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    《荷花》作业设计

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    语文三年级下册荷花当堂达标检测题

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    这是一份语文三年级下册荷花当堂达标检测题,共2页。试卷主要包含了基础知识巩固,读《荷花》选段,回答问题,拓展实践活动,创意表达作业等内容,欢迎下载使用。
    一、基础知识巩固
    1.看拼音写词语。
    huā bàn bǎ zhàng zī shì fǎng fú
    ( ) ( ) ( ) ( )
    wǔ dǎ lián peng tíng zhǐ āi āi jǐ jǐ
    ( ) ( ) ( ) ( )
    2.用“有的……有的……有的……”造句。



    二、读《荷花》选段,回答问题
    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
    这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
    用“ ”画出描写荷叶特点的句子。
    用“ ”画出描写荷花不同姿态的句子,并在旁边写下自己的感受。
    文中把荷花比作什么?这样的比喻有什么好处?


    三、拓展实践活动
    1. 观察一种花或者植物,用一段话描写它的样子、颜色等特点。




    收集关于荷花的诗句或文章片段,摘抄下来并背诵。


    四、创意表达作业
    想象自己是一朵荷花,写一篇小短文,描述自己在池塘中的一天。








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