2025届高三生物一轮复习课件第四讲 人体的免疫调节

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第四讲 人体的免疫调节
1.最新考纲（1）人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ（2）艾滋病的流行和预防Ⅱ
2.最近考情2021全国卷甲(4)、2021全国乙甲(31)2020全国卷Ⅰ(3、31)、2020全国卷Ⅱ(1、2、31)2020全国卷Ⅲ(4、5、30)、2019全国卷Ⅰ(4)2019全国卷Ⅱ(4、30)、2019全国卷Ⅲ(3、30)2018全国卷Ⅰ(31)、2018全国卷Ⅱ(1、5、3、20)2017全国卷Ⅰ(4)、2017全国卷Ⅱ(5)2017全国卷Ⅲ(31)
1.生命观念——稳态与平衡观：血糖平衡调节、水盐平衡调节和体温调节等； 结构与功能观：免疫细胞具有不同的功能、免疫系统受损造 成机体免疫功能异常2.科学思维——归纳与演绎：由激素调节的实例，归纳出神经调节与体液调节 的关系； 建立模型：构建血糖平衡调节、体温调节和水盐平衡调节模型、 体液免疫和细胞免疫的模型； 比较与归纳：比较各类免疫细胞的特点、体液免疫与细胞免疫 的区别
3.科学探究——实验设计与实验结果分析：验证激素的生理功能、探究激素分泌 的影响因素4.社会责任——健康生活、关爱生命：关注激素失调症，尤其是糖尿病，养成良 好生活习惯；关注免疫异常类疾病，关爱艾滋病病人
（一）免疫系统的组成【生命观念】
提醒：（1）免疫细胞由造血干细胞分化形成，存在于淋巴、血液、淋巴结等处。（2）胸腺——既是免疫器官，又是内分泌腺。作为免疫器官，它是T细胞发育成熟的场所，作为内分泌腺，它能产生胸腺激素，以促进T细胞的发育和成熟。
2.免疫细胞的来源和功能
[注意]吞噬细胞并非只参与非特异性免疫。吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。
【知识拓展】巧记免疫细胞的三个“唯一”
【知识拓展】免疫活性物质的来源及功能
（二）免疫系统的功能【生命观念】
监控、清除功能：及时发现并清除体内衰老、受损、癌变细胞（将这些细胞当做抗原，启动细胞免疫，最终通过细胞凋亡完成对这些细胞的清除）
1.免疫系统的三大功能
[注意]　(1)免疫系统的防卫功能包括____________免疫和_________免疫。(2)非特异性免疫由第一道防线(_________及其附属结构及其分泌物)和第二道防线(体液中的_______和____细胞)构成。(3)特异性免疫由第三道防线构成，主要由_________________借助血液循环和淋巴循环而组成。
提醒：(1)溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液、泪液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线。(2)消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。(3)只要涉及抗体、记忆细胞、特异性识别抗原等均属于特异性免疫。
3.特异性免疫和非特异性免疫的比较
4.判断特异性免疫和非特异性免疫的3个“根据”
1.第一道防线：皮肤和黏膜（皮肤和黏膜的阻挡作用、黏膜上纤毛的清扫作用、皮肤分泌物的杀菌作用）
2.第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞（溶菌酶使细菌溶解、吞噬细胞吞噬病原体、白细胞消灭病原体）
3.第三道防线：体液免疫和细胞免疫
【知识拓展】（二）教材深挖拓展
1.分析淋巴细胞的起源与分化示意图，请据图回答下列问题：
1） 吞噬细胞能参与第_________道防线。
2） 免疫活性物质_______（填“是”或“不是”）都由免疫细胞产生的，_______（填“是”或“不是”）都在特异性免疫中发挥作用。
3） 细胞①和②分别是____细胞和____细胞。它们细胞核中的遗传物质_______（填“相同”或“不同”），之所以种类不同，是因为___________________。
4） 溶菌酶可以水解肽聚糖等成分，从而消灭细菌。其原理是______________ __________________________________________________________。
5）T细胞只能在胸腺中发育成熟的原因是________________________________。
细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，被溶菌酶水解后，细菌失去保护，易裂解死亡
胸腺产生的特定物质促进T细胞的成熟
1.抗原和抗体（1）抗原 概念：能够引起机体产生________________的物质。一般具有异物性、大分子性等特点。如细菌、病毒、花粉等外来物或体内衰老癌变的细胞。 来源：病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质。 （此外还有：它们分泌的毒素、过敏原、体内衰老、 损伤或癌变细胞，以及移植的器官等）
（四）特异性免疫【生命观念、科学思维】
（2）抗体 概念：机体接受特定抗原刺激后，由________产生的具有免疫活性的一类________。主要分布在血清中，也分布在组织液和外分泌液(如乳汁)中。 分布：主要分布于血清中，也分布于组织液和外分泌液 本质：蛋白质（如：免疫球蛋白）
(2)参与细胞：__________、T细胞、________、记忆细胞、浆细胞。
一种浆细胞只能合成并分泌针对一种抗原的抗体。
(3)结果：在多数情况下，浆细胞产生的______与抗原结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，进一步形成________________，进而被吞噬细胞吞噬消化。
主要是效应T细胞起作用
靶细胞裂解死亡，释放抗原
(2)参与细胞：吞噬细胞、________、记忆细胞、____________。
与细胞膜上糖蛋白有关，体现了细胞膜的信息交流功能
(3)结果：效应T细胞可以识别并密切接触被抗原入侵的__________，使其裂解死亡，释放出病原体，最终被吞噬、消灭。
5.记忆细胞与二次免疫应答1）记忆细胞特点：可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆。2）二次免疫反应：当相同_______再次入侵时，_______细胞能迅速增殖分化，形成_________，快速产生大量_______。3）反应特点：与初次免疫相比，二次免疫产生的抗体_______，反应更__________________，能在抗原侵入但尚未导致机体患病之前将它们消灭。
提示　通过多次注射相同疫苗可以增加记忆细胞和抗体的数量，以提高机体的免疫力。
提醒　①只有再次接受“相同抗原”刺激时记忆细胞才会迅速增殖分化，从而产生大量效应细胞(同时也产生许多记忆细胞)。②二次免疫不仅适用于体液免疫，也适用于细胞免疫。
6.体液免疫和细胞免疫的关系1）抗原侵入机体后，首先是体液免疫发挥作用。2）抗原一旦侵入宿主细胞内部，就通过细胞免疫将抗原暴露，再由抗体消灭和清除，因此两者既各有其独特的作用，又相互配合，共同发挥免疫效应。
3）对于细胞内寄生生物：体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染。当寄生生物进入细胞后，先由细胞免疫将抗原暴露，再由体液免疫最后清除。
4）“三看法”识别体液免疫和细胞免疫
【知识拓展】（一）课本聚焦
1.体液免疫（P37）（1）吞噬细胞摄取处理的目的：暴露病原体特有的抗原；（2）免疫效应： ①抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附； ②形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。（3）二次免疫特点：快速、强烈 （原因：机体再次受到相同抗原刺激时，记忆细胞 能快速增殖分化成浆细胞，产生大量抗体）
2.细胞免疫（1）淋巴因子促进免疫效应是指：促进淋巴细胞增殖、分化，增强免疫力。（2）靶细胞：被病原体感染的宿主细胞。
(1)每个浆细胞只分泌一种特异性抗体。抗体是分泌蛋白，与其合成、加工、运输有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。(2)浆细胞和效应T细胞不具有增殖、分化能力，没有细胞周期；而B细胞、T细胞和记忆细胞都能进行增殖、分化，三者受到抗原刺激后，细胞周期会缩短。(3)由B细胞、T细胞增殖分化为效应细胞和记忆细胞的过程中细胞内的遗传物质并未发生改变，而是发生了基因的选择性表达。(4)抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关，效应T细胞与靶细胞接触，体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。(5)体液免疫和细胞免疫虽然都有T细胞参与，但是所起的作用不同。体液免疫中T细胞主要起释放淋巴因子、增强免疫的作用。细胞免疫中T细胞主要起增殖、分化成效应T细胞、裂解靶细胞的作用。(6)体液免疫和细胞免疫虽然都有免疫活性物质参与，但是作用的结果不同。抗体能与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬、消化，但是干扰素等淋巴因子能促进淋巴细胞的增殖和分化，增强免疫力。
【知识拓展】2．与免疫调节相联系的四个重要知识点
1. 能特异性识别的：T、B、记忆、效应T细胞 能识别但不能特异性识别的：吞噬细胞 不能识别的：浆细胞2.若胸腺受到破坏，对特异性免疫的影响是：细胞免疫完全丧失，体液免疫部分丧失； 若骨髓受到破坏，对特异性免疫的影响是：细胞免疫和体液免疫都将完全丧失。
提醒：这些细胞的识别作用，与细胞膜上糖蛋白的有关，体现了细胞膜的信息交流功能。
【知识拓展】（三）易错辨析
3.一个B细胞能增殖分化成一种浆细胞，而一种浆细胞只能分泌一种抗体。4.浆细胞和效应T细胞不具有增殖、分化能力；而B细胞、T细胞和记忆细胞都能进行增殖、分化，三者受到抗原刺激后，细胞周期会缩短。5.T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。
6.抗体、神经递质、激素、酶作用后的去路：（1）抗体与抗原结合后，被吞噬细胞吞噬，抗原—抗体复合物被水解，所以抗体是“一次性战士”。（2）神经递质与突触后膜结合发挥作用后，去路有两个：被相应的酶分解、被突触前膜重摄取。
（3）激素作用后被灭活。（4）酶发挥催化作用后，在细胞中或细胞外存留，继续发挥其催化功能，进行一段时间后，会逐步变性失活被细胞水解。
1.证明抗体具有专一性（1）对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗。（2）一段时间后，再分别注射不同种类的流感病毒，观察其患病情况。
【知识拓展】（四）特异性免疫有关实验的常用研究方法
2.证明血清抗体有治疗作用(以抗破伤风疾病为例)（1）从破伤风患者体内获取血清。（2）选取各方面(大小、年龄、生长状况)相同的小鼠等量分成a、b两组。（3）a组注射血清后再注射破伤风毒素，b组只注射破伤风毒素。（4）观察两组小鼠的生活状况。
3.证明胸腺与特异性免疫的关系
【知识拓展】（五）教材深挖拓展
1.结合如图，分析人体的特异性免疫过程，回答问题：
1） ⑤免疫、⑥免疫分别是哪种免疫？
[答案] 分别是细胞免疫和体液免疫。
2） 图中的细胞哪些能特异性识别抗原？
[答案] 细胞b、c、d、e、g。
3） 如果胸腺被切除，则对⑤免疫、⑥免疫分别会产生怎样的影响？
[答案] ⑤免疫功能全部丧失，⑥免疫功能保留一部分。
2.吞噬细胞在免疫活动中参与哪几道防线？
3.体液免疫中，B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞需要什么条件？
提示　吞噬细胞可以直接吞噬杀灭病原体，是第二道防线，属于非特异性免疫；同时吞噬细胞又参与第三道防线，能处理抗原并将抗原传递给T细胞。
提示　需要两个条件：抗原直接刺激和淋巴因子的作用，且二者缺一不可。
一、免疫功能紊乱【生命观念】
过敏反应和体液免疫的比较
二、免疫学应用【社会责任】
1.免疫预防：用灭活的或减毒的病原体制成的疫苗，接种后，人体内可产生相应的抗体和记忆细胞，从而对特定传染病具有抵抗力。 原理：二次免疫反应——快速、强烈 实例：水痘疫苗、新冠病毒灭活疫苗
2.免疫检测：人工标记抗体——检测追踪抗原在机体中的位置。 原理：抗原与抗体特异性结合（如：抗原——抗体杂交） 实例：新冠病毒核酸检测和抗体检测 艾滋病检测 检测转基因生物是否成功表达
3.免疫治疗：人体患病条件下，通过输入抗体、淋巴因子等，增强人体抵御病原体的能力。 原理：抗原与抗体特异性结合，进而被吞噬细胞吞噬 实例：注射抗蛇毒血清4.器官移植 存在问题：会出现免疫排斥反应（属于：细胞免疫） 解决方法：使用免疫抑制剂抑制免疫防卫功能
1.艾滋病（AIDS）：获得性免疫缺陷综合征2.病原体：HIV病毒（人类获得性免疫缺陷病毒） （类型：RNA病毒），其结构如下图
三、HIV与艾滋病【社会责任】
突变率高，给疫苗研制带来困难
3.HIV的致病机理：HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失大部分的免疫功能，各种病原体则乘虚而入
4.直接死因：免疫功能降低（细胞免疫完全丧失，体液免疫部分丧失）。由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等。
5.主要传播途径：性接触传播、血液传播、母婴传播。
6.有关HIV的高频考点归纳(1)HIV感染人体后，HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞数量的变化过程如图所示：
(2)HIV在T细胞中的增殖过程①HIV侵入T细胞后，以HIV的RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成DNA，并整合到人的染色体DNA上。②病毒DNA转录生成mRNA片段，指导合成病毒蛋白质。③新合成的病毒RNA和病毒蛋白质等物质又装配成更多的病毒颗粒。④新的病毒释放出来，又去攻击其他T细胞。
①艾滋病病原体(HIV)是逆转录病毒，需要的逆转录酶最初不是宿主细胞提供的，病毒本身就含有逆转录酶。②HIV侵染人体细胞时，进入细胞的并不是只有其RNA：HIV是一个囊膜病毒，通过囊膜和宿主细胞膜融合，使囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有物质被吞噬进入细胞。③感染了HIV不能立即被检测出和发病：感染了HIV后有一段窗口期，这个时候病毒还没有引起机体产生足够的抗体供检测，会出现假阴性反应。艾滋病有较长的潜伏期，可能感染后多年才会发病。④HIV暴露在空气中很快就会失活，HIV通过体液、母婴、性接触等传播。⑤艾滋病并不是导致感染者死亡的主要原因，而是人体免疫系统被破坏后，引起其他病原体严重感染或者恶性肿瘤而死亡。
【知识拓展】（四）关于艾滋病的几个误区
1.分析HIV感染人体后的T细胞数量和HIV浓度变化图，回答问题：
1） HIV可引起的特异性免疫反应有_____________________。一年后，T细胞的多少与HIV浓度之间有什么关系？__________________________________________。
体液免疫和细胞免疫
随着HIV浓度的升高，T细胞的数量逐渐减少
2）当T细胞的数量降至极低的水平时，人体三道防线中的第_____道防线几乎丧失，这道防线是由_________________________________________组成的。此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致患者死亡，这一结果体现了免疫系统具有__________功能。
免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环
2.HIV攻击的主要是T细胞，为什么最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤？
3.为什么疫苗注射一段时间后才能起作用？
提示　HIV主要攻击T细胞，使其数量下降，淋巴因子大量减少而特异性免疫中B细胞和T细胞的活化都离不开淋巴因子，最终人体免疫力几乎完全丧失。故艾滋病患者最终会死于严重感染或恶性肿瘤。
提示　疫苗作为抗原进入人体后，要经过处理、呈递、识别以及淋巴细胞的增殖、分化后，才能产生记忆细胞和抗体。因此，疫苗注射一段时间后人体才具有免疫力。
1. [2020课标全国Ⅲ，4，6分]下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是( )A. 若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体B. 病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体C. 病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体D. 病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
[解析] 即便病原体不具有细胞结构，比如病毒，进入机体内环境后，其上所携带的抗原也可以激发人体的体液免疫，使人体产生抗体，A不合理；病原体裂解后再注射到人体，其表面抗原依然可以激发人体的体液免疫，使人体产生抗体，B不合理；抗原不一定是蛋白质，病原体表面可能存在其他可作为抗原的物质，也会激发人体的体液免疫，使人体产生抗体，C不合理；病原体进入人体后，经过吞噬细胞摄取和加工处理，暴露其抗原，进而激发人体的体液免疫，使人体产生抗体，D合理。
2. [2019海南，14，2分]人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是( )A. 抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解B. 某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损C. 病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程D. 效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解
[解析] 抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成细胞集团或沉淀，被吞噬细胞吞噬处理，A错误；某些病毒如HIV可破坏其感染的T细胞从而使免疫系统受损，造成获得性免疫缺陷病，B正确；B细胞识别病毒抗原且在淋巴因子作用下，可以增殖分化成浆细胞和记忆细胞，C正确；效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解，释放病毒，D正确。
3. [2019课标全国Ⅲ，30，11分]动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见表。
1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是_______（填“抗体”或“抗原”）。
2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是________。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够__________________________________。
迅速增殖分化，快速产生大量抗体
3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是_______________________。
4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有________________（答出2点即可）。