2024~2025学年安徽省七年级下学期月考道德与法治试卷（解析版）

这是一份2024~2025学年安徽省七年级下学期月考道德与法治试卷（解析版），共11页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围，难度系数等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第1~3课
5．难度系数：0．7。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（ ）
①青春期是人身体发育的重要时期
②青春期心理矛盾会伴随我们一生
③青春的我们每一点进步都是成长的足迹
④我们应该积极面对青春期心理矛盾和困惑
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】C
【解析】本题考查对青春的认识和理解。①③④：结合课本知识，青春期是人身体发育的重要时；青春的我们每一点进步都是成长的足迹；我们应该积极面对青春期心理矛盾和困惑，故①③④说法正确；②：青春期的心理矛盾是伴随着成长出现的，不会伴随一生，故②说法错误；故本题选C。
2．12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是（ ）
A．痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑
B．最近学习压力大，我睡不着觉——求助心理医生
C．与父母关系紧张——主动与父母沟通，互相理解、互相体谅
D．时常感到很孤独——对朋友毫无保留
【答案】D
【解析】本题考查交友的智慧、正视身体变化、学会与父母沟通、正确对待青春期的矛盾心理。D：时常感觉到孤独需要我们打开闭锁心理，但不是对朋友毫无保留，故D说法错误；A：痘痘多了，变丑了，这启示我们要正视身体的变化，不因生理变化而自卑，故A说法正确；B：最近学习压力大，睡不着觉，可以求助心理医生缓解压力，故B说法正确；C：与父母关系紧张，要学会主动与父母沟通，互相理解、互相体谅，故C说法正确；本题为逆向选择题，故本题选D。
3．青春期既带来了浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来了一些莫名的烦恼和困惑。面对烦恼和困惑，我们应该学会（ ）
A．积极面对，自我调节
B．增强自控，压抑想法
C．顺其自然，任其发展
D．寻求帮助，完全依靠他人
【答案】A
【解析】本题考查如何应对青春期的心理矛盾。A：面对青春期的烦恼和困惑，我们应该积极面对，学会自我调节，故A符合题意；B：我们不能压抑想法，应该积极表达自己的想法，故B说法错误；C：我们不能顺其自然、任其发展，应该积极调节青春期的心理矛盾；故C说法错误；D：“完全”说法过于绝对，故D说法错误；故本题选A。
4．七年级的小竹同学，原本喜欢放学回家和妈妈讲学校发生的事情，但她最近面对父母的关心越来越不耐烦，不愿与他们说话；稍有不顺心便与父母、老师发生冲突，事后又很自责。这种现象（ ）
①是进入青春期后容易产生的闭锁心理
②体现了青春期情绪反应强烈的特点
③是正常的，任其自然发展，对身心健康没有影响
④想调节它，就要打开心扉，积极与他人沟通交流
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
【答案】A
【解析】本题考查正确对待青春期的情绪。①②④：题干中七年级的小竹同学面对父母的关心越来越不耐烦，不愿与他们说话；稍有不顺心便与父母、老师发生冲突，事后又很自责，说明这种现象是进入青春期后容易产生的闭锁心理，体现了青春期情绪反应强烈的特点，想调节它，就要打开心扉，积极与他人沟通交流，①②④符合题意；③：虽然正常，但不能任其自然发展，会影响身心健康，我们要积极调节青春期的情绪，③说法错误；故本题选A。
5．集体实践活动中，男生帮助女生背包；而在整理、布置场地时，女生发挥了主力军作用，把场地布置得井井有条，男女生的相互配合使实践活动进行得格外顺利。这显示出（ ）
A．男女生尽量少交往
B．男女生各有优势，取长补短
C．男女趋同
D．男女生相互依赖
【答案】B
【解析】本题考查男生和女生的区别。A：男女生要正常交往，故A说法错误；B：男生和女生因为性别差异，在心理、生理、智力和能力方面都各有不同的优势，题干描述表明男女生各自拥有自身的性别优势，取长补短，故B说法正确；C：男女趋同错误，与实际不符，故C说法错误；D：男女生相互依赖错误，理解绝对，与实际不符，故D说法错误；故本题选B。
6．乐乐成绩优异，经常为异性同学小琪解答她学习中遇到的难题。时间一长，有同学怀疑他们在谈恋爱。为了避免麻烦，乐乐决定不再与小琪交往。乐乐的决定（ ）
A．错误，我们应该慎重对待对异性的朦胧情感
B．错误，与异性交往对我们的成长有积极作用
C．正确，长此以往，乐乐和小琪会产生爱情
D．正确，与异性交往容易遭到质疑，应及早放弃
【答案】B
【解析】本题考查异性交往。B：根据题干描述可知，乐乐的决定是错误的，因为与异性交往是我们成长的一个重要方面，故B说法正确；A：题干没有涉及异性情感，故A不符合题意；CD：判断错误，没有认识到异性之间正常交往的意义，故CD说法错误；故本题选B。
7．下图两个同学的聊天内容，启示我们（ ）
①男女生之间要发现对方的优势，取长补短
②男生比女生更聪明，更有优势
③男女生在语言表达和数学推理等方面存在一定的差异
④男女生应相互鼓励，相互学习
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
【答案】C
【解析】本题考查正确对待性别优势。①③④：漫画说明了男生和女生各有其自身的优势，启示我们要正确对待男生女生的性别优势，男女生之间要发现对方的优势，取长补短，男女生在语言表达和数学推理等方面存在一定的差异，男女生应相互鼓励，相互学习，①③④符合题意；②：男生和女生各有其性别优势，男生并没有比女生更聪明，更有优势，②说法错误；故本题选C。
8．小丽是互联网爱好者，在网上认识了一位网友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时候这个网友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬。对此小丽应该（ ）
A．拒绝黄色笑话，不再和这位网友交往
B．装作不知道，继续和这位网友交往
C．和网友见面
D．无所谓地和网友继续开玩笑
【答案】A
【解析】本题考查自我保护。A：依据所学可知，在与异性交往中，我们要学会自我保护，他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利，对此小丽应该拒绝黄色笑话，不再和这位网友交往，故A说法正确；BCD：是缺乏自我保护意识的表现，故BCD说法错误；故本题选A。
9．《未成年人学校保护规定》要求学校要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。为此，我们青少年应该做到（ ）
①保持警惕，不随便单独接受异性的邀请
②不贪小便宜，不随便接受陌生人的礼物
③不穿奇装异服，言行举止得体
④不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
【答案】D
【解析】本题考查自我保护。①②③④：在与异性交往中，青少年要增强自我保护的意识，应该做到保持警惕，不随便单独接受异性的邀请；不贪小便宜，不随便接受陌生人的礼物；不穿奇装异服，言行举止得体；不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人，故①②③④说法正确；故本题选D。
10．儿童性侵害是许多国家普遍面临的问题，其在中国儿童中的发生率约为10%。超过70%的儿童性侵害的施害者是受害者认识或熟悉的人，且女童比男童遭受性侵害的风险更大。预防和应对性侵害，加强自我保护，我们可以（ ）
①在与人相处的过程中学会自重自爱，言谈举止不越界
②对侵害行为严厉拒绝，态度坚定，明确说“不
③对身边的一切人都保持距离，加以防范
④与异性交往时，树立正确的道德观念和法律意识
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【答案】C
【解析】本题考查加强自我保护的方法。①②④：依据教材知识，加强自我保护需要我们在与人相处的过程中学会自重自爱，言谈举止不越界；与异性交往时，树立正确的道德观念和法律意识；对侵害行为严厉拒绝，态度坚定，明确说“不”，学会用法律武器维护自己的合法权益，故①②④符合题意；③：对身边的一切人都保持距离，说法太绝对，加强自我保护，提高自我保护意识，并不是对身边的一切人都保持距离，这样不利于个人的人际交往，故③说法错误；故本题选C。
11．在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ）
A．我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论
B．小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长
C．关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解
D．我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑
【答案】D
【解析】本题主要考查树立正确的性观念、正确对待涉及性的问题的相关知识。A： 在课堂这一本应开放包容的环境中，学生应有权提出任何与课程相关的疑问，在课堂这一公开场合进行科学的性教育，也能帮助青少年建立正确的身体认知，故A说法错误；B：小明的提问能帮助青春期的学生解决性知识方面的困惑，并不能解决青春期的所有困惑，“所有”一词说法绝对，故B说法错误；C：关于性的知识学生可以自学，但是教师在课堂上讲解能更好地帮助青少年建立正确、全面的身体认知、预防性疾病、避免非意愿妊娠，促进学生健康成长，故C说法错误；D：小明敢于提问体现了求知欲和科学探索精神，性知识与生物学其他知识一样，是客观的学科内容，提问本身值得鼓励，我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑，故D说法正确；故本题选D。
12．小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，同学夸她的衣服漂亮，很高兴；上课了，看到老师发的单元测试卷成绩很差，她很害怕。上述材料不能说明（ ）
A．人的情绪是复杂多样的
B．处于不同的情境中，会产生不同的情绪
C．情绪能反映人的内心状态
D．人只有喜、怒、哀、惧四种情绪类型
【答案】D
【解析】本题考查对情绪的认识。ABC：依据教材知识，小云一天情绪的变化，表明人的情绪是复杂多样的，处于不同的情境中，会产生不同的情绪，情绪能反映人的内心状态，故ABC说法正确；D：除了常见的喜、怒、哀、惧，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等，故D说法错误；本题属于逆向选择题，故本题选D。
13．如图《赞美的力量》说明了（ ）
①表扬与鼓励能增强人们的自信心
②情绪能够影响我们的观念和行动
③积极的情感可以让世界更美好
④虚伪的奉承比真诚的批评更可信
A．①②③B．②③④C．①③④]D．①②④
【答案】A
【解析】本题考查情绪的作用、积极情感的作用。①②③：分析可知，漫画体现了赞美他人的意义，说明表扬与鼓励能增强人们的自信心，情绪能够影响我们的观念和行动，积极的情感可以让世界更美好，①②③符合题意；④：真诚的批评比虚伪的奉承更可信，④说法错误；
故本题选A。
14．对下列“微观点”的点评，正确的有（ ）
A．①②B．①③C．①④D．②③
【答案】A
【解析】本题考查自信、行己有耻。①：小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。”这是自信的表现，故①符合题意；②：小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。”，说明他具有“行己有耻”的品格，故②符合题意；③：小婷说：“我觉得我干什么都不行。”说明她缺乏自信，故③说法错误；④：小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。”这是自负的表现，故④说法错误；故本题选A。
15．小李和小王是七年级（3）班的同学，以前他们的关系非常好，但两人互相取绰号、喊绰号，到后来起的绰号就非常难听，两个人的关系也逐渐疏远了。后来，小李和小王意识到这样做的危害性，改掉了这个坏习惯，两人和好如初。这说明（ ）
A．谁尊重我，我就尊重谁；谁不尊重我，我就不搭理谁
B．尊重他人就要尊重他人的人格，不取笑、侮辱他人
C．取绰号无所谓，不会伤害同学之间的感情
D．取绰号是与同学开玩笑，越过分越好
【答案】B
【解析】本题考查尊重他人的要求。B：小李和小王因为取绰号而关系疏远，后来意识到这样做的危害性，改掉了这个坏习惯，两人和好如初，说明尊重他人就要尊重他人的人格，不取笑、侮辱他人，故B符合题意；A：尊重他人应该是无条件的，而不是以对方是否尊重自己为前提，故A说法错误；C：取绰号会伤害同学之间的感情，故C说法错误；D：过分的玩笑会伤害他人的自尊心，导致关系恶化，故D说法错误；故本题选B。
第Ⅱ卷
二、非选择题：本大题共5小题，共55分。
16．【青春变化勇敢面对】青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期，有的同学就一直唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧……
【烦恼1】
小莉：青春痘姐妹“光临”了，在我的脸上“横行霸道”。真是无法无天了！
小东：想当年，我可是人见人爱的“小歌星”，现在，我的嗓子正向大鸭子“进化”着！
（1）因为生理的变化，两位同学产生了烦恼。请你说出进入青春期，生理变化都表现在哪些方面？（3分）
【烦恼2】
小敏：我把喜悦和烦恼装进日记本，把心事藏在内心深处，只愿找到真正的好友吐露心声……
（2）青春期的心理矛盾和困惑让我们烦恼，你有什么好办法来应对呢？（6分）
【答案】（1）①身体外形的变化。②体内机能的增强。③性的发育和成熟。
（2）①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己。②可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
17．【男生女生，携手同行】
情境一 七年级（1）班举行红色研学活动，班主任安排男生负责搬水、领取盒饭、打扫营地卫生，女生负责拍照、录像、整理研学资料……
（1）请你结合所学知识，谈谈班主任这样安排的理由。（4分）
情境二 “树洞”的匿名留言。
（2）做这位同学的“知心人”，你会如何回复留言？（4分）
【答案】（1）①男生女生拥有各自的性别优势。男生力量大、耐力好，女生心思细腻、放事细致；②有利于男生女生发现对方的优势，相互取长补短，相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
（2）①不要过于担心，你遇到的问题是青春成长中出现的正常现象，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；②异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
18．【保护未成年人健康成长】
2024年4月10日，某校50名师生参观了当地法院的诉讼服务中心、司法警察大队、羁押室、审判法庭等场所。同学们详细了解了法院各个部门的职能、诉讼服务中心的功能及手铐、警棍、盾牌、防刺服等各种警用器械的功能。少年法庭法官结合庭审中故意伤害案件讲解了刑事责任年龄界定，引导同学们分辨性侵害的行为，并对强奸、猥亵未成年人刑事案件中的适用法律进行解读，让同学们树立正确的性观念，培养自我保护意识，平稳安全地度过青春懵懂期。
（1）运用所学知识，阐述加强对未成年人的性教育的必要性。思维支架：可以从青少年自身特点、加强对未成年人的性教育的重要意义等角度进行阐述）（6分）
（2）活动结束后，同学们纷纷表示收获很多，希望在班长的带领下，举行一次关于性教育的主题讨论活动。请你推测他们讨论的内容。（6分）
【答案】（1）①青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，缺乏科学的性观念，缺少自我保护意识，容易受到伤害。②加强对未成年人的性教育，有助于他们树立正确的性观念，增强自我保护意识；有助于引导他们在涉及性的问题上注意边界和规则，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，学会自我保护。
（2）示例：①如何通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念？②如何预防性侵害？③自我保护的小技巧。
19．【做情感的主人】
【认识情感】
（1）结合生活实际，仿照上述示例写出一个积极的情感词语和相应的情感故事。（4分）
【品味情感】
以下是小佳的两则生活随记：
随记一：我们学校举行了规模盛大的革命传统歌曲歌咏活动。政教处张主任说，要加强革命传统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
随记二：我代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。
（2）加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结合随记一，说说情感的作用。（4分）
（3）我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小佳带来的挫败感？（4分）
【提升情感】
某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。
（4）结合材料，谈谈我们应如何获得美好情感。（4分）
【答案】（1）例答：情感词语：爱国情感。
情感故事：我参加了学校的升旗仪式，看着五星红旗缓缓升起，全校师生跟唱国歌，庄严注视着鲜艳的五星红旗，我由衷地感到震撼，作为中国人，我感到无比的骄傲和自豪。
（2）①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
（3）①挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。②但是，体验消极情感未必是坏事。③在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
（4）①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境。②我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
20．【尊重他人】
情境一 一天，快递员小郭在送快递时迟到了5分钟，他先是遭到收件人用伞把殴打，随后还被一男子踹倒，并殴打致伤。小郭报警后，当地派出所已立案调查，小郭表示，只希望得到对方的一句道歉。
（1）快递员小郭遭到殴打，为什么只希望得到对方的一句道歉？（2分）
情境二 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲地对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”
（2）听到小军的话后，小明会是什么感受？这个故事启示我们应如何尊重他人？（4分）
情境三 小芸所在的班级正在举行“班级自尊榜样”推荐活动。
（3）你觉得拥有哪些品质的人可以入选？（写出两个即可）（4分）
【答案】（1）要求对方尊重自己，是在维护自己的人格。
（2）自尊心受到伤害。尊重他人就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。
（3）明白是非对错、不爱慕虚荣、不做有损人格的事、不断提升自己、尊重他人等。（写出两个即可，其他符合题意的答案也可）序号
微观点
微点评
①
小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。”
是自信的表现
②
小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。”
具有“行己有耻”的品格
③
小婷说：“我觉得我干什么都不行。”
能够面对真实的自己
④
小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。”
具有自信的精神
在学校社团，我结识了一位品学兼优又多才多艺的男生。和他交往让我受益颇多，但因为性别不同，同学们总用异样的眼光打量我俩，我只好和他断绝了来往。他对此很疑惑，我却没有勇气再面对他了。我该怎么办呢？
情感词语
情感故事
责任感
周日，我到公园玩，公园里绿树成荫，百花齐放，我看见一些人乱扔垃圾，还有人走进花坛，手捧摘下的鲜花拍照。我自己随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，我会对他进行规劝。