统编版（2024）二年级下册口语交际：推荐一部动画片教案

这是一份统编版（2024）二年级下册口语交际：推荐一部动画片教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，课时安排，教学过程，板书设计，教学反思，教学随笔等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1.通过学习,学会倾听,了解别人讲的内容。
2.注意说话的速度,让别人听清楚。
3.能够具体生动地讲述故事情节,表达自己的感受。在互动中,学会与人交流,态度自然大方,语言规范文明,发展合作精神。
【教学重难点】
1.通过学习,学会倾听,了解别人讲的内容。
2.注意说话的速度,让别人听清楚。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、课前活动:组织学生观看动画片《猫和老鼠》。
二、导入。(课件)
1.刚才看的动画片的名字叫《猫和老鼠》,从同学们的表情中,我能感受到大家一定非常喜欢看动画片,对吗?那谁能告诉老师,你为什么喜欢看动画片?动画片给你带来了什么?
2.你们喜欢看哪些动画片呢?
3.在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?给大家推荐一部动画片吧。出示课题。
三、猜动画片。(课件)
1.下面我们来玩个游戏,我先考考大家,看看你们是不是对动画片都很熟悉。老师有一些动画片的图片,请你们派一位代表上台来猜。
代表上台面向大家,可以请下面的同学提示,提示的同学把特点说清楚又尽量不带有动画片的名称,看谁提示得高明。
2.如果他(她)猜得好,应该怎样夸他(她)?如果下面的同学提示得好,应该怎样感谢他(她)?猜得对,提示得好,奖励一朵小红花,否则,罚唱一首关于动画片的歌。
3.游戏开始。
四、畅谈动画片。
1.课前我们欣赏了动画片《猫和老鼠》,我从同学们喜滋滋的笑容中看出你们已经感受到了乐趣,谁能把这种乐趣和大家来分享一下?同桌先交流一下。
2.交流。
(1)指出交流的要求:
认真听,了解别人讲的内容。注意说话的速度,让别人听清楚。
(2)指名说。
如果他说出了你所讲的内容,就点头或微笑表示赞成,如果还有要补充的,可以举手告诉老师。
(3)师生共同评议。
3.你们一定还看过很多动画片吧,选择你最喜欢看的一部,讲一讲最吸引你的人物或者故事片段。
4.上台交流。(在同学说的时候,说得好的你可以点头或微笑表示肯定,说得不好的,等他(她)说完你可以补充。)
5.转述。
老师考考大家是否认真听了,当你听完他(她)推荐的故事后,你能说一说最感兴趣的地方吗?
6.评价。
五、唱动画片主题曲。
【板书设计】
口语交际:推荐一部动画片
认真听,了解别人讲的内容。
注意说话的速度,让别人听清楚。
【教学反思】
本节口语交际课是“推荐一部动画片”。以《猫和老鼠》这部经典的动画片当引子,学生兴趣盎然。在教学中,为激发学生口语交际的愿望,我创设情境,循序渐进地引导学生学习和交流,具体生动地讲述故事情节,表达自己的感受。这节课,我让学生在互动中学会了与人交流,发展了合作精神。
【教学随笔】
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