初中物理苏科版（2024）九年级全册5 机械效率习题课件ppt

这是一份初中物理苏科版（2024）九年级全册5 机械效率习题课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了CONTENTS，s＞h，机械效率，减小重物上升的高度等内容，欢迎下载使用。
1. [2024盐城景山中学月考]以下方法不能提高滑轮组机械效率的是(　　)A．在滑轮的转动轴中加润滑油，以减小摩擦力　　　　B．减小动滑轮的自重C．尽量增大所提升物体的重力 D．尽量使物体移动的距离增大
2. [2024徐州期中]某实验小组分别用如图甲、乙所示的两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物．不计绳重及滑轮摩擦，下列说法正确的是(　　)A．甲图省力，机械效率甲图大 B．甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率一样大 D．乙图省力，机械效率乙图大
3. [2023邵阳]如图所示，用动滑轮将物体匀速提升0.2 m，绳子自由端的拉力F为6 N，则拉力F所做的功为________J．如果使用该滑轮提升更重的物体，机械效率会________(填“增大”或“减小”)．
4. [2023苏州草桥中学期中]小明用如图所示的装置“再探动滑轮”，测量并记录了相关数据如表．(表中只呈现了部分数据)
(1)实验时，应________竖直向上、缓慢拉动弹簧测力计．(2)若不等式________成立，则说明使用动滑轮费距离(用表格里的相关物理量符号表示)．(3)根据表中数据，可以判断：有用功最大的是第______次实验，机械效率最高的是第________次实验．
5. [2023绥化]在“测量滑轮组机械效率”的实验中，利用图甲、乙、丙三个实验装置进行实验，测得的实验数据如表．(钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大)
(1)在实验中，应沿竖直方向________拉动弹簧测力计．(2)第一次实验中，弹簧测力计示数如图丁所示，弹簧测力计的示数是__________N，机械效率是________(精确到0.1%)．(3)由1、2两次实验数据可得出结论：________________________________________.
使用同一滑轮组，物重越大，机械效率越高
(4)由________两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低．(5)在第三次实验操作的基础上，如图戊所示改变绳端拉力方向，测得的滑轮组机械效率将________(填“偏高”“偏低”或“不变”)．
6. [2024南京联合体期中]用相同的滑轮和绳子分别组成如图甲、乙所示的两个滑轮组，用同样大小的拉力F把A、B 两个物体匀速提升．mA、mB分别为甲、乙两图中物体的质量，η甲、η乙分别是甲、乙两图中滑轮组的机械效率．
不计绳重及摩擦，下列说法正确的是(　　)A．物体的质量：mA＞mB；机械效率：η甲＞η乙B．物体的质量：mA＝mB；机械效率：η甲＝η乙C．物体的质量：mA＞mB；机械效率：η甲＝η乙D．物体的质量：mA＜mB；机械效率：η甲＜η乙
7. [2024宿迁泗阳期中]如图所示，用手沿竖直方向匀速拉 一个动滑轮，使挂在下面重力为G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略．现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的(　　)
8.[2023扬州]在学习了机械效率的相关知识后，课外研究小组有同学猜想：同一个机械的机械效率是不变的．为了验证猜想，他们用如图所示的滑轮组进行实验，改变钩码个数，用弹簧测力计沿竖直方向拉着细绳，使钩码匀速向上运动，测得的数据如表1.
(1)分析表中的数据，他的猜想是________(填“正确”或“错误”)的．(2)实验小组又进行了如下的探究：改变滑轮的个数组成不同的滑轮组，仍用弹簧测力计沿竖直方向向上匀速拉动细绳，测得的数据如表2.
分析数据可知：物重相同，动滑轮个数越多越省力，但机械效率越________．进一步分析还发现，当滑轮组越来越省力时，它的额外功越来越大，甚至会出现额外功________有用功的情况，所以设计一个机械模型时，既要考虑省力，还要考虑______________．
(3)根据表2中的数据，如果增加动滑轮个数继续实验，将会出现的困难是__________________________，你的改进方法是____________________．
绳端移动距离太长，不便操作
9. [2024常州二十四中月考]小潜在探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关时，小潜提出了以下的猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜角度有关．为了解决以上问题，小潜与几名同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录部分实验数据如表：
(1)在实验操作过程中，应平行于斜面向上________拉动物块；实验时要使斜面的倾角变大，应该把斜面下面的木块A向________(填“左”或“右”)移动．(2)根据表格数据，第1次实验中①、②数据分别为________、________．