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    统编版(2024)六年级语文上册习作:多彩的活动课件2
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    统编版(2024)第二单元习作:多彩的活动教课内容ppt课件

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    这是一份统编版(2024)第二单元习作:多彩的活动教课内容ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了谈话导入,习作要求,理清思路,技法点拨,审题明确,了解概念,方法回顾,思路导航,捋清思路,选材精准等内容,欢迎下载使用。

    这些校内外活动,你参加过哪些?选一次活动写下来和同学分享你的经历吧!
    要求:1.写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写。2.写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现,写一写他们的神态、动作、语言。3.把这次活动的体会写下来。
    要将一次活动写好,必须要先理清写作思路。以列提纲的方式梳理活动过程,明确重点部分。
    本次习作的主题是“多彩的活动”,要求写自己参加过的一次校内外活动,重点是运用点面结合的手法写好活动场面。
    场面描写就是特定时间与地点内对许多人物活动的总体情况的描写,它包含两个方面:环境描写和人物描写,把二者合为一体就是场面描写。
    《狼牙山五壮士》《开国大典》是如何用点面结合的写法写场面的?
    《狼牙山五壮士》第2自然段是先概括写群体表现,再从不同角度分写每个人的动作、神态,进行点面结合描写的。
    《开国大典》中阅兵式是先总写受检阅部队缓缓入场的情景,然后按顺序从不同角度具体描写各个兵种方队的特点,进行点面结合描写的。
    (1)场面描写要紧紧围绕文章主旨。——一个“中心”。
    首先应确定这个场面是围绕一个什么意思来写,也就是要表现一个什么中心,围绕中心写出的场面才会生动具体,让人看后才会有身临其境的感觉。
    (2)面“概”点“详”,点面结合。——两个“基本点”。
    要有面上的概括,又要有点上的描写。
    描写一个场面,要注意考虑好先说什么,后说什么,再说什么,句与句之间,层与层之间要清楚。根据文章的需要,可以先总的说,再分着说;也可以先分着说,再总的说。无论怎样安排材料,都要做到条理清楚。
    可以写学校运动会、拔河比赛、篮球比赛等体育活动,也可以写“六一”儿童节演出、诗词大会、诗歌朗诵等文艺活动,还可以写植树、收集废旧电池、看望孤寡老人等公益活动。要选择让自己印象深刻的、有感触的活动来写。
    (1)体育活动:学校运动会、拔河比赛、篮球比赛……
    (2)文艺活动:“六一”儿童节演出、诗词大会、诗歌朗诵会……
    (3)公益活动:植树、收集废旧电池、看望孤寡老人……
    我们要写清楚活动过程就要按顺序写,要写好活动场面就要注意点面结合,抓细节写具体,最后写自己在活动中的体会,表达情感。
    (1)活动前:时间、地点、赛前准备、自己的心情
    (2)活动中:点面结合写比赛场面(三局中选一局重点写)
    面(紧张气氛,群体表现)+ 点(个别参赛者和观众,个体表现)
    (3)活动后:比赛结果、自己的体会
    首先简洁地交代活动的时间、地点、参加活动的人员和活动的名称,然后具体写活动的过程,可以把印象深刻的部分作为重点来写,最后写出自己在活动中的体会。
    活动前:时间、地点、环境、人物
    活动时:面(整体气氛)、点(主要人物)
    活动后:结果、心情、收获等
    要把一次活动写好就要做到以下三点:(1)要把活动过程写清楚,重点写活动中印象深刻的部分;(2)写场面时,要注意点面结合,在点的描写上,要把人物的动作、语言、神态写出来;(3)要写出活动中的感受和体会。
    根据要求开始作文,注意不偏题,语句通顺,内容具体。要求:1、语句通顺、清楚,不写错别字。2、写清楚活动的过程,把印象深刻的部分作为重点来写。 3、写活动场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现,写一写他们的神态、动作、语言。4、要写出自己独特的感受或体验。
    丰富多彩的活动不仅给我们的学习生活增添了许多乐趣,也让我们的身心得到了锻炼,它们能帮助我们成为一个更健全、更有追求的人。希望大家能够谨记活动带给我们成长上的益处,不断提升自我。
    记一次活动要求:写清楚——按顺序、抓重点 写生动——点面结合、细节描写 写体会——表达情感
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