初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）第五单元课堂教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）第五单元课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了自由朗读课文，整体阅读，检查阅读效果抢答，屠户狼，C矛盾双方是，缀行甚远，投以骨复投之，奔倚弛持，贪得无厌，并驱如故等内容，欢迎下载使用。

缀(zhuì)行　 大窘(jiǒng)少(shǎ)时隧(suì)入　 假寐(mèi)黠(xiá)苫(shàn)蔽(bì)成丘弛(chí) 担持刀　 　目似瞑(míng)　　　眈(dān)眈相向
听录音，扫清字音障碍：
文章叙述了怎样的一个故事？答：人与狼的一场对决。
A.故事发生的时间是：
B.故事发生的地点是：
D.故事的开端：　　（用原文的一个短句来回答）
故事到底发展成怎么样了呢？
遇狼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（暴起、劈、毙、转视、断）
目似瞑 ，意暇甚　隧入　假寐
人 与 狼 斗 争 的 过 程：
只 紧跟着走了很远
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断 其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
困窘、情况危急 回头看 覆盖/遮蔽
径直走开 象狗一样 神情
打洞/钻洞 想要 从柴草堆中打洞
面对像狼一样的恶势力，不要存有幻想，妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。因为邪不胜正。
找出文章的中心段， 并说说文章给人们的启示：
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
1.仔细看看图中屠户的眼睛，你可看出屠户当时的神情是怎样的？2.为什么屠户会有这样的表情？你可设想一下他的处境。 （从文中找出相关的词语来说明）
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
1.从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次性将骨头投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？2.从“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可以看出此时狼的心态是怎样的？
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
1.从“屠乃奔倚其下，弛担持刀”可看出此时屠户的心态是怎样的？ 2.从狼“眈眈相向”可看出此时狼的心态是怎样的？
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
联系本段后面的内容，发挥自己的想象，想一想：假设这两只狼在一块商量如何攻击屠户，它们会“说”些什么呢？ （请两位同学表演一下）
1.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 2.屠自后断其股，亦毙之。
2.这两句中的“暴起、劈、断、毙”等动词生动地表现了屠户：
1.请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子，并标出其中的动词。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
本段中哪些句子表现了狼的狡猾？请找出来。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
以语文学习小组为单位探讨问题
1.找出本文中的“一词多义”用法的现象2.总结本文中“其”字的用法3.找出本文中属于“词类活用”的现象4.整理所收集关于“狼”的成语、俗语和谚语
止有剩骨　 　同“只”一狼得骨止　　停止　　
恐前后受其敌　攻击　盖以诱敌　　　敌方
意暇甚　 神情意将隧入以攻其后也　　想要
恐前后受其敌　　前面狼不敢前　　　　上前
（之 其 以 乃）
引狼入室 豺狼当道 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 声名狼藉 狼烟四起 狼贪鼠窃 狼猛蜂毒 鬼哭狼嚎 前怕狼，后怕虎 前门惧狼，后门进狼
关于“狼”的成语、俗语、谚语
洞：名词－动词　一狼洞其中　　 打洞隧：名词－动词　意将隧入以攻其后也　钻洞犬：名词－状语　犬坐于前 　　像狗一样
在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾……？你是怎样看待和评价“狼”的？
换 一 种 角 度。。。。。。
结合今天上课的内容，给狼作个评价，写在随笔本上。