教科版物理八年级上册 第三章 2.乐音的三特征课件

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第三章　声八年级物理教科版·上册2.乐音的三个特征新课引入关于乐音，你知道多少？ 众多乐器音乐家某个你喜欢的偶像乐谱发音物体有规律地振动而产生的声音称为乐音，它使人悦耳、动听。新知讲解一、音调1.什么是音调音调是指乐音的高低新知讲解2.音调的高低与什么有关呢？拿一张塑料卡片，让它从木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，你能判别出它们发出声音的差别吗？ 猜想：实验探究：结论：音调的高低是由声源振动的频率决定①振动越快，频率越大，音调越高②振动越慢，频率越小，音调越低新知讲解将一把直尺紧压在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端。改变尺伸出桌面的长度，重复上述实验。仔细观察和聆听，你发现了什么？强化练习“男高音歌唱家”和“女低音歌唱家”相比，这里的高低指的是 的高低。音调新知讲解二、响度结论：人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。2.什么因素决定响度的强弱呢？探究实验一：①鼓面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓。观察小纸屑的振动幅度。②然后用力敲鼓，再观察小纸屑的振动幅度。1.什么叫做响度？新知讲解①振幅决定响度。 振幅越大，响度越大。 ②响度还与距声源的远近以及声音的集中程度有关。结论：提高声音的集中程度拉近距离新知讲解3.响度的单位分贝 dB强化练习“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高和低指的是” （ 　 ）A.音调高低 B.响度大小C.音色好坏 D.都不正确B新知讲解三、音色猜乐器1.也叫做音品，不同发声体的音色不同。2.音色是辨别不同发声体的依据 男女的声音的音色不同强化练习在“春节联欢晚会”上，某人模仿另一个人的声音，这是模仿别人的声音的 。音色知识总结巩固练习1.人们能分辨胡琴、钢琴、笛子的声音，是因为它们发出和声音 不同。音色巩固练习2.放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的女高音相比（ ）A.男低音音调较高，响度较大B.男低音音调较低，响度较小C.男低音音调较低，响度较大D.以上说法都不对C巩固练习3.有经验的专家对鉴别花瓶有自己的一套“功夫”：拿着花瓶用手敲击，耳朵仔细听，然后根据花瓶发出的声音的 来判断花瓶是否有裂缝。音色