初中人教版（2024）第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则教课内容ppt课件

这是一份初中人教版（2024）第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则教课内容ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了阅读教材思考问题，参观者话“自由”，探究自由与规则，博物馆不文明观展图鉴，方法与技能劝导技巧等内容，欢迎下载使用。
中国国家博物馆发布了《中国国家博物馆文明参观须知》，其中包括观众入馆须自觉接受安全检查,醉酒者、仪容不整者（包含穿着过于暴露、穿着拖鞋等）谢绝入馆。未经批准禁止进行讲学、表演、采访、商业性拍摄、自媒体直播、录播等非参观活动。而仪容不整者（包含穿着过于暴露、穿着拖鞋等）谢绝入馆的规定引发了无数网友热议。
自由不是随心所欲，虽然我们有穿着自由，但是作为参观者我们务必要遵循博物馆的规则。
规则的存在不是为了限制自由，恰恰是为了保障人们的自由。
01. 自由与规则的关系？p27-28
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
02. 怎样自觉遵守规则？
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则
无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
03. 如何维护规则？
①一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
热点链接：景区取消预约制引争议
我们要积极改进规则，规则不是一成不变的！
知识拓展：不断改进的各类社会规则
04. 为什么要积极改进规则？P31
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
探究活动：改进规则我来说
05. 如何改进规则？
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。P31