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小学数学苏教版（2024）五年级下册四 分数的意义和性质课文内容课件ppt
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1.看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果。
2.说出每组分数的公分母。
3.下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？
7.用分数表示除法算式的商，再比较每组商的大小。
答：男生的平均步长长一些。
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