高中地理人教版 (2019)必修 第一册第五章 植被与土壤第二节 土壤试讲课ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第五章 植被与土壤第二节 土壤试讲课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了土壤质地，因地制宜，二土壤观察的内容，人类活动，2土壤小结等内容，欢迎下载使用。
人教版高中地理必修第一册
1. 通过实地观察或运用土壤标本，了解土壤的组成、颜色、质地和剖面结构及观察土壤的基本内容和方法。（地理实践力）2.结合实例，说出土壤的功能和养护途径及养护土壤的重要性。（人地协调观）
“|” 表示土壤能够生长植物。
《说文解字》：“土，地之吐生物者也。”
“二”即土壤位于岩石面之上、地面之下的大地表层；
土壤是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。
一. 观察土壤—1.土壤组成
1.观察自然土壤，可以得到那些知识？
看一看 找一找摸一摸闻一闻
结论：土壤是由矿物质、有机质、水组成的
①将干燥结块的土壤放入装水的烧杯中，观察发生了什么现象。观察发现：————————————————实验结论：这个实验说明土壤中—————————
②换成同体积较湿润的土壤放入水中，产生的气泡数量会发生什么变化？——————实验结论：——————————
实验：探究土壤中有没有空气
理想土壤成分体积比例图
由生物提供。有机质的含量是土壤肥力高低的重要标志
由成土母质发育。是土壤中矿物养分的主要来源
此消彼长水分过多，则空气受到排挤，造成土壤缺氧，土壤温度下降；空气过多，会造成养分和水分供应不足，植物枯萎。
土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素之间的协调程度
一. 观察土壤—2.土壤颜色
针铁矿（FeO·OH）
反映土壤腐殖质的多少。
反映土壤中的主要矿物质。
土壤矿物质颗粒按粒径大小可以分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等
土壤质地：不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例。根据土壤质地土壤可以分为砂土、壤土和黏土。
一. 观察土壤—3.土壤质地
透水性：砂土＞壤土＞黏土
结合渗水实验选出最适合农业生产的土壤类型并简要说明理由。
沙粒、粉粒、黏粒的比例适中兼有砂土和黏土的优点
农业生产理想的土壤质地
一般而言，壤土是农业生产理想的土壤质地，但对于一些花生、土豆、红薯、西瓜等作物的种植，如果水肥有保证，砂土地往往更具优势。
土壤剖面：是指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成。
一. 观察土壤—4.土壤剖面构造
01 看土层厚薄、层次多少及层次是否分明。
厚度越大、层次越多、层次越分明
02 观察某个层次时，要看土层的颜色、有机质含量、质地等。
(2)、森林土壤剖面构造
（3）耕作土剖面及特点
耕作层：又称表土层或熟土层，土质疏松，有机质比例高，颜色较暗。
犁底层：又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用。
自然土层：未经耕作熟化，不利于作物生长。
自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤。
在校园中采集土壤，并制作土壤标签卡
观看视频，思考土壤的功能
二. 土壤的功能和养护
具有重要的蓄水、保水功能
为植物生长提供扎根立足的条件
三. 土壤的功能和养护
（1）土壤中的空气和水分贮存于土壤空隙，两者体积组成比例常因外界因素而此消彼长，当土壤中水分过多时（ ） ①空气受排挤 ②土壤温度上升较快 ③土壤缺氧 ④影响植物生长 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④（2）生物在土壤形成过程中所起的作用主要表现为 (　) ①影响土壤厚度 ②积累有机质 ③富集矿物元素 ④决定土壤粒度 A.①② B. ①③ C.②③ D.②④