高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 气象灾害教案

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 气象灾害教案，共11页。教案主要包含了教材分析，教学目标和要求，课堂导入，教学内容，课堂小结，随堂练习，作业布置等内容，欢迎下载使用。
【教材分析】
本节内容选自人教版（2019）地理1第六章《自然灾害》第一节气象灾害。根据课标准的要求，本节以我国常见的气象灾害为切入点，旨在认识主要气象灾害的发生规律、分布地区及其对人类活动的影响。教材选取了洪涝、干旱、台风和寒潮四种我国最常见的气象灾害类型，每个灾害类型一个标题，每个标题均从灾害的发生规律、分布地区、对人类活动的影响三个方面进行具体介绍。教材在情境设计和案例的内容编排上，以“自然灾害对人类活动的影响”为主旨，重点介绍四种灾害及其次生灾害对人类活动的影响。具体来说，自然灾害对人类活动的影响涵盖了农业生产、城市建设、经济发展、生命健康等多个方面。
【教学目标和要求】
1.理解自然灾害的概念，知道自然灾害的分类。(重点)
2.结合实例了解各种气象灾害的分布及成因。(重点)
3.能够分析某类气象灾害可能带来的危害及对人类活动的影响。(重点、难点)
【课堂导入】
课件呈现几种常见气象灾害图片。（如下图）
学生思考:
1.指出图中所反映的自然灾害。
2.谈谈我们身边常见的自然灾害。
【教学内容】
一、自然灾害
1.自然灾害概念：自然界异常变化的程度有大有小，当这种异常变化对人类社会和自然资源造成危害或损失时，就形成自然灾害。
教师强调：要有自然界异常变化作为诱因；要有遭受损害的人员、财产、资源等作为承受灾害的客体。
2.自然灾害的判断：
学生活动: 地震一定是自然灾害吗？
教师小结:
3.自然灾害的分类：课件呈现，教师讲解。
二、洪涝灾害
1.洪涝灾害的概念：因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。
学生思考：依据洪涝灾害的概念，指出其发生的条件。
教师小结：连续性的降水、短时强降水、低洼土地。
2.洪涝灾害的分布：课件呈现“2018年与1989-2018年全球洪水灾害事件空间分布”和“我国洪涝灾害分布图”。
学生思考：据图简述洪涝灾害的分布。
教师小结：如下表。
3.洪涝灾害的危害：课件呈现洪涝灾害图片。（下图）
学生思考：从身边生活出发指出洪涝灾害的显著特征，并总结其危害（从经济、社会、生态、次生灾害四方面举例说明）。
教师小结：
灾害特点——人口越密集、经济发展水平越高，损失越大与平原地区洪涝相比，山洪历时短，洪水流速快，危害更严重。
危害——
经济：淹没农田、聚落，造成农业减产、经济损失；破坏交通通信、水利等基础设施
社会：导致人员伤亡；引发疫情，威胁身体健康；损害心理健康
生态：泥沙淤积，水土流失……
次生灾害：滑坡、泥石流等。
4.洪涝灾害的成因：
学生思考：分别从自然原因和人为原因两大方面分析洪涝灾害产生的原因。
教师小结：
自然原因——
气候：降水量大且集中，多暴雨
地形：地势低洼，地表径流流速慢，或海水顶托，排水不畅
水文：流域广、支流多，来水多；河道弯曲、淤塞，排水不畅
植被：流域植被覆盖率低，蓄洪能力减弱
人为原因——
破坏植被，加剧水土流失，河流含沙量增大，河床淤积，水位抬高，流速减慢；围湖造田，蓄洪能力降低；地面硬化，排水管网设施不完善。
4.防治措施：
学生思考：洪涝灾害的防治主要采取工程措施和非工程措施两大方面，结合灾害的成因举例说明。
教师小结：
三、干旱灾害
1.干旱和旱灾：课件呈现干旱和旱灾的概念。
学生思考：比较干旱和旱灾的差异。
教师小结：
干旱：长时间无降水或降水异常偏少，造成空气干燥、土壤缺水。
旱灾：当干旱持续时间较长，影响人类生产生活时，称为干旱灾害，简称旱灾。
2.干旱灾害的分布：课件呈现世界干旱发生区分布示意图和我国旱灾频率图。
学生思考：据图简述世界干旱灾害多发区的分布；
描述我国旱灾的空间分布特征；
阅读教材概括我国旱灾的时空特征。
教师小结：非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区是世界上旱灾频发地区，其中非洲的旱灾最严重。我国东部季风区因降水季节变化、年际变化大，易发生旱灾；华北、华南、西南和江淮是旱灾多发区，其中华北地区的旱灾发生最频繁、影响最严重。从干旱持续时间看，我国的干旱多为春旱，夏秋旱次之。连旱现象也较明显。许多地区常出现春夏连旱或夏秋连旱，有时甚至春夏秋三季连旱。
3.干旱灾害的危害：课件呈现干旱灾害图片。（如下）
学生思考：从生产、生活出发总结干旱灾害的危害。
教师小结：①造成农作物大量减产，乃至颗粒无收。②影响畜牧业，影响牧草生长，加剧草场退化和沙漠化。③引发水资源短缺，造成人畜饮水困难。④极易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。
4.干旱灾害的成因：如下图分区域探讨交流我国不同区域干旱灾害的成因。
5.干旱灾害的防治措施：
学生思考：从工程措施和非工程措施两大方面，提出干旱灾害的防治措施。（举例说明）
教师小结：
四、台风灾害
1.台风灾害的概念：是在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气旋涡，中心附近最大风力在12级以上。西北太平洋广阔的低纬度洋面上，是世界上台风发生频率最高的海域。
学生思考：为什么天气预报中说“台风中心附近最大风力”而不说“台风中心最大风力”？
教师小结：
“台风中心”指的是台风眼，台风眼无风；“台风中心附近”指的是“旋涡风雨区”，会出现狂风暴雨，风力大。
2.台风的结构：课件呈现台风结构示意图，教师讲解。
外围大风区：风力较大，越向内风越大。
漩涡风雨区：位于台风中心附近，气流上升形成狂风暴雨。
台风眼：气压最低，为下沉气流，无风、少云、干暖。
3.台风的路径：课件呈现影响我国台风路径示意图。
学生思考：结合“影响我国台风的路径示意图”，描述影响我国台风的路径特点？
教师小结：
西行路径：热带气旋从源地（指菲律宾以东洋面）一直向偏西方向移动，往往在广东、海南一带登陆。
西北路径：热带气旋从源地一直向西北方向移动，大多在台湾、福建、浙江一带沿海登陆。
转向路径：热带气旋从源地向西北方向移动，当靠近我国东部近海时，转向东北方向移动。
4.台风灾害的危害：
学生思考：“台风的破坏力主要由强风、暴雨和巨浪三个因素决定”，从上面三个要素角度举例说明台风的危害。
教师小结：
强风——可以颠覆海上船只，摧毁房屋，折断树木，刮断电线
暴雨——可以导致巨大洪涝灾害
巨浪——常常冲破海堤，引起海水倒灌
五、寒潮灾害
1.寒潮灾害的概念：因强冷空气迅速入侵造成某地大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8℃及以上，且使得该地日最低气温下降到4℃及以下，并伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程。
学生思考：指出寒潮灾害的温度指标。
教师小结：
2.寒潮灾害的分布：结合我国寒潮路径示意图，讲解寒潮的影响范围。
源地：蒙古、西伯利亚
时间：冬半年（深秋到初春）
影响地区：自北向南大部分地区（除青藏高原、云贵高原、四川盆地、广东、海南和台湾等地不易受影响）
世界分布：北半球中高纬地区；深秋到初春（春秋严重）。
3.寒潮灾害的成因：课件呈现入侵我国冷空气位置变化动画(如下)，讲述寒潮灾害的成因。
4.寒潮的功与过：
学生思考：寒潮有“过”也有“功”，从寒潮天气特征出发举例说明。
教师小结：
危害：大风—摧毁建筑物，推翻船只；降温—农作物受冻害影响；雨雪、冰冻—电力、电信中断，交通堵塞。寒潮的功：带来风力资源；天然的杀虫剂（减少病虫害）；有助于地表热量交换；风调雨顺的保证，大雪可保护农作物安全越冬，春暖融化可缓解旱情，增加土壤中的肥料。
【课堂小结】
【随堂练习】
雷暴一般是积雨云强烈发展的结果，常伴随着雷鸣、闪电、雨幡和巨大的云层。强雷暴是一种灾害性天气，往往会产生各种自然灾害及次生灾害。根据年平均雷暴日的地理分布，我国雷暴分为四大地区(下图)。据此完成1～2题。
1．推测雷暴的形成条件主要有( )
①稳定的大气层结构 ②充沛的水汽 ③气流抬升触发机制 ④清洁的空气
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
2．我国西南地区雷暴天气发生后可能造成的次生灾害是( )
A．地震 B．洪水 C．台风 D．寒潮
读我国某类自然灾害出现频次图，回答3～5题。
3．图示反映的自然灾害可能是( )
A．干旱 B．台风 C．洪涝 D．寒潮
4．对图中甲、乙两区域灾害多发时间的叙述正确的是( )
A．甲——7、8月 B．甲——3、4、5月 C．乙——5、6月 D．乙——12、1、2月
5．图中丙区域此类灾害出现频次大于周边地区的主要原因是( )
A．降水集中，多暴雨 B．地势低平，排水不畅 C．喀斯特地貌的影响 D．气温高，蒸发量大
3.A 4.B 5.C
读西北太平洋某台风移动路径及影响范围示意图，完成6～7题。
6．从26日到29日，对台风移动方向的叙述，正确的是( )
A．一直向东北 B．一直向西北 C．先向东北，后向西北 D．先向西北，后向东北
7．下列关于台风的叙述，正确的是( )
A．一定会带来财产的损失 B．发源于中高纬度的海区
C．台风中心一定是低气压 D．强度一定是随时间减弱
寒潮是来自较高纬度地区的寒冷空气，在特定的天气形势下迅速加强并向中低纬度地区侵入，造成沿途地区大范围剧烈降温、大风和雨雪天气。下表为我国1951～2020年寒潮次教逐月分布情况。完成8～10题。
8．寒潮出现频率最高的季节是（ ）
A．春末夏初 B．夏末秋初 C．秋末冬初 D．冬末春初
9．侵入我国的寒潮主要来自（ ）
A．热力高压 B．动力高压 C．暖性高压 D．极地高压
10．下列地区的种植业，受冬季寒潮天气影响最小的是（ ）
A．东北平原 B．长江三角洲 C．江汉平原 D．珠江三角洲
参考答案
1.B 2.B
【解析】第1题，雷暴是积雨云强烈发展的结果，云是由大气中的杂质作为凝结核使水汽冷却凝结而成的，清洁的空气不利于云的形成，②正确、④错误，C、D排除。气流抬升过程中随着海拔升高气温逐渐降低，海拔越高越有利于水汽冷凝，稳定的大气层结构不利于云的形成，③正确、①错误，B正确、A排除。第2题，雷暴往往伴随着强对流天气，多大风和短时强降水，我国西南地区多山，易引发洪水等次生灾害，B正确；台风是发源于热带洋面的气旋，C错误；地震是地质灾害，是地壳快速释放能量过程中造成的地面震动，A错误；寒潮是冬半年来自极地或寒带的寒冷空气，像潮水一样大规模地向中、低纬度的侵袭活动，D错误。
3.A 4.B 5.C
【解析】第3题，读图可知，该自然灾害出现频次最多的是华北平原、长江中下游平原和华南地区，可能为干旱。第4题，甲地为华北平原，其干旱多为春旱，出现在3、4、5月；乙地为长江中下游平原，其干旱多为秋旱，出现在8、9、10月。第5题，丙地区为西南地区，该地区喀斯特地貌广布，由于喀斯特地貌保水性能差，所以干旱出现的频次比周围地区大。
6.D 7.C
【解析】第6题，由图示可以看出，台风中心移动方向是先向西北后向东北。第7题，台风是热带气旋，台风中心一定是低气压；台风多生成于热带、副热带海区，其强度登陆后会逐渐减弱；台风会带来狂风、暴雨和风暴潮，但不是所有台风都一定会带来财产损失。
8．C 9．A 10．A
【解析】第8题，由下表为我国1951～2020年寒湖次教逐月分布情况可以看出，11和12月的寒潮数量最多，故寒潮出现频率最高的季节是秋末冬初，C正确、ABD错误。故选C。第9题，侵入我国的寒潮主要来自冬季亚洲高压，其形成原因主要是海陆热力性质差异导致的热力高压，A正确、BCD错误。故选A。第10题，东北平原冬季种植业处于休耕状态，受寒潮影响较小，而其他地区或多或少都有作物处于种植状态中，受影响较大，A正确、BCD错误。故选A。
【作业布置】
完成《限时练》和《配检》课后练习。
世界
受气候因素影响，多发于季风气候区、亚热带湿润气候区、温带海洋性气候区等；受地形因素影响，沿河、沿海地势低洼地区受洪涝威胁大
中国
我国洪涝灾害主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原，广大山区也常受洪水侵袭
季节
秋季
冬季
春季
月份
9
10
11
12
1
2
3
4
5
寒潮次数
0
19
38
31
20
20
28
31
9