河南省南阳市宛城区2023-2024学年五年级下学期6月期末科学试题

这是一份河南省南阳市宛城区2023-2024学年五年级下学期6月期末科学试题，共10页。试卷主要包含了单项选择，实验探究等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择。(每小题只有一个正确答案，请把正确答案的字母写在题前的括号里)
1． 如图所示，五一班生物小组为探究绿豆种子发芽需要的条件，设计了以下实验，实验组和对照组选用相同的材料，放在相同的地方，都定期浇水，他们研究的问题是（ ）
A．绿豆种子发芽是否需要土壤
B．绿豆种子发芽是否需要光照
C．绿豆种子发芽是否需要水分
2．下面哪个条件不是绿豆种子发芽所必需的（ ）
A．适宜的温度B．充足的光照C．适当的水分
3．不同的生长环境，植物外形特征也不相同，仔细观察下面三张图片上的植物，下面说法不正确的是（ ）
A．为了给果实遮光挡雨，香蕉树的叶子又宽又大
B．迎客松受光照的影响枝叶总是偏向一侧
C．仙人掌为了适应干旱叶子进化成了针形
4．大雨过后，许多蚯蚓会从土壤中爬到地面活动，这是因为（ ）
A．蚯蚓不喜欢地下潮湿的环境
B．地面出现了许多食物吸引蚯蚓到地面觅食
C．土壤空隙充满了水分，蚯蚓在地下不能呼吸了
5．青蛙在冬天需要冬眠，主要是因为（ ）
A．冬天气温下降，为了避免被冻伤或冻死
B．冬天的食物都消失了
C．冬天河水结冰，没有活动的地方
6．瓢虫、蚜虫、蔷薇花和小鸟这些生物之间可以组成一条食物链，下列食物链描述正确的是（ ）
A．蚜虫→ 瓢虫→小鸟→蔷薇花
B．小鸟→ 瓢虫→蚜虫→蔷薇花
C．蔷薇花→ 蚜虫→瓢虫→小鸟
7．琪琪想要探究生态瓶中水量的多少对小鱼生活的影响，以下实验设计中不合理的是（ ）
A．通过改变水量的多少，用一个生态瓶也可以做这个实验
B．一个生态瓶里放入5只田螺，另一个生态瓶里放入5条小鱼
C．两个生态瓶里放入大小及生活状况均相同的小鱼各5条
8．“运动阻力小，速度快”适用于下面哪个小船的描述（ ）
A．甲B．乙C．都适用
9．我们可以通过下列哪种方法提升竹筏的稳定性（ ）
A．降低竹筏的高度
B．选用更结实的铁丝固定竹筏
C．增加竹筏的宽度
10．当我们把一块橡皮泥直接放入水中时，它会沉在水中，若将其捏成小船的形状后，它却能漂浮在水面上，这是因为橡皮泥（ ）
A．受到的浮力变大了B．重量变轻了C．本身的体积变小了
11．用相同大小的铝箔纸分别做了三只小船(如下图)，甲船长8厘米、宽8厘米、高2厘米，乙船长6厘米、宽6厘米、高3厘米，丙船长4厘米、宽4厘米、高4厘米，三只小船载重量最大的是（ ）
A．甲B．乙C．丙
12．如图所示，乐乐给小船装上了船舵，这样做的作用是（ ）
A．看起来更美观
B．控制小船行进的方向
C．增加小船的速度
13．设计小船时不需要重点考虑的因素是（ ）
A．船的大小、形状、材料
B．载重量、稳定性、动力系统
C．船的颜色、舒适性
14．如图所示，乐乐做了一个橡皮筋小船，下列哪种改进方法不能增加小船的速度（ ）
A．增加一根橡皮筋
B．减小叶轮与船身连接部分的摩擦力
C．增大船身的宽度
15．人们认为火星最有可能是人类的第二家园。但是到目前为止，还没有证据表明火星适合人类居住，主要原因是（ ）
A．火星上地形地貌不适合生命活动
B．火星上没有氧气、水和适宜的温度，不能满足生命的基本要求
C．火星上面没有食物来源
16．北极熊的栖息地减少主要是因为（ ）
A．城市的扩张B．固体废弃物的污染C．全球变暖
17．下列做法可能加剧水资源短缺的是（ ）
A．农业生产为提高产量、减少病虫害而大量使用化肥、农药
B．改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌
C．工厂、企业产生的废水分类处理，工业用水重复利用、循环使用
18．垃圾是放错地方的资源，我们要学会将垃圾分类，下面分类不正确的是（ ）
A．B．C．
19．下列对资源的再利用说法正确的是（ ）
A．医院使用后的塑料药瓶和针管可以回收用来制作厨房用品
B．废纸可以再生，所以我们不需要节约用纸
C．废易拉罐回收熔解后可循环利用制成汽车、机器零件
20．炎炎夏日，我们刚从游泳池中上岸时，身上感觉凉嗖嗖的，这是因为（ ）
A．皮肤表面的水分蒸发，带走了热量
B．空气的温度比水中的温度低
C．游泳消耗了大量的热量
21．向一只大烧杯中倒入三分之二杯60℃的热水，将盛有一定量20℃凉水的试管下端浸入热水中，用温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度变化情况。十分钟后测量热水的温度为45℃，那么此时凉水的温度可能是（ ）
A．18℃B．28℃C．48℃
22．如图所示，琪琪在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，用酒精灯给铁丝一端加热，先掉下来的是（ ）
A．aB．bC．c
23．将木屑倒入烧杯的水中，对烧杯进行加热，用箭头方向表达木屑的运动轨迹，表示正确的是（ ）
A．B．C．
二、实验探究。
24．为了探究绿豆芽的生长是否需要阳光，五一班生物小组的同学设计了如下实验：把两盆其他条件都相同的绿豆苗，一盆放在阳光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方，定时浇水，一个星期后取出来观察，生长情况如下图。
（1）通过对比发现，光照条件好的绿豆苗叶片比较 ，茎比较 。黑暗环境中生长的绿豆苗叶片比较 ，茎比较 。由此我们可以得出绿豆苗的生长 阳光。通过学习我们已经知道，在光照条件下植物吸收空气中的 和 ，在绿色叶片中制造生存所需的 。
（2）为了进一步了解绿豆苗生长与光的关系，生物小组把两盆生长条件都相同的绿豆芽分别放在两个纸盒里，一个在纸盒左壁挖个圆孔，一个在纸盒右壁挖个圆孔，使光能从圆孔中透入。一个星期后，观察生长情况如下图。
通过观察发现绿豆苗的茎、叶都偏向了 方向，说明绿豆苗能够 (主动/被动)适应环境，也更加证明，绿豆苗的生长离不开 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】植物是生命的主要形态之一。绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子发芽可能需要多个条件，如水、土壤、光、空气和温度等。结合题干实验的分析，他们研究的问题是绿豆种子发芽是否需要光照，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
2．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】植物是生命的主要形态之一。绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子发芽需要空气、适宜的温度和一定的水分，光照不是绿豆种子发芽所必需的条件，选项B符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
3．【答案】A
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】当植物的生长环境发生变化时，植物自身会做出调整，努力去适应环境的变化，不同的植物的生长需要不同的环境，植物的的生长需要阳光、适宜的温度、一定的水分、空气和土壤。仙人掌的叶退化成了刺，茎则肥厚多汁，能储存大量的水分和营养，这种特征说明它的生长环境缺少水分；香蕉树的叶子又宽又大，是为了更好地接受光照，选项A说法不正确，符合题意；BC不符合题意。
​​​​​​​故答案为：A。
4．【答案】C
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】不同的动物对环境有不同的需求，动物在长期生活繁衍的过程中，也形成了适应环境的生存技巧。蚯蚓适宜生活在黑暗潮湿的环境中，大雨过后，许多蚯蚓会从土壤中爬到地面活动，这是因为土壤空隙充满了水分，蚯蚓在地下不能呼吸了，选项C表述正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
5．【答案】B
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】大多数生物的身体特征和生活习惯都与其生活环境相适应。气候、食物、空气、水源等环境发生变化时，动物的行为也在发生变化，以此适应环境。青蛙在冬天需要冬眠，主要是因为冬天的食物都消失了，选项B表述正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
6．【答案】C
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。食物是动的必要需求，动物消耗食物而获得能量。有些动物既吃别的生物，自己也会被别的动物吃掉。生物之间因为食物关系，构成很多“链条”关的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止，选项C描述正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
7．【答案】B
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】】生态瓶里的生物和生物、生物和非生物之间相互联系，相互影响，能平衡和谐的生存下去。为了让生态瓶里的各种生物和谐地生存下去，我们要控制放入生物的数量，不能太多。要考虑放入生态瓶中的生物之间的食物关系，选项B实验设计不合理，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
8．【答案】B
【知识点】制作小船
【解析】【分析】小船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。物体在水中运动会受到水的阻力，尖形船在水中受到的阻力小，速度快，故乙船正确，选项B符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
9．【答案】C
【知识点】船的历史
【解析】【分析】古人发现浮的材料可以造船。竹筏的底部比独木舟宽，稳定性更好，载重量更大，弥补了独木舟的部分不足。竹筏存在货物容易进水的问题，可以给竹筏包裹一层防水薄膜等材料，在制作竹筏时，如果遇到问题要反思原因，改进方法，解决问题。可以通过增加竹筏的宽度来提升竹筏的稳定性，选项C符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
10．【答案】A
【知识点】制作小船
【解析】【分析】橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，他们的体积变大了，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。当我们把一块橡皮泥直接放入水中时，它会沉在水中，若将其捏成小船的形状后，它却能漂浮在水面上，这是因为橡皮泥受到的浮力变大了，选项A表述正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
11．【答案】A
【知识点】制作小船
【解析】【分析】橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，他们的体积变大了，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。甲的载重量最大，因为体积大了，载重量就大，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
12．【答案】B
【知识点】制作小船
【解析】【分析】小船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。分析题干，乐乐给小船装上了船舵，这样做的作用是控制小船前进的方向，选项B表述正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
13．【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】小船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。船的颜色和舒适性不是设计小船要考虑的因素，选项C符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
14．【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。增加橡皮筋和减小叶轮与船身连接部分的摩擦力都可以增加小船的速度，增大船身的宽度不能增加小船的速度，选项C符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
15．【答案】B
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。火星不适合人居住是因为火星上没有氧气、水和适宜的温度，不能满足生命的基本要求，选项B表述正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
16．【答案】C
【知识点】动物的栖息地
【解析】【分析】可以为生物提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的环境被称为生物的栖息地，因为全球气候变暖，导致北冰洋浮冰融化，北极熊的栖息地减少，选项C表述正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
17．【答案】A
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】地球表面约有71%的面积被水覆盖，然而，淡水资源仅占水资源总量的2.5%。生态系统和人类真正能够利用的淡水资源只有淡水湖、河流以及地下水的一部分。水污染是我国现在面临的环境问题之一，选项A的做法会加剧水资源的短缺，符合题意；BC不会加剧，不符合题意。
故答案为：A。
18．【答案】C
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】生活垃圾是指在人们日常生活中产生的废物，生活垃圾一般可分为四大类，可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。塑料袋是可回收垃圾，选项C类不正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
19．【答案】C
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】把垃圾在源头就分类放置，可以直接再利用，可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。医院使用后的塑料药瓶不能被回收，废纸虽然可以回收，但也要节约用纸，选项C说法正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
20．【答案】A
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】在生活中，我们经常看到水蒸发成水蒸汽，水蒸汽又凝结成水的现象。水和水蒸汽的互相变换与温度有关。我们刚从游泳池中上岸时，身上感觉凉嗖嗖的，这是因为皮肤表面的水分蒸发，带走了热量，选项A表述正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
21．【答案】B
【知识点】热传递
【解析】【分析】温度不同的物体相互接触，热量会从高温物体传低温物体，导致高温物体温度下降，低温物体温度升高，直至两个物体温度相同。结合题干分析，十分钟后测量热水的温度为45℃，那么此时凉水的温度可能是28℃，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
22．【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】热可以从一个物体传递到另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分。这个过程叫热传递。热可以在物体内和物体间传递，通常热从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分，在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，用酒精灯给铁丝一端加热，先掉下来的是c，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
23．【答案】C
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】烧杯底部的水受热上升时会带动少量的木屑一起上升，烧杯其余部位的冷水会下降填补空间，又把上升的木屑带下来。随着水温的升高，冷、热水交换的速度加快了，带动着大量的木屑不停地上升、下降，选项C表示正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
24．【答案】（1）绿；粗壮；黄；细；需要；二氧化碳；水分；养料
（2）圆孔；主动；阳光
【知识点】种子萌发的条件；茎的形态；叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】植物是生命的主要形态之一。绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子发芽可能需要多个条件，如水、土壤、光、空气和温度等。
（1）结合实验分析，通过对比发现，光照条件好的绿豆苗叶片比较绿，茎比较粗壮。黑暗环境中生长的绿豆苗叶片比较黄，茎比较细。由此我们可以得出绿豆苗的生长需要阳光。通过学习我们已经知道，在光照条件下植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料。
（2）通过实验可以，观察发现绿豆苗的茎、叶都偏向了圆孔方向，说明绿豆苗能够主动适应环境，也更加证明，绿豆苗的生长离不开阳光。
故答案为：（1）绿；粗壮；黄；细；需要；二氧化碳；水分；养料。
（2）圆孔；主动；阳光。