福建省厦门市思明区厦门市华侨中学2023-2024学年九年级下学期4月期中物理试题

这是一份福建省厦门市思明区厦门市华侨中学2023-2024学年九年级下学期4月期中物理试题，共8页。试卷主要包含了作图题可以直接用2B铅笔画，本卷g取10 N/kg，鲁迅的《社戏》中有这样的描写等内容，欢迎下载使用。
（试卷满分：100分 考试时间：90分钟）
考生须知：1．全卷六大题，31小题，试卷共8页，另有答题卡。
2．答案一律写在答题卡上，否则以0分计算。
3．作图题可以直接用2B铅笔画。
4．本卷g取10 N/kg。
一、选择题（本大题共14小题。每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列哪位学者首先通过实验得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体会停下来是因为受到了阻力
A．张桃园 B．伽利略 C．阿基米德 D．亚里士多德
2．如图1的美景中，由光的镜面反射形成的是
图1
A. 返景入深林 B. 倒影澄波底 C. 长空彩虹现 D. 云霞幻景生
3．以下物体惯性最大的是
A．狂奔的猎豹 B．飘动的小气球 C．高速飞行的子弹 D．静止的动车
4．如图2所示的实例中，可增大摩擦的是
图2
A．轴承中装有滚珠 B．给车轴加润滑油 C．轮胎表面有花纹 D．磁悬浮列车行驶
5．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都
远远地向船尾跑去了……”其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是
A．船B．河岸C．水D．山
6．汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图3所示，以下说法正确的是
A．有了头枕，能减小因突然减速对司机造成的伤害
B．有了头枕，能减小因撞上前车对司机造成的伤害
C．系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害
图3
D．系上安全带，能减小因紧急刹车对司机造成的伤害
7．动车站台地面上标有安全线，为了避免乘客被“吸”向动车的事故发生，要求乘客必须站在安全线之外候车。这是因为列车进站时车体附近
A. 空气流速小，压强大 B. 空气流速大，压强大
C. 空气流速大，压强小 D. 空气流速小，压强小
8．如图4是科技兴趣小组用手机、透镜和纸箱自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投影到白墙上。下列说法正确的是
A. 制作简易投影仪的透镜是凹透镜
B. 手机到透镜的距离应大于透镜的二倍焦距
C. 墙上呈现的是手机画面正立、放大的虚像
图4
D. 要使像变大，应减小手机与透镜间的距离
9．每年6月6日的全国“爱眼日”，倡导我们要科学用眼，珍爱光明。如图5为眼睛视物示
意图，其视力问题及矫正方法是
A．近视眼，配戴丙透镜矫正
B．远视眼，配戴丙透镜矫正
C．近视眼，配戴乙透镜矫正
图5
D．远视眼，配戴乙透镜矫正
10．如图6所示是探究“动能的大小与什么因素有关”实验的示意图。小球从a处由静止滚
下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下。下面判断不正确的是
A．从a到b小球的势能减小，动能增大
B．到达c处，小球的势能最小，动能最大
图6
C．从c到d处，小球的机械能增大
D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能为零
11．用细线将两个半径相同的实心小球A和B连接在一起，放入水中，静止后的状态如图7所示，线已绷紧。下列判断正确的是
A．F浮A=GA B．F浮A=F浮B
图7
C．GA>GB D．ρA>ρ水
12．如图8所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t的变化的图像大致如下图中的
图8
13．如图9所示，为正在太空中运行的我国首个真正意义上的空间实验室——“天宫二号”，假设该实验室处于完全失重状态，则不能完成的是
A．用弹簧测力计测拉力
B．让笔记本悬浮在空中
图9
C．用重锤线校正物体是否竖直放置
D．用握力棒锻炼臂力
14．电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s和2s，当小明正通过关卡1左侧9m远的A处时，关卡刚好放行，若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是
A．关卡4 B．关卡3 C．关卡2 D．关卡1
二、填空题（本大题共6小题。每空1分，共12分）
15．刚装修完的房子，打开房门就会闻到刺鼻的气味，这是 现象。为了减少新房子有害气体对人体造成的危害，根据温度越高，分子 越快，可以采取在高温季节来临前装修完并搁置一段时间、加强通风等措施。
16．电子讲解器已经越来越多地被应用在旅游景点。小明参观博物馆时，将电子讲解器贴近耳朵，增大了声音的 。讲解器中传出了优美的乐声，小明一听就知道是青铜编钟的演奏，这是因为青铜编钟有着特有的 。（均选填声音的特性）
17．小淮踢足球时，看到球朝本队球门飞来，他迎上去一脚踢回，瞬间感觉脚趾很痛。这说明物体间力的作用是________的；但球被他挡了回去，说明力能改变物体的___________。
18．将两个完全相同的小球放入甲、乙两种液体中，静止
后如图10所示，则这两个小球在液体中受到的浮力大小
关系为F浮甲 F浮乙；甲、乙两种液体的密度大小关系
图10
为ρ甲 ρ乙。
19．如图11，在建筑工地上，工人借助相同的滑轮和绳用
甲、乙两种方式分别将相同物料提起来（忽略摩擦力及绳
重的影响），其中可以省力的是 ，机械效率较高的
图11
是 。
A
B
F
20．如图12所示，A、B两物块叠放在一起，沿水平方向向右
做匀速直线运动，物块A重15 N，物块B重30 N。物块B所受
的拉力F =25 N，则物块A受到物块B的摩擦力为________N，
图12
物块B受到地面的摩擦力为________N。
三、作图题（本大题共2小题。每小题2分，共4分）
21．手机自拍已成为一种时尚，如图13甲所示，是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将自拍杆看作是一个杠杆，请在图乙杠杆简化图中画出F2的阻力臂L2。
22．根据平面镜成像的特点，在图14中画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。

图14
图13
四、简答题（本大题1小题，共4分）
23．“低头族”长时间低头看手机，会引起颈部肌肉损伤。人的头部A、颈椎和颈部肌肉B，
可当成一个杠杆（支点在颈椎O处），颈部肌肉活动较少距离，头部就能运动较长距离。当
头颅为竖直状态时，颈部肌肉的B处提供的拉力为零（如图15甲），当头颅低下时，颈部肌
肉会主动提供一定的拉力F1，使头颈部保持平衡，F1方向如图15乙所示。
O
G
B
O
B
A
A
F2=G
F1
甲
乙
图15
（1）请判断颈部杠杆的类型；
（2）请解释为什么低头角度越大，颈部肌肉的拉力会越大；
（3）请你就预防和延缓颈肌损伤提出一个合理化的建议。
五、实验与探究题（本大题共5小题，共30分）
24．（6分）小郝利用如图16所示的装置探究“平面镜成像特点”：
A
B
白纸
乙
图16
甲
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于________________________。
（2）如图甲，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在
玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像_________，说明像与物的大小相等；若用光屏
代替蜡烛B，不透过玻璃板直接观察光屏，将_________（选填“能”或“不能”）观察到蜡
烛A的像，说明所成的是虚像。
（3）如图乙，若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是________________________；将蜡烛放在A处，小郝从B处观察，可以看到蜡烛的像在_______
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
（4）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小郝只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置_____________（选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”）。
25．（5分）如图17所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
（1）图17甲所示压强计是通过U形管中水面高度差来反映被测 大小的。
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 （填写选项前字母）方法可以进行调节。
A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
（3）比较17乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 。
图17
（4）在17乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将 。
（5）若在步骤（4）时，图17乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa。（ρ盐水=1.2×103 kg/m3）
26．（6分）小明利用如图装置探究光反射时的规律。
图18
（1）如图18所示，实验时，把一个平面镜放在水平桌面上，
再把白色纸板ENF（右侧可绕ON翻折）竖直地立在平面镜上，
纸板上的直线ON应 于镜面。使一束光贴着纸板沿某一
角度射到O点，光在纸板上发生 反射，呈现径迹。光经
平面镜反射，沿另一个方向射出。
（2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，是为了 ；根据实验结论可知：当入射光EO与平面镜夹角为50°时，反射角为 °。
（3）让光沿图中FO方向照射到镜面，它会沿着OE方向射出。这表明：在光的反射现象中，光路是 的。
（4）为探究反射光、入射光和法线是否在同一平面内，下一步的操作是 。
27．（7分）小明和小华利用如图19所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。
（1）小明实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 （填“平衡”或“不平衡”）状态。实验时使杠杆在 位置平衡，主要是为了便于测量 大小，因此他在实验前要把图甲中杠杆两端的平衡螺母向 调。
A
B
C
O
图19
杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，如果在刻度线“A”处用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数为F2，则F2 F1。
（3）保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l1和动力F1的数据，绘制了l1﹣F1的关系图象如图丙。根据图象推算，当l1为0.6 m时，F1为 N。
（4）小华实验时用图丁装置进行探究，发现总是无法得到课本上所给出的杠杆平衡条件，原因是 。
28．（6分）学习密度知识以后，小墨、小林分别用不同的方法测量物体的密度。
图20
（1）小墨同学为了知道石块的密度，他利用电子秤、水杯、记号笔等工具进行了如下测量：
①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1，示数如图甲所示。
②将石块缓慢浸没在杯中，测得杯、水、石块的总质量m2，示数如图乙所示。石块浸没足够长时间后，在水面到达的位置上做标记，然后取出石块。
③向杯中缓慢加水，让水面上升至标记处，测得杯和水的总质量m3，示数如图丙所示。
根据以上测量，可得石块的体积V石＝ cm3。
在测量完成后，小墨发现石块吸水，则以上步骤所测得的石块密度与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“相等”）。
（2）小林用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ金的金属块测出了瓶装饮料的密度ρ。
①将天平放在水平台面上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节天平平衡。
②将金属块放在天平的左托盘中，天平平衡时所用砝码和游码位置如图丁所示，金属块的质量m1＝ g。
③把金属块放入空烧杯中，往烧杯中倒入适量饮料，使金属块浸没在饮料中，在烧杯液面位置做好标记。测出此时烧杯、金属块和烧杯中饮料的总质量为m2。
④取出金属块，往烧杯中倒饮料，直至液面到达标记处。测出烧杯和饮料的总质量m3。
⑤ρ＝ （用所测物理量的符号表示）。金属块取出时带走部分饮料，测量结果 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
六、计算题（本大题共3小题，共22分）
图21
29．（6分）如图21所示，面积为1 m2的水平桌面正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为10 N，内外底面积均为100 cm2，此时水的深度为20 cm，（忽略鱼缸厚度）求：
（1）水对鱼缸底的压强；
（2）水对鱼缸底产生的压力。
30．（9分）图22中某智能机器人的质量为80 kg，其轮子与水平地面接触的总面积为5×10-4 m2。在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动的速度为1 m/s，所受阻力是机器人重力的0.05倍。求：
（1）机器人对水平地面的压强；
（2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力；
图22
（3）机器人在水平地面上匀速直线移动30 s，此过程中牵引力做的功。
31．（7分）某兴趣小组在做浮力相关实验时，将力传感器固定在铁架台上，底面积为40 cm2的实心均匀圆柱体A通过轻质细线与力传感器相连，力传感器的示数等于细线拉力的大小。底面积100 cm2的柱形容器B放在水平升降台上，装有20 cm深的水，如图甲所示。从某时刻开始让升降台上升使A逐渐浸入水中，力传感器的示数F与升降台上升高度h的关系如图乙所示。不计细线的伸缩，A始终保持竖直，且不吸水，整个过程无水溢出。求：
（1）A的质量；
（2）当升降台上升高度为8 cm时，A浸入水中深度为5 cm，A受到的浮力；
（3）A的密度。

图23