炉取暖，烟囱被烟灰堵塞，一氧化碳无法排出，导致全家中毒。所以，大家一定要重视这些安全细节。”
2.祭祀用火安全
教师说道：“在冬季，一些地方有祭祀的习俗。祭祀用火时，要选择在空旷、远离易燃物的地方进行，比如专门的祭祀场所。如果在野外祭祀，要提前清理周边的杂草、枯枝等易燃物。使用明火后，一定要确保火焰完全熄灭，可以用土掩埋或浇水的方式彻底灭火，防止死灰复燃。”
教师分享因祭祀用火不慎引发火灾的案例，强调祭祀用火安全的重要性。
3.燃放烟花爆竹安全
教师讲解：“燃放烟花爆竹要严格遵守当地的规定，在指定的时间和地点燃放。购买烟花爆竹要选择正规厂家生产的合格产品，不要购买‘三无’产品。燃放时，要保持一定的安全距离，儿童燃放烟花爆竹必须有大人陪同。不要在人员密集场所、易燃易爆场所附近燃放，比如加油站、化工厂等。”
教师展示一些因燃放烟花爆竹不当引发火灾或伤人的图片，让学生深刻认识到不规范燃放的危害。
（六）防电防火设备介绍与使用
1.防电设备
漏电保护器：教师拿起漏电保护器模型，讲解道：“漏电保护器是一种重要的防触电设备。当电路发生漏电，比如有人触电或者电器设备漏电时，它能在极短的时间内自动切断电源，从而保护人身安全。一般家庭的配电箱中都会安装漏电保护器。同学们要了解它的位置和工作原理，如果发现漏电保护器跳闸，不要盲目合闸，要先检查电路是否存在故障。”
安全插座：教师展示安全插座，说道：“安全插座带有保护门，只有插头同时插入两个孔时，保护门才会打开，防止儿童因好奇将手指或金属物品插入插座孔而触电。在有儿童的家庭，建议使用这种安全插座。”
2.防火设备
灭火器：教师拿起干粉灭火器，详细讲解使用方法：“同学们，这是干粉灭火器，在火灾初期，它能发挥很大作用。使用时，先将灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。然后拔掉保险销，一只手握住喷管，另一只手用力压下压把，对准火焰根部喷射。注意要站在上风方向，避免烟雾和火焰反扑。” 教师进行现场演示，让学生清晰看到每个操作步骤。
灭火毯：教师展示灭火毯，说道：“灭火毯是一种简便的灭火工具，当发生小火情时，可以迅速将灭火毯覆盖在火焰上，隔绝空气，从而灭火。它还可以在逃生时披在身上，保护身体免受火焰和热气的伤害。” 教师邀请学生上台，模拟使用灭火毯灭火和逃生的场景。
消防栓：教师通过图片和视频介绍消防栓的使用：“消防栓一般安装在公共场所和建筑物内。当发生较大火灾时，需要专业人员或经过培训的人员使用。打开消防栓箱门，取出消防水带，将水带一端连接到消防栓接口上，另一端接上水枪，然后打开阀门，就可以喷水灭火。”
（七）互动环节
1.知识竞赛
教师通过 PPT 展示冬季防电防火知识竞赛题目，题目如下：
选择题：以下哪种行为在冬季使用电暖器时是正确的？（ ）
A. 在电暖器上覆盖湿毛巾增加湿度
B. 将电暖器放在床铺旁边取暖
C. 使用合格电暖器并与易燃物保持安全距离
判断题：冬季使用炉火取暖，只要烟囱安装好就可以，不需要定期清理。（ ）
简答题：请简要说明遇到火灾时，如何用湿毛巾正确捂住口鼻逃生？
学生以小组为单位进行抢答，每答对一题得一分，答错扣一分。教师对每道题进行详细讲解，确保学生理解知识点。竞赛结束后，统计各小组得分，对得分最高的小组颁发小奖品，如卡通消防员玩偶、安全知识书籍等，以鼓励学生积极学习防电防火知识。
2.故事分享
各小组选派代表分享提前准备好的与冬季防电防火相关的小故事。一位学生分享道：“在一个寒冷的冬天，小明家使用电暖器取暖。小明的妈妈在电暖器上搭了几件湿衣服，想烘干衣服。结果，电暖器温度过高，引燃了衣服，火势迅速蔓延。幸好小明爸爸发现及时，拿起灭火器将火扑灭。从那以后，小明一家再也不敢在电暖器上乱放东西了。” 通过这些生动的小故事，让学生更深刻地记住防电防火的要点。
（八）总结与倡议
1.总结
教师对本次班会的内容进行全面回顾和总结，再次强调冬季防电防火的重要性，梳理安全用电、用火的要点，以及常见防电防火设备的使用方法和应急演练中的注意事项。教师语重心长地说：“同学们，冬季防电防火安全关乎我们每一个人的生命和财产安全，希望大家将今天所学的知识牢记心中，落实到日常生活行动中。”
2.倡议
教师向学生发出倡议：“同学们，希望大家不仅自己要掌握好冬季防电防火知识，还要将这些知识传播给身边的家人、朋友。回到家中，和家长一起对家庭用电、用火情况进行一次全面检查，消除安全隐患。让我们携手努力，共同营造一个安全、温暖的冬季环境。”
八、班会延伸
1.组织学生开展 “冬季防电防火安全隐患排查” 活动，让学生以小组为单位，对校园的教室、宿舍、图书馆等场所进行安全隐患排查，发现问题及时记录并报告给学校相关部门。通过实际排查，增强学生对安全隐患的识别能力和责任感。
2.布置学生完成一份 “冬季防电防火安全手抄报”，要求学生将所学的安全知识通过手抄报的形式展现出来，图文并茂地宣传冬季防电防火的重要性、安全知识和应急方法。手抄报完成后，在班级内进行展示和评选，优秀作品在学校宣传栏展出，进一步扩大宣传效果。
3.鼓励学生和家长一起制定家庭冬季防电防火安全公约，明确家庭成员在用电、用火方面的责任和义务，以及发生紧急情况时的应对措施。通过家庭公约的制定，强化家庭的安全意识，营造良好的家庭安全氛围。