浙教版七年级下册第2节 力的存在备课ppt课件

这是一份浙教版七年级下册第2节 力的存在备课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了①力能改变物体的形状，整体感知，力的作用点，作用点，三要素，力的三要素，思考与讨论，力的方向，力的大小，线段的末端等内容，欢迎下载使用。

任何力的作用都会产生某种效果，但不同的力产生的效果并不相同。
②力能改变物体的运动状态
在用弹簧测力计测力时我们看到，当拉力______时，弹簧测力计内的弹簧会______。
可见，力的作用效果跟力的______有关。
力产生的效果还跟哪些因素有关呢？
如图3-40所示，先用力拉弹簧，再用力压弹簧，观察弹簧发生了什么变化。这说明力的作用效果还跟什么因素有关？
图3-40  力的方向与弹簧的形变
力的作用效果与力的方向有关
1. 在地面上垫一张纸，请你的同伴坐在纸上，双手手指相扣放在头顶，手掌紧压住头。
图3-41  把手拉起
2. 如图 3-41甲，握住同伴的前臂最靠近肘部处用力向上拉起，看看能否把手臂拉起。
3. 如图 3-41乙，改为握住同伴的前臂腕部用力向上拉，看看能否把手臂拉起。
力的作用效果与______________有关
力的作用效果跟力的_______、_______、________有关。
人们通常把力的_______、________、_________叫做力的_________ 。
你踢过足球吗？球员射门时，能否将足球从合适的位置射入门内，跟他踢球时所用的力的哪些因素有关？
既然力有三个要素，那么单用一个数值（20N）能完整地表示一个力吗？
怎样才能完整地表示一个力呢？
科学上通常用一条带箭头的线段来直观地表示力。
1. 如图是一个弹簧测力计的面板，该测力计的量程为________牛，测量可准确到________牛。请在图中标出用4.2牛的力拉弹簧测力计的秤钩时指针所指的位置。
2. 如图所示，用扳手旋动一颗螺帽，手握在A点比握在B点要更省力些。这说明力的作用效果跟 ______________有关。
3. 如图所示，某人用40牛的力拉旅行箱。请用力的示意图作出这个力(图中虚线表示拉力的作用线)。