高中人教版 (2019)第三节 化学键教案设计

这是一份高中人教版 (2019)第三节 化学键教案设计，文件包含2023-2024学年人教版-化学-必修-第一册-2019年审核物质结构元素周期律化学键第一课时教学设计docx、2023-2024学年人教版化学-必修-第一册-2019年审核物质结构元素周期律化学键第一课时教学反思docx、2023-2024学年人教版化学-必修-第一册-2019年审核物质结构元素周期律化学键第一课时教学评价docx等3份教案配套教学资源，其中教案共9页， 欢迎下载使用。
借助视频完成离子键、共价键形成过程的对比学习，在每一部分都采用学生自学→展示质疑→生成模型→形成概念的方式；成键微粒之间的静电斥力和静电引力是如何作用的？这是学生未接触过的内容，抽象且复杂，通过可控的模拟，学生自然生成微粒之间静电引力和静电斥力相等时，能量最低，物质稳定存在，形成了化学键的概念。概念清晰之后，对于化学键的表征就不是问题了，事实也确实如此。
本节课不同于以往课堂先讲离子键，再讲共价键，而是对知识进行整合，以梳理概念、形成模型为主，学生可以自然生成知识，完成学习内容，提升学生的学习能力。