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    3.古诗词三首(宿建德江)(课件)-2024-2025学年统编版语文六年级上册

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    小学语文人教部编版六年级上册第一单元3 古诗词三首宿建德江教学演示ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版六年级上册第一单元3 古诗词三首宿建德江教学演示ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了判断诗词,第一课时,宿建德江,住宿留宿,建德江,sù宿舍,xiǔ一宿,xiù星宿,bó停泊,pō湖泊等内容,欢迎下载使用。


    《宿建德建》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》
    新安江流经建德(今属浙江)的一段江水。
    诗题意思:在建德江留宿。
    孟浩然(689—740) 字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称“孟襄阳”,盛唐山水田园诗人,与王维并称“王孟”。其代表作有《春晓》《过故人庄》等。
    宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
    在以往的古诗词学习中,我们可以通过什么方法理解诗意?
    移舟泊烟渚,日暮客愁新。
    诗意:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上,正是日暮时分,新愁不禁涌上心头。
    野旷天低树,江清月近人。
    诗意:抬眼望去,远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。
    这样的画面给你留下了什么感觉?
    诗人置身于这样的画面中又有怎样的感觉呢?
    “愁”这个字是这首诗的“诗眼”。
    人在旅途,漂迫不定,许多诗人都留下满怀惆怅和绵绵愁绪的诗句,你能说一句吗?
    面对黄昏的落日,诗人涌起“新愁”,诗人的“新愁”是什么呢?你从哪儿可以看出来呢?
    我认为是思乡之愁。一个“客”字可以看出,诗人把自己说成是客,是因为此时的他正身处异乡。
    我认为是思念亲人的愁绪。从“江清月近人”可以看出来。此时的月亮似乎更接近人,而月亮在古诗词中也常常寄托了游子对故乡和亲人的思念。这样的月亮,就勾起了诗人对家乡亲人的思念。
    我认为是孤寂之愁。从“野旷天低树”可以看出,在空旷的荒野,诗人孤身一人夜宿建德江,只有水中月相伴,这是多么孤独。
    孟浩然早年热心功名,然而科举失利,饱受打击,最终在隐居和漫游中读过人生的大多数时间。《宿建德江》写于诗人在长安应试失败之后,感觉自己怀才不遇,于是开始了漫游的生活。
    写出了诗人的羁旅之情。
    为什么在诗人眼中,天比树还低,月亮和人如此亲近?

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