小学语文统编版（2024）三年级下册荷花教课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册荷花教课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了自读课文，认读词语，āi挨挨挤挤，ái挨打，我来读，重点词语，我最棒，品读感悟，重点语句等内容，欢迎下载使用。
（1）遇到生字多读几遍，读准字音，看清字形，读准儿化词和轻声词。 （2）把句子读通顺。 （3）画出不认识、不理解的字词。
挨挨挤挤　莲蓬　 饱胀　 翩翩起舞　舞蹈　 花瓣儿 破裂　 姿势 仿佛 随风飘动 停止
翩翩起舞：形容轻快地跳舞。　　挨挨挤挤：文中形容荷叶长得很密， 互相挤在一起。　　清香：清淡的香味。　　饱胀：饱满得发胀。　　破裂：（完整的东西）出现裂缝， 开裂。　　姿势：身体呈现的样子。
挨挨挤挤 莲蓬 饱胀翩翩起舞　 舞蹈　 花瓣儿破裂　 姿势 仿佛 随风飘动 停止
谁能告诉大家这一句美在哪里呢?
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
谁能用一个词语来形容这些荷花呢？
　　 　
　 ①想象、体会这一池荷花是“一大幅活的画”。
　 ②从文中哪些词语可以看出这一池荷花是“活”的？（抓住“挤挤挨挨”“冒”“饱胀”“破裂”等词语体会）
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。　　
理解“冒”字的意思，体会作者用字的生动、形象。
如果这里用“长”字怎么样？把“长”字代入原句读一读、比一比，看看哪个字更好？为什么？（“冒”字更好。“冒”有使劲地、急切地、争先恐后地往外透，向上升的意思，展现了荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长的样子，而“长”只是表示生长、发育，达不到这一效果）
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。