【一升二专项培优】专题02-20以内的退位减法 小学升二年级数学暑假专项提高（人教版）

这是一份【一升二专项培优】专题02-20以内的退位减法 小学升二年级数学暑假专项提高（人教版），共9页。试卷主要包含了根据下图，算式12－7表示的是，与10－，冬冬和月月学写毛笔字等内容，欢迎下载使用。


能力巩固提升
1．根据下图，算式12－7表示的是（ ）。
A．的个数B．比少的个数C．比少的个数
2．与10－（2＋3）的得数相等的算式是（ ）。
A．10－2＋3B．10－2－3C．10＋2－3
3．
这两个小朋友中间有几个小朋友？（ ）
A．6个B．5个C．7个
4．在计算12－8时，小雪把12分成了10和2，下列图中，（ ）和小雪的想法一样。
A．B．C．
5．用11根同样长的小棒摆一个，还剩（ ）根小棒。
A．5B．6C．7
6．冬冬和月月学写毛笔字。冬冬写了16个字，月月写了8个字，冬冬比月月多写了（ ）个字。
A．10B．9C．8
7．有14个小朋友排成一队做操，从左边数起，小丽排在第9位，从右边数起，他排在第( )位。
8．每人要写12个大字，丽丽还有7个大字没写好，她已经写好了( )个大字。
9．朵朵今年8岁，淘淘哥哥今年11岁。5年后淘淘哥哥比朵朵大( )岁。
10． ( )比8多7；12比6多( )；8比( )少6；两个加数都是9，和是( )；13减去8还剩( )。
11．小华套中12个，小雪套中7个。小华比小雪多套中几个？小雪比小华少套中几个？
用圆片摆一摆：
小雪比小华( )5个，也可以说小华比小雪( )5个。求谁比谁多或少几个，用大数减去小数，列式( )。
检验用( )法：7＋( )＝12，12－7＝( )，结果正确。
12．小明做了13朵小红花，小东做了9朵小红花，小东至少还要做( )朵小红花，才能超过小明。
综合拔高拓展
13．看图列式。
（ ）
14．看图列式。
15．把差是7的两个菠萝连起来。
16．小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？
17．一辆公交车上原有18人，到站后下去了9人，又上来了3人，现在这辆公交车上有多少人？
（人）
18．端午节放假前，老师组织同学们大扫除。乐乐和欢欢一共擦了14张桌子，丽丽擦了5块玻璃。其中乐乐擦了7张桌子，欢欢擦了多少张桌子？
（ ）
口答：欢欢擦了张桌子。
19．
（1）一个书包比一盏台灯贵多少元？
（2）妈妈买一条围巾和一把雨伞，需要付多少元？
20．金鱼缸里有15条红金鱼，6条花金鱼，再买几条花金鱼就和红金鱼同样多？
21．修车场停了16辆汽车，开走一些后，还剩7辆。开走了多少辆？
（辆）
口答：开走了（ ）辆。
22．
（1）苹果和梨一共有17个，梨有多少个？
（个）
口答：梨有（ ）个。
（2）再加几个苹果，苹果和橘子就一样多了？
（个）
口答：再加（ ）个苹果，苹果和橘子就一样多了。
参考答案
1．C
【分析】分别找到12和7代表的意义即可求解。
【详解】12表示的个数，7表示的个数，所以12－7表示的是比少的个数或者比多的个数。
故答案为：C
【点睛】本题的关键是找到每个数字表示的意义。
2．B
【分析】根据整数混合运算的法则，算出题干中算式的得数，再算出选项中各个算式的得数，再进行选择即可。
【详解】10－（2＋3）＝5
A．10－2＋3＝11
B．10－2－3＝5
C．10＋2－3＝9
与10－（2＋3）的得出相等的算式是10－2－3。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对20以内加减混合运算，连减运算法则的掌握和运用。
3．B
4．A
【分析】由题可知将圆形分成两份，一份是10个，一份是2个，再在10个中圈上8个，找出选项中符合条件的即可。
【详解】破十法：
作图如下：
故答案为：A
【点睛】本题考查20以内数的减法计算。
5．A
6．C
【分析】用冬冬写字的个数减去月月写字的个数，就是冬冬比月月多写字的个数。据此解答。
【详解】（个）
则冬冬比月月多写了8个字。
故答案为：C。
【点睛】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的量进行计算即可。
7．6
【分析】14个小朋友排队做操，从左数起，小丽排在第9位，那么用16减去9就是小丽右面的人数，然后再加上小丽自己1人可得从右数起，他排在第几位。
【详解】14－9＋1
＝5＋1
＝6（位）
从右数起，他排在第6位。
【点睛】这是一个简单的排队问题，关键是要搞清左右的人数包括还是不包括作为参照的那个人。
8．5
9．3
【分析】根据题意可知，朵朵今年8岁，淘淘哥哥今年11岁，淘淘哥哥比朵朵大11－8岁，无论过多少年，淘淘哥哥比朵朵大11－8岁，据此解答。
【详解】11－8＝3（岁）
5年后淘淘哥哥比朵朵大3岁。
【点睛】关键是明确淘淘哥哥和朵朵的年纪差不会随着年纪增加而增加。
10． 15 6 14 18 5
【分析】求比8多7的数是多少，用加法计算。
求12比6多多少，用减法计算。
求8比哪个数少6，用加法计算。
求两个9相加的和是多少，列式为：9＋9。
求13减去8，还剩多少，用减法计算。
【详解】8＋7＝15，所以15比8多7。
12－6＝6，所以12比6多6。
8＋6＝14，所以8比14少6。
9＋9＝18，所以两个加数都是9，和是18。
13－8＝5，所以13减去8，还剩5。
【点睛】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
11． 少 多 12－7＝5 加 5 5
【分析】由图可知，小雪的少，小华的多，所以小雪比小华少5个，也可以说小华比小雪多5个，求一个数比零另一个数多或者少几，用减法计算；所以用小华的数量减去小雪的数量；根据加减法的互逆关系，检验时用加法，7＋5＝12，所以12－7＝5，由此证明正确。
【详解】
小雪比小华少5个，也可以说小华比小雪多5个。求谁比谁多或少几个，用大数减去小数，列式12－7＝5（个）。
检验用加法：7＋5＝12，12－7＝5，结果正确。
【点睛】本题主要考查20以内加减法的应用，求一个数比另一个数多多少或者少多少，用数量多的减去数量少的。
12．5
【分析】用小明做的朵数减去小东做的朵数，再用它们的差加上1，即可求出小东至少还要做几朵小红花，才能超过小明。
【详解】13－9＋1
＝4＋1
＝5（朵）
所以小东至少还要做5朵小红花，才能超过小明。
【点睛】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
13．15－6＝9（个）
【分析】由图可知，用总数15个减去右边的6个，即可求出盘子中菠萝的个数。
【详解】15－6＝9（个）
14．见详解
【分析】一捆小棒表示10，一根小棒表示1，结合整数加减法的意义，列式解答即可。
【详解】10＋5＝15（或5＋10＝15）
15－10＝5
15－5＝10
15．
16．6只；6只
【分析】小林家养了15只兔和9只羊，兔比羊多几只就用兔子的数量减去羊的数量，15－9＝6（只）所以兔子比羊多了6只，反之羊比兔子少6只。
【详解】15－9＝6（只）答：兔子比羊多6只；羊比兔子少6只。
【点睛】主要考查了简单的减法应用题在实际生活中的应用，用20以内数的退位减法计算，需要细心作答。
17．18－9＋3＝12
【分析】从题干可知：到站后下去9人，表示车上人数减少9人，又上来3人，表示车上人数增加3人，据此根据整数的加减法，列式解答即可。
【详解】18－9＋3＝12
答：现在这辆公交车上有12人。
【点睛】本题考查学生对20以内整数加减法运算的掌握和运用。
18．14－7＝7（张）；7
【分析】根据题意，一共有14张桌子，乐乐擦了7张，要求欢欢擦的张数，用总数减去乐乐擦的，剩下的就是欢欢擦的。
【详解】14－7＝7（张）
口答：欢欢擦了7张桌子。
【点睛】本题主要考查减法的应用，已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算，注意排除本题中擦了5块玻璃这一干扰条件。
19．（1） 8元
（2）17元
【分析】（1）求一个书包比一盏台灯贵多少元，就是求20元比12元多多少元。
（2）求妈妈买一条围巾和一把雨伞，需要付多少元，就是求8元和9元的和是多少元。
【详解】（1）20－12＝8（元）
答：一个书包比一盏台灯贵8元。
（2）8＋9＝17（元）
答：妈妈买一条围巾和一把雨伞，需要付17元。
【点睛】本题考查了利用100以内数的加减法解决问题，需准确理解题意，正确列出算式并计算。
20．9条
【分析】求再买几个物品就和某物品同样多，用减法即可。
【详解】15－6＝9（条）
答：再买9条花金鱼就和红金鱼同样多。
【点睛】本题主要考查了两位数减一位数的实际应用，明确要用减法是解答本题的关键。
21．16－7＝9；9
【分析】已知一共16辆，还剩7辆，求开走多少辆，用减法解答即可。
【详解】16－7＝9（辆）
口答：开走了9辆。
【点睛】本题考查了两位数减一位数的实际应用。
22．（1）17－8＝9；9
（2）14－8＝6；6
【分析】（1）求梨有多少个，用减法计算；
（2）再加几个苹果和橘子一样多，就是求橘子比苹果多几个，用减法计算。
【详解】（1）17－8＝9（个）
口答：梨有9个。
（2）14－8＝6（个）
口答：再加6个苹果，苹果和橘子就一样多了。
【点睛】本题考查两位数减一位数的应用。本专题主要针对20以内的退位减法相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：
1.20以内的退位减法
2.运用20以内的退位减法解决实际问题