







人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.1 一元二次方程备课课件ppt
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这是一份人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.1 一元二次方程备课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了逐点学练,本节小结,作业提升,学习目标,本节要点,学习流程,感悟新知,知识点,一元二次方程的定义,答案③等内容,欢迎下载使用。
一元二次方程的定义一元二次方程的一般形式一元二次方程的解(根)
1. 定义 等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是 2(二次)的方程,叫做一元二次方程 .
2.一元二次方程的“三要素” 一是整式方程;二是只含一个未知数;三是整理后未知数的最高次数是 2.
警示误区最高次数是 2 的项的系数的取值范围不明确的方程不一定是一元二次方程,如(m-2)x2+3x-8=0 不一定是一元二次方程.
解题秘方:紧扣一元二次方程的“三要素”进行识别 .
解:①含有两个未知数;②不是整式方程;③符合一元二次方程的“三要素”;④整理后未知数的最高次数不是 2.
判断一个方程是不是一元二次方程,要从原方程及整理后的方程两方面进行判断.
1-1.(易错题 )如果方程(m-3) ·xm²-7-x+3=0 是关于 x 的一元二次方程,那么 m 的值为( )A. ± 3 B. 3C. -3 D. 以上都不对
一元二次方程的一般形式
1. 一般形式 关于 x 的一元二次方程 ax2+bx+c=0( a ≠ 0) ,这种形式叫做一元二次方程的一般形式 . 其中 ax2 是二次项, a是二次项系数; bx 是一次项, b 是一次项系数; c 是常数项 .
特别提醒方程ax2+bx+c=0是关于 x的一元二次方程的前提是a≠0;反之,如 果方程 ax2+bx+c=0是关于 x的一元二次方程,则必隐含 a ≠ 0 这一条件.
将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项:(1)(x+1)(x-2) =4;(2)2(x-3)( x+4) =x2-10;(3)(2x+1)(x-2) =5-3x.
解题秘方:紧扣一元二次方程一般形式的特征及相关概念解答 .
解: (1)整理方程,得 x2-x-6=0.其中二次项系数为 1,一次项系数为-1,常数项为 -6.(2)整理方程,得 x2+2x-14=0.其中二次项系数为 1,一次项系数为 2,常数项为 -14.(3)整理方程,得 2x2-7=0.其中二次项系数为 2, 一次项系数为 0,常数项为 -7.
一次项系数及常数项都可为0.
2-1. 将一元二次方程3x2-2=-4x 化成一般形式 ax2+bx+c=0(a >0)后,一次项和常数项分别是( )A. -4, 2 B. -4x, 2C.4x,-2 D.3x2, 2
2-2.[ 中考· 牡丹江 ] 关于 x 的一元二次方程( m-3) x2+m2x=9x+5化为一般形式后不含一次项,则m的值为( )A.0 B.± 3C.3 D. -3
一元二次方程的解(根)
1.定义 使一元二次方程左右两边相等的未知数的值就是这个方程的解,一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根 .
2. 检验一元二次方程根的步骤 步骤 1: 将已知数值分别代入一元二次方程的左右两边 求值 .步骤 2: 若方程左右两边的值相等,则这个数是一元二次方程的解(根) ;否则,这个数不是一元二次方程的解(根) .
特别解读如果一个数是一元二次方程的解 (根),那么这个数一定能使方程的左右两边相等.
判断 x=2, x=3 是不是一元二次方程 x2-x=6 的根 .
解题秘方:紧扣一元二次方程根的定义进行判断 .
学习了一元二次方程的解法后,还可以通过解方程进行判断.
解:将 x=2 代入方程,得左边 =4-2=2.∵右边 =6, 2 ≠ 6,∴ x=2 不是原方程的根 .将 x=3 代入方程,得左边 =9-3=6.∵右边 =6, 6=6,∴ x=3 是原方程的根 .
3-1. 已知关于 x 的一元二次方程 x2-x+k=0 的一个根是 2,则 k 的值是( )A. -2 B.2 C.1 D. -1
3-2. 若 a 是方程 2x2-x-3=0 的一个解, 则6a2-3a 的值为( )A.3 B. -3 C.9 D. -9
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