







初中科学浙教版七年级下册第2章 对环境的察觉第1节 感觉世界授课ppt课件
展开桂花飘香时节,在教室里我们就能知道校园里的桂花开了;
妈妈呼唤你时,隔着墙你也能判断出是妈妈在叫你……
无论我们在何处,都会对周围世界产生各种感觉。
下面是日常生活中遇到的一些情景。在这些情景中,人们会用身体的哪个或哪些部位来辨别?
试写出用到的身体部位,以及你的感觉。
哪种乐器发出的声音更优美?用 _____ 感觉,产生的感觉是____________________。
哪杯是热的?哪杯是冷的?用 _____感觉,产生的感觉是 ____________________。
哪杯是牛奶?哪杯是豆浆?用 _____感觉,产生的感觉是 ____________________。
哪瓶是米醋?哪瓶是酱油?用 _____感觉,产生的感觉是 ____________________。
苹果甜还是橘子甜?用 _____感觉,产生的感觉是 ____________________。
人有各种不同的__________,它们是人类了解和认识世界的“窗口”。
例如,人们用____来感受光,用____来感受声音,用____来感受气味……
人的__________和_________感受到环境的______时会发出_______,______沿着______传到_______,______作出分析,产生____觉、____觉、____觉、____觉和______感觉等相应的感觉。
图2-2 感觉的产生
感受环境中的刺 激,并发出信息
_______会影响人们的___________,有些_______会影响人们的___________ ,尤其是_______。
人们的感觉会受到_______、 _______等的影响。
酒精对人感觉的影响会因年龄、健康状况等因素而有所不同。人们很难准确预计饮用多少酒精才会影响感觉和判断能力,因此,最安全的做法是驾车前不喝酒。我国公安部门规定,车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于20毫克 /100毫升,小于80毫克 /100毫升的为“酒后驾车”;车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于80毫克 /100毫升的为“醉酒驾车”。我们要珍爱生命,严禁酒后驾车。
图2-3 交警正利用酒精测试仪测量司机呼出气体的酒精含量
皮肤内分布着多种感受器。你知道它们能感受外部环境中的哪些信息?
1. 两个同学一组完成活动。先请同伴闭上双眼,拿出一个物体让他触摸,并请同伴说出所触摸物体的形状、大小、冷热、软硬以及粗糙还是光滑。
2. 再请同伴闭上双眼,用两支铅笔分别轻轻地点在他的手背、手臂、手指等处,观察到同伴_____的感觉最敏感。
3. 和同伴交换角色,重复上述步骤,看看自己的反应。
_______是人体最大的________,皮肤内的不同_________能分别感受_______ 、 _______和_________等。
各个部位的皮肤对各种刺激的_______程度是不同的。
例如,触摸一般用_______,因为这个部位的_______神经末梢比较集中;要测试病人额上的温度,一般用_______,因为________上的神经末梢对______比较敏感。
如果某人丧失了对冷热的感觉能力,这将对他(她)的生活产生什么影响?
他就不知道热了要少穿衣服、冷了要多穿衣服,并且不会对冷和热的刺激作出反应等。
皮肤除了作为感觉器官感受外界的________外,还有很多重要的功能,如防止身体水分______、_____汗_____热、保护身体免受________入侵等。
1. 6月,“杨梅之乡”马涧的杨梅树上挂满了一颗颗沉甸甸诱人的杨梅。“个大味甜”的东魁杨梅吸引了大量慕名而来的游客我们感知到东魁杨梅“ 个大味甜”( )A. 听觉和视觉 B. 嗅觉和听觉 C. 触觉和味觉 D. 视觉和味觉
2. 清明时节,瑞安人有食用清明饼的习俗。清明饼呈现绿色并带有植物清香,产生这种清香感觉的部位是( ) A. 大脑 B. 鼻 C. 舌 D. 眼
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