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    广东省莞市东华中学2025届九上数学开学达标测试试题【含答案】

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    广东省莞市东华中学2025届九上数学开学达标测试试题【含答案】

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    这是一份广东省莞市东华中学2025届九上数学开学达标测试试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)数据1、5、7、4、8的中位数是
    A.4B.5C.6D.7
    2、(4分)若正比例函数的图像经过第一、三象限,则的值可以是( )
    A.3B.0或1C.D.
    3、(4分)下列条件中,不能判断△ABC为直角三角形的是 ( )
    A.a=1.5 b=2 c=2.5B.a:b:c=5:12:13
    C.∠A+∠B=∠CD.∠A:∠B:∠C=3:4:5
    4、(4分)为弘扬传统文化,某校初二年级举办传统文化进校园朗诵大赛,小明同学根据比赛中九位评委所给的某位参赛选手的分数,制作了一个表格,如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是( )
    A.中位数B.众数C.平均数D.方差
    5、(4分)如图,在R△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=4cm,则AB等于( )
    A.9 cmB.8 cmC.7cmD.6cm
    6、(4分)下列命题正确的是( )
    A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
    B.对角线互相垂直的四边形是菱形
    C.对角线相等的四边形是矩形
    D.一组邻边相等的矩形是正方形
    7、(4分)为筹备班级的元旦联欢会,班长对全班同学爱吃哪几种零食作民意调查,从而最终决定买什么零食,下列调查数据中最值得关注的是( )
    A.中位数B.平均数C.众数D.标准差
    8、(4分)如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点C作CE⊥AD于点E,连接OE,若OB=8,S菱形ABCD=96,则OE的长为( )
    A.2B.2C.6D.8
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好是9.4环,方差分别是,,,,在本次射击测试中,成绩最稳定的是_____.
    10、(4分)如果是关于的方程的增根,那么实数的值为__________
    11、(4分)正方形,,按如图所示放置,点、、在直线上,点、、在x轴上,则的坐标是________.
    12、(4分)甲乙两人在5次打靶测试中,甲成绩的平均数,方差,乙成绩的平均数,方差.教练根据甲、乙两人5次的成绩,选一名队员参加射击比赛,应选择__________.
    13、(4分)如图,函数()和()的图象相交于点,则不等式的解集为_________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,已知一次函数y1=ax+b的图象与x轴、y轴分别交于点D、C,与反比例函数y2=的图象交于A、B两点,且点A的坐标是(1,3)、点B的坐标是(3,m).
    (1)求一次函数与反比例函数的解析式;
    (2)求C、D两点的坐标,并求△AOB的面积;
    (3)根据图象直接写出:当x在什么取值范围时,y1>y2?
    15、(8分)顺次连接四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形.回答下列问题:
    (1)只要原四边形的两条对角线______,就能使中点四边形是菱形;
    (2)只要原四边形的两条对角线______,就能使中点四边形是矩形;
    (3)请你设计一个中点四边形为正方形,但原四边形又不是正方形的四边形,把它画出来.
    16、(8分)为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了“书香校园,从我做起”的主题活动,学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如下:
    请根据图表信息回答下列问题:
    (1)频数分布表中的a= ,b= ;
    (2)将频数分布直方图补充完整;
    (3)学校将每周课外阅读时间在8小时以上的学生评为“阅读之星”,请你估计该校2000名学生中评为“阅读之星”的有多少人?
    17、(10分)在中,,BD为AC边上的中线,过点C作于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取,连接BG,DF.
    求证:;
    求证:四边形BDFG为菱形;
    若,,求四边形BDFG的周长.
    18、(10分)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,A、B、C三点在格点上,作出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,正方形CDEF内接于,,,则正方形的面积是________.
    20、(4分)已知,菱形的周长为8,高为1,则菱形两邻角的度数比为_________.
    21、(4分)一组数据5,7,2,5,6的中位数是_____.
    22、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,∠A=45°,BC=cm,则AB与CD之间的距离为________cm.
    23、(4分)若关于x的分式方程无解. 则常数n的值是______.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)小泽和小帅两同学分别从甲地出发,骑自行车沿同一条路到乙地参加社会实践活动.如图折线OAB和线段CD分别表示小泽和小帅离甲地的距离y(单位:千米)与时间x(单位:小时)之间函数关系的图象.根据图中提供的信息,解答下列问题:
    (1)小帅的骑车速度为 千米/小时;点C的坐标为 ;
    (2)求线段AB对应的函数表达式;
    (3)当小帅到达乙地时,小泽距乙地还有多远?
    25、(10分)如图,一次函数y=2x+4的图象分别与x轴,y轴教育点A、点B、点C为x轴一动点。
    (1)求A,B两点的坐标;
    (2)当ΔABC的面积为6时,求点C的坐标;
    (3)平面内是否存在一点D,使四边形ACDB使菱形,若存在,请直接写出点D的坐标;若不存在,请说明理由。
    26、(12分)如图,已知四边形和四边形为正方形,点在线段上,点在同一直线上,连接,并延长交于点.
    (1)求证:.
    (2)若,,求线段的长.
    (3)设,,当点H是线段GC的中点时,则与满足什么样的关系式.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据中位数的定义进行解答即可得出答案.
    【详解】
    将数据从小到大重新排列为:1、4、5、7、8,
    则这组数据的中位数为5,
    故选B.
    本题考查了中位数的定义.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.
    2、A
    【解析】
    根据正比例函数的性质可得k>0,再根据k的取值范围可以确定答案.
    【详解】
    解:∵正比例函数y=kx的图象在第一、三象限,
    ∴k>0,
    故选:A.
    此题主要考查了正比例函数的性质,关键是掌握正比例函数图象的性质:它是经过原点的一条直线.当k>0时,图象经过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,图象经过二、四象限,y随x的增大而减小.
    3、D
    【解析】
    A. a2+b2=1.52+22=2.52=c2,所以能判断△ABC是直角三角形,故不符合题意;
    B. a:b:c=5:12:13,52+122=132,所以能判断△ABC是直角三角形,故不符合题意;
    C. ∠A+∠B=∠C ,∠A+∠B+∠C =180°,所以∠C=90°,△ABC是直角三角形,故不符合题意;
    D. ∠A:∠B:∠C=3:4:5,3+4≠5,所以△ABC表示直角三角形,故符合题意,
    故选D.
    4、A
    【解析】
    根据中位数:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数可得答案.
    【详解】
    如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是中位数.
    故选A.
    点睛:本题主要考查了中位数,关键是掌握中位数定义.
    5、B
    【解析】
    根据含30度角的直角三角形的性质即可求出答案.
    【详解】
    直角三角形中,30°所对的边的长度是斜边的一半,所以AB=2BC=8cm.
    故选B.
    本题考查含30度角的直角三角形,解题的关键是熟练运用30度角的直角三角形的性质,本题属于基础题型.
    6、D
    【解析】
    分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.
    【详解】
    A、一组对边平行,另一组对边相等的四边形有可能是等腰梯形,故A选项错误;
    B、对角线互相垂直的四边形也可能是一般四边形,故B选项错误;
    C、对角线相等的四边形有可能是等腰梯形,故C选项错误.
    D、一组邻边相等的矩形是正方形,故D选项正确.
    故选:D.
    本题考查特殊平行四边形的判定,需熟练掌握各特殊四边形的特点.
    7、C
    【解析】
    根据众数的定义即可求解.
    【详解】
    根据题意此次调查数据中最值得关注的是众数,
    故选C.
    此题主要考查众数的特点,解题的关键是熟知众数的定义.
    8、C
    【解析】
    由菱形的性质得出BD=16,由菱形的面积得出AC=12,再由直角三角形斜边上的中线性质即可得出结果.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴OA=OC,OB=OD=BD,BD⊥AC,
    ∴BD=16,
    ∵S菱形ABCD═AC×BD=96,
    ∴AC=12,
    ∵CE⊥AD,
    ∴∠AEC=90°,
    ∴OE=AC=6,
    故选C.
    此题主要考查了菱形的性质、直角三角形斜边上的中线性质;熟练掌握菱形的性质是解题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、丙
    【解析】
    根据方差的意义可作出判断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    【详解】
    甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好都是9.4环,方差分别是0.90,1.22,0.43,1.68,
    ∴S2丙

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