







数学七年级上册第1章 有理数课前预习课件ppt
展开1. 能熟练运用有理数乘法的运算律简化运算.重点:理解有理数的乘法依然满足交换律、结合律、 分配律,并会利用它们进行简化运算.难点:利用分配律的逆运算来简化计算.
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1. 有理数的乘法法则:
2. 小学学过乘法的哪些运算律:
任何数与 0 相乘,积仍为 0.
异号得负,并把绝对值相乘.
乘法交换律、结合律和分配律.
3. 引入负数后这些运算律仍成立吗?
在小学我们学习了三条与乘法相关的运算律,即
(ab)c =_______.
a(b + c) =_______.
像前面那样规定有理数的乘法法则后,这三条运算律也同样适用,即这里的 a,b,c 可以表示任何有理数.
例1 (1)计算 2×3×0.5×(-7).
解:(1)2×3×0.5×(-7)
= (2×0.5)×[3×(-7)]
(2)用两种方法计算
(1) (-4)×5 =
(-4)×5×(-0.25) =
(-4)×5×(-0.25)×(-2) =
(-4)×5×(-0.25)×(-2)×(-0.1) =
(-4)×5×(-0.25)×(-2)×(-0.1) ×(-1) =
观察算式,思考积的正负情况和什么有关?
先猜猜这题结果是正还是负,再计算结果.
(3) (+2)×(-8.5)×(-100)×0×(+90) =
几个不为 0 的数相乘,
0 乘任何数都为 0.
积的符号由负因数的个数决定.
几个数相乘,有一个因数为 0,积为 0.几个不为 0 的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:① 当负因数的个数为奇数时,积为负;② 当负因数的个数为偶数时,积为正.
多个有理数相乘,有一个因数为 0 时,积是多少?因数都不为 0 时,积的符号怎样确定?
1. 判断下列各式中的积是正还是负.
(1) 2×3×4×(-5);(2) 2×3×(-4)×(-5);(3) 2×(-3)×(-4)×(-5);(4) (-2)×(-3)×(-4)×(-5);(5) 7.8×(-8.1)×0×(-19.6).
例3 用两种方法计算.
=-6 + 1 + 3
注意带分数可化为假分数
几个不是零的数相乘,负因数的个数为奇数时,积为负数;偶数时,积为正数.
有一个因数为 0,积为 0.
乘法交换律:ab=ba
乘法结合律:(ab)c=a(bc)
分配律:a(b + c) =ab + ac
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