小学语文统编版（2024）二年级下册开满鲜花小路课前预习ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册开满鲜花小路课前预习ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了3开满鲜花的小路等内容，欢迎下载使用。
同学们，你们喜欢花儿吗？你们有种过花儿吗？让我们走进童话世界去看看开满鲜花的小路吧……
（2）啊（à），我爱你，伟大的祖国！
（3）啊（á），你说什么？
（4）啊（ǎ），这是怎么回事？
（5）这是多么美好的礼物（ā）！
员 yuán结构：上下组词：邮递员、少先队员、员工
请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍并思考下面的问题：
文中出现了哪些小动物？用圆圈圈出来。
　　 课文中出现的动物有（  ）（    ）、（     ）、（      ）和（     ）。
开满鲜花的小路是一条什么样的小路？找出描写鲜花的词语。
①看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊!”②看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊!”③松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
看到门前一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
看见门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看见门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看见门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
开满鲜花的小路是怎么来的？
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
阅读1-3自然段，思考：谁给谁寄的包裹？
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
鼹鼠先生为什么很懊丧？
阅读4-6自然段，思考：为什么出现了一条开满鲜花的小路？
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。这些花籽让小路开满了鲜花，给所有的小动物带来了美好、希望、快乐和浪漫。
大自然给我们提供美好环境是美好的礼物。妈妈劳累时为妈妈端上一杯水是美好的礼物。忘记带文具时同位借给我的文具是美好的礼物。在生活中能给别人带来美好、快乐的事都是美好的礼物。
（ ）给鼹鼠先生寄来一个（ ），鼹鼠先生找（ ）辨认里面的东西，结果都漏没了。春天到了，通往（ ）家的路变成了一条（ ）。鼹鼠先生经过（ ）家和（ ）家，也看到了门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。原来鼹鼠先生去年收到的礼物是（ ）。
鲜 xiān结构：左右组词：新鲜、鲜花书写指导：“鱼”作偏旁时，第八笔横改提；右边的“羊”，竖要写得直而正。
读一读，注意标红的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边____________________。 山坡上______________________。 ______________________ 。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边长着一棵棵高大的树木。 山坡上长满了绿油油的小草。 花丛中飞着一只只美丽的蝴蝶 。