高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 质点 参考系获奖ppt课件
展开
这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 质点 参考系获奖ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了Directory,conclusion,新课引入,观察与思考,思考与讨论,物体和质点,结论总结,对质点模型的理解,参考系,回顾初中知识等内容,欢迎下载使用。
天鹅拍打翅膀在天空中自由翱翔时,你是否可以准确地描述它的运动呢?
你认为我们不能够准确的描述出天鹅的运动,其困难和麻烦出在哪里呢?
任何物体都有一定的大小和形状,物体各部分的运动情况一般说来并不一样。
如果我们研究天鹅从我国北方迁徙到南方用的时间的话,天鹅的形状大小会有影响吗?
天鹅的大小可忽略,可看作“点”的运动。
1.质点:忽略物体的大小和形状用来代替物体的、有质量的点;
2.条件:物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计时。
1.对于“很大”的物体来说,是不是就一定不能被看做质点呢?
研究月球绕地球转动时,月球是否可以被看做质点?
当研究动车从北京到广州用的时间,动车是否可以被看做质点?
2.对于“很长”的物体来说,是不是就一定不能被看做质点呢?
当研究动车过桥用的时间,动车是否可以被看做质点?
3.对于“很小”的物体来说,是不是就一定就能被看做质点呢?
研究蓝球下落轨迹时,篮球是否能被看做质点?
研究乒乓球旋转时,乒乓球是否能被看做质点?
4.对于“旋转”的物体来说,你认为是否可以看做质点呢?
研究花样滑冰运动员旋转时,运动员是否能被看做质点?
研究跳水运动员翻转动作时,运动员是否能被看做质点?
物体能否看成质点与物体本身的大小和形状无关。
1.是不是很小的物体才能看作质点,很大的物体不能看做质点?
2.当涉及问题研究物体自身转动和具体动作时,物体是否可看做质点?
不能,此时物体的运动与本身的大小和形状有关。
(1)质点是一种理想化物理模型,实际中并不存在。
(2)质点不同于几何中的“点”,它是忽略了物体的大小和形状的有质量的点,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。
4.物体能否看成质点的判断方法
首先找出所要研究的问题,当物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计时,才能把物体看成质点,即物体能否看成质点由所研究问题决定,而不是依据物体自身大小和形状来判断。
通过观察和思考,发表一下你的看法?
1.要描述一个物体是运动的还是静止的,要看选定哪个物体作为标准,被选择标准的物体叫做参照物.
2.同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物.这也说明了物体的运动和静止是相对的。
1.参考系: 为了确定物体的位置和描述物体运动而被选做参考的物体。(注:初中所学参照物是通俗说法,但本质相同)
要描述一个物体的运动,首先要选定某个其它的物体做参考,观察物体相对这个物体(其它物体)的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。
游客甲和游客乙乘坐快艇,与一群大雁不期而遇。游客甲说:“大雁是静止不动!”游客乙却说:“你说错了,大雁是运动的。”你认为游客甲乙的说法谁对谁错?
3.参考系的选取原则: 以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。研究地面上物体的运动时,常选地面或相对于地面静止的物体作为参考系。
1.关于质点下列说法正确的是( )A.只有体积很小的物体才能看作质点B.在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船,可把飞船看作质点C.从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,可把飞船看作质点D.质点是一个理想化的模型,实际并不存在,所以引入这个概念没有多大意义
【答案】C【详解】A.当物体的体积和形状对所研究问题的影响可以忽略不计时,物体可以 看为质点,物体能否看为质点与体积的大小无关,故A错误;B.在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船时,飞船的形状和体积对所研究问题的影响不可以忽略不计,此时不能将飞船看为质点,故B错误;C.从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船时,飞船的形状和体积能够忽略不计,此时飞船能够看为质点,故C正确;D.质点是一个理想化的模型,实际并不存在,但是引入质点这一概念能够简化所研究的问题,即引入质点这一概念有很大的意义,故D错误。故选C。
2.在以下情景中,关于质点的说法正确的是( )A.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论什么情况下,自行车都不能看成质点B.研究月全食时,可以把月亮当作质点C.研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹时,“玉兔”号巡视器可看作质点D.观察“辽宁舰”航空母舰上的“歼—15”战斗机起飞时,可以把航空母舰看作质点
【答案】C【详解】A.研究自行车的运动时,若研究自行车从甲地到乙地的时间,自行车可以看成质点,故A错误;B.研究月全食时,需要用到月亮的形状和大小,不能看作质点,故B错误;C.研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹时,其大小和形状能忽略,可看成质点,故C正确;D.观察“辽宁舰”航空母舰上的“歼-15”战斗机起飞时,航空母舰的长度不能忽略,所以不可以把航空母舰看作质点,D错误。故选C。
3.五岳之首泰山是旅游胜地,乘坐索道缆车除了可以观赏怡人的风景,还能感受悬挂在高空的刺激感。如图所示,对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说,以下说法正确的是( )A.以自己为参考系,看到对面的山迎面而来B.以自己为参考系,看到同一缆车里的人向前运动C.以所乘坐的缆车为参考系,看到两边的绿树在向前运动D.以对面的山为参考系,自己静止不动
【答案】A【详解】A.以自己为参考系,看到对面的山迎面而来,故A正确;B.以自己为参考系,看到同一缆车里的人静止不动,故B错误;C.以所乘坐的缆车为参考系,看到两边的绿树向身后运动,故C错误;D.以对面的山为参考系,相对于山靠近的过程中,看到自己向山运动,故D错误。故选A。
4.某高楼有甲、乙、丙三架观光电梯,某时刻,甲中乘客看到高楼在向上运动,乙中乘客看到甲在向上运动,丙中乘客看到乙静止不动。该时刻,甲、乙、丙相对于地面的运动情况可能是( )A.甲向上运动B.乙向上运动C.丙向上运动D.甲、乙、丙都向下运动,且丙比甲快
【答案】D【详解】某时刻,甲中乘客看到高楼在向上运动,可知甲向下运动;乙中乘客看到甲在向上运动,可知乙向下运动比甲快;丙中乘客看到乙静止不动,可知丙向下运动,且丙与乙运动一样快,即丙比甲快。故选D。
相关课件
这是一份人教版 (2019)必修 第一册1 质点 参考系教案配套课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了课堂引入,物体和质点,困难和麻烦在哪里,地球能看成一个点吗,火车能看成一个点吗,思考与讨论1,思考与讨论2,参考系,课堂小结,典例分析等内容,欢迎下载使用。
这是一份物理必修 第一册1 质点 参考系备课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了观察与思考,思考与讨论,第一部分物体和质点,物体和质点,结论总结,回顾初中知识,第二部分参考系,参考系,课堂小结,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中人教版 (2019)1 质点 参考系优秀课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了物体和质点,描述物体的运动,终点线,质点存在吗,质点是一种理想模型,参考系,1地球的公转,2一江春水向东流,4月亮在云中穿行,人和匀速行驶的火车等内容,欢迎下载使用。

