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    山西省吕梁市方山县多校2023-2024学年二年级上学期期末教学评估语文试卷

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    山西省吕梁市方山县多校2023-2024学年二年级上学期期末教学评估语文试卷

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    这是一份山西省吕梁市方山县多校2023-2024学年二年级上学期期末教学评估语文试卷,文件包含山西省吕梁市方山县多校2023-2024学年二年级上学期期末教学评估语文试卷docx、山西省吕梁市方山县多校2023-2024学年二年级上学期期末教学评估语文试卷答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
    注意事项:
    1. 本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟;
    2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
    一、抄写句子,比比谁的字写得最漂亮、最端正(3分)
    书籍是人类进步的阶梯。
    二、我能读句子,看拼音,写字词(15分)
    nián dù yè dài lǐng
    1. 一 一的春节马上就到了,爸爸计划在除夕我
    chāng dēng guāng zhǎn shén guān
    们全家去广上看,听说还有奇、壮的
    lóng
    舞表演呢。
    diàn yǐng kū
    2. 看了《我本是高山》这部,我了一次又一次,张贵梅老师真是太伟大了。
    三、读句子,我能用“✔”选择括号中正确的读音或词语(6分)
    1. 兔子上了狐狸的当(dāng dàng),跑回家里生闷(mēn mèn)气。
    2. 年夜饭做好了,我和爸爸给桌子铺(pū pù)上漂亮的桌布,帮助妈妈将盛(chéng shèng)着美食的餐盘都端到桌上。
    3. 都说桂林山水景色秀丽,我来到这里一看,(果然 突然)名不虚传。
    4.(甜言蜜语 千言万语)也说不尽我对祖国的热爱之情。
    四、我会给下面的字加上偏旁组成新字,再组词(12分)
    同 ( ) ( ) 旦 ( ) ( )
    占 ( ) ( )
    五、我会读一读,连一连(8分)
    红润的 头发 一座 飞鸟
    长长的 脸蛋 一束 风车
    弯弯的 眼睛 一架 鲜花
    明亮的 眉毛 一群 高楼
    六、我会查字典填空(8分)
    1.“际”用音序查字法,先查音序 ,再查音节 。用部首查字法。先查 ,再查 画。第一笔是 (写笔画)。
    2.“候”用部首查字法先查 ,再查 画,组词 。
    七、我会给下列句子加上合适的标点(6分)
    1. 每次想起和妈妈一起读书的时光□我都觉得好幸福啊□
    2. 你刚才一直在笑□什么事这么高兴呢□
    3. 冬天说到就到□寒风呼呼地刮着□
    八、我会用所学的知识填空(10分)
    1. 植物妈妈的办法很多很多,蒲公英靠 来传播种子,苍耳靠 来传播种子, 靠 来传播种子。
    2. 现在是冬天,但是 可以耐寒守北疆。
    3. 王之涣的《登鹳雀楼》中告诉我们只有站得高,才能看得远的诗句是:
    , 。4. 读到“孤舟蓑笠翁, ”,我仿佛看到了江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老翁,独自在寒冷的江面上钓鱼的场景。
    5.生活因读书而精彩,我因读书而博学。这学期在“快乐读书吧”中我读了很多书,最喜欢的书是《 》,我喜欢这本书的原因是: 。
    九、根据下面的内容,请你替华华写一张留言条(5分)
    11月15日上午,华华要和夏夏去青少年宫玩,可是华华的妈妈不在家,他也无法联系上妈妈。因此,华华出门前给妈妈写了一张留言条。
    十、阅读短文,回答问题(12分)
    狮子和蚂蚁
    一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒(yǎng)又疼。
    狮子愤怒地吼(hǒu)叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走。他累得直喘(chuǎn)气,仍无济于事。
    小兔子蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。
    狮子愤怒地咆(pá)哮(xià):“笑什么? 这群讨厌的东西没有爬到你身上,是不是?”
    小兔子嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们爬到我身上,我就跳进水里去!”小兔子的话提醒了狮子,他纵身跳进溪(xī)流里,蚂蚁立刻漂走了。
    小兔子在岸上对狮子说:“你懂了吗? 解决问题,不能光凭蛮(mán)力。”
    1. 短文共有( )个自然段。(2分)
    2.照样子,写词语。(4分)
    又痒又疼 又 又 又 又
    累得直喘气 冷得直 得直
    3.联系上下文,体会“无济于事”的意思是( )。(填序号)(2分)
    ①狮子没有解决任何问题 ②狮子很快解决了问题
    4. 狮子最后用( )的方法赶走了讨厌的蚂蚁。(填序号)(2分)
    ①在草地上翻滚 ②用手抓挠 ③跳进溪流
    5.这个故事告诉我们什么道理? 请用“ ”在短文中画出来。(2分)
    十一、看图写话(15分)
    观察下面这幅图,小老鼠在家里干什么? 叮铃铃,电话铃响了,是谁打来的呢? 接下来会怎样? 把你想到的写下来吧!

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