历史九年级上册第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及教学ppt课件

这是一份历史九年级上册第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了古代文明具有多元性，大洲非洲东北角，流域尼罗河，二古埃及发展历程，约前3500年，约前3100年，图特摩斯三世，三古埃及文明成就，太阳历，象形文字等内容，欢迎下载使用。
第一单元：古代亚非文明
尼罗河与古埃及文明之间的关系？古埃及发展的历程？古埃及文明成就体现在哪些方面？代表是什么？金字塔是什么？有什么意义？古埃及最高统治者叫什么？
一、尼罗河与古埃及文明
观察地图，说说埃及的地理位置？（哪个洲，哪条河）
（一）地理位置和自然环境
根据示意图分析尼罗河与古埃及文明的联系及得出什么认识？
每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
自然环境对文明的出现具有重要影响。
根据课本归纳古埃及发展的历程及得出什么认识？
前525年波斯帝国吞并
亚历山大帝国和罗马帝国先后占领
古埃及近3000年的文明没有延续下去。后来，埃及成为阿拉伯帝国的一个省，永远伊斯兰化。
根据课本归纳古埃及文明成就主要在哪些领域？有哪些文明成果？
金字塔呈角锥体状，它每个侧面都形似汉字金，因此，中国人称之为金字塔。埃及人称皮拉米斯，意为永久的房子。
（一）用 途：（二）名称由来：（三）代 表：
“为他(法老)建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”。 — —《金字塔铭文》
材料：胡夫金字塔的修建花了约30年的时间，用了230万块大小不等的石头。平均每块石头重约2.5吨，砌筑的石头之间未用任何黏合物，却严密得天衣无缝。
根据材料得出金字塔的意义。
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
材料：据历史学家希罗多德撰写的《历史》记载：为了修建金字塔，胡夫强迫所有的埃及人为他做工。他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月。胡夫金字塔的修建花了约30年的时间。
金字塔是法老奴役古埃及人民的历史见证，它给古埃及人民带来了无尽的苦难，反映了古埃及国王的无限权力。
古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”
天文学：太阳历文 字：象形文字医 学：木乃伊建 筑：金字塔、狮身人面像
是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，也是法老残酷奴役古埃及劳动人民的历史见证。
全国最高统治者，集军、政、财、神等大权
随着社会矛盾的激化，胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
图特摩斯三世统治时期，成为强大的军事帝国
2、下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。据此可知，人类早期文明具有（ ）
A．多元性 B．开放性 C．交融性 D．全球性
3、古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于（　　）A．两河流域 B．尼罗河流域 C．印度河流域 D．黄河流域
4、埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定（　　）A．体现了法老的权威 B．印证了古埃及的神话C．促进了国家的统一 D．受到了自然环境影响
5、大河流域孕育了灿烂的人类文明。下列代表古代埃及文明的是（ ）                          
7、胡夫金字塔使用了230万块石灰石，每块平均重2300公斤。据估计，大约84000劳力每年工作80天，耗时20年才能完成这项工程。金字塔的修建反映了古埃及（　　）A．环境的优越 B．城市的兴盛 C．王权的强大 D．战争的频繁
6、阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间俱怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是（　　）A．古代埃及国王的宫殿 B．古代埃及休闲的场所C．古代埃及国王的陵墓 D．古代埃及祭祀的神庙