2024学年一年级语文人教版期末测试

这是一份2024学年一年级语文人教版期末测试，共17页。试卷主要包含了基础知识，积累运用默写，阅读等内容，欢迎下载使用。

2024学年人教版语文一年级上学期期末语文试卷
一、基础知识（40分）
1.让我们用下列拼音字母组合成韵母写在拼音格中吧。越多越好哦！
i e g n
2.让我们看图选择正确的拼音，在( )中打“ √ ”。
xiǎ n iǎ ( xiā n iǎ (
)
)
yiè sè( yè sè (
)
)
yǚ wé shū( yǔ wé shū(
)
)
zì xín chē ( zì xíng chē(
)
)
liǔ lǐu
shù shù
(
(
)
)
huá huá há há tī
tī( (
)
)
3.让我们把拼音和汉字用线连起来。
xià
guǒ
qún
hái
shuì
A. 果
B. 群
C. 夏
D. 孩
E. 旗
qí F. 睡
4.让我们观察图画，根据样子写出汉字。
5.让我们仔细看图，猜猜意思连出汉字。
A. 从
B. 明
C. 鲜
D. 林
6.让我们用加一加或减一减的方法写出汉字。
除了这两种方法，我还会用 的方法识记生字。
7.让我们数数下列字的笔画数，再填空。
二、积累运用默写（15分）
1.让我们照样子写一写。
来——（去）
少——（ ） 前——（ ） 西——（ ） 无——
( )
2.让我们照样子填一填。
3.让我们根据拼音，把句中的词语填写正确。
(1) 奶奶今年（bā shí) 岁（suì) 了。
(2) 明明是丽丽的（tóng xué) 。
我要（zì jǐ) 穿衣服。
(4) 大家不喜（xǐ) 欢（huān）小黑狗，（kě shì) 我把它当成好朋友。
4.让我们把书中的句子补充完整。
弯弯的 小小的船，小小的船 两 尖。
5.让我们把书中的句子补充完整。
毛浮绿 ，红掌拨清波。
6.让我们把书中的句子补充完整。
千 之行，始于足 。
7.向着国旗，我们 ；望着国旗，我们敬礼。
8.让我们自己写出完整的句子。
(1) 会 。
(2) 的大海真 。
(3) 谁 ?
山 四 对 女 比 云 心 子 半
三画
四画
五画
一
（个） 杏子
一 猫
— 牛
一 尺
xì
戏
三、阅读（12分）
1.请阅读下面问题，完成下面问题。
两只小鸡
一天早上，两只小鸡一起来到树林里找吃(chī)的。
一只小鸡找到了一条又大又胖(pàng)的青虫。另(lìng)一只小鸡看到了，连(lián)忙(máng)跑(pǎ)过 去抢(qiǎng)。
它们你争(zhēng)我夺（duó) , 谁也(yě)不肯(kěn)松(sōng)口。最后，两只小鸡放下虫子，斗(dòu)起来，越(yùe)斗越凶(xiōng)。
大青虫趁(chèn)机(jī)溜(liū)走了。
(1) 数一数，这篇文章一共有（ ）个自然段。
(2) 想一想，两只小鸡因为 而争夺起来。
(3) 画一画，大青虫为什么能够溜走?把原因用“﹏ ”画出来。
(4) 写一写，你想对两只小鸡说什么?把话写在下面的框中。
答案解析
一、基础知识
1. 答案
e、ei、en、eng、i、ie、in
解析：本题考查韵母，要求学生在平时的学习中识记韵母。韵母有a、、e、a i、ei、a、u、an、en、ang、 eng、ng、i、ia、ie、ia、iu、ian、in、iang、ing、u、ua、uai、uan、u en、uang、u eng、ü、 üe、üan、ün。
2. 答案
xiǎ n iǎ;yè sè ;yǔ wén shū ;zì xíng chē ;liǔ shù ;huá huá tī
解析：本题考查字音，要求学生在平时的学习中要注意字音的识记和积累，本题要分清“ l ”“n ”，注意“huá huá tī ”的读音。
3. 答案
1 C 、2 A 、3 B 、4 D 、5 F 、6 E
解析：本题考查字音字形，要求学生在平时的学习中要注意字音字形的识记和积累，本题要注 意“群 ”“旗 ”的读音。
4. 答案
火、竹、禾、耳
解析：本题考查字形，要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，本题要求学生根据图片进行联想，要 注意“竹 ”的写法。
5. 答案
1 D 、2 A 、3 B 、4 C
解析：本题考查学生识记汉字结构的能力，可以根据图片进行联想。第一幅图是两颗树木，两木并排
即“林 ”；第二幅图是两个人一起走，双人成“从 ”；第三幅图左边是太阳，右边是月亮，太阳 为“ 日 ”， 日月排在一起即“ 明 ”；第四幅图左边是一条鱼，右边是一只羊，左鱼右羊为“鲜 ”。
6. 答案
天；旦；马；口；联想
解析
本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这类题可以通过识记，换偏旁的方法来完成，属于基本的题 型，只要学生平时多注意积累与分类，这类题很容易完成。
本题考查识字方法，联想识字法就是建立在汉字的构字基础上进行联想(它需要借助语言的描绘，把单调 的汉字从字形、字义的发展联想成一幅幅图画、一个个生动的故事，赋予字以生命的活力。
7. 答案
山、女、子、比、云、心、四、对、半
解析：本题考查学生对汉字笔画的掌握情况。这就要求在平时的学习中注意积累，熟练掌握汉字的笔画、顺 序、书写规则。
二、积累运用
1. 答案
多、后、东、有
解析：本题考查反义词，要求学生在平时的学习中要注意近反义词的积累。本题中要注意“多 ”“东 ”的写 法，不要写错别字。
2. 答案
只、头、把、出
解析：本题考查量词运用。不同的物品需要用不同的量词来搭配，做题时需要联系生活实际，仔细思考画可以 用什么量词来搭配，再来选择正确的选项。
3. 答案
(1) 答案
八十
解析：本题考查看拼音写词语，要求学生在平时的学习中要注意字音字形的识记和积累，本题要注 意“八 ”的写法。
(2) 答案
同学
解析：本题考查看拼音写词语，要求学生在平时的学习中要注意字音字形的识记和积累，本题要注 意“ 同 ”的写法。
(3) 答案
自己
解析：本题考查看拼音写词语，要求学生在平时的学习中要注意字音字形的识记和积累，本题要注 意“ 己 ”的写法。
(4) 答案
可是
解析：本题考查看拼音写词语，要求学生在平时的学习中要注意字音字形的识记和积累，本题要注 意“是 ”的写法。
4. 答案
月儿、儿、头
解析：本题考查诗歌默写，要注意在理解的基础上进行识记。本题要注意“月 ”“头 ”的写法。。本题选自叶 圣陶先生写得一首优美的儿童诗《小小的船》，原文为弯弯的月儿，小小的船。小小的船儿两头尖。我 在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
5. 答案
白、水
解析：本题考查诗句默写，要注意在理解的基础上进行识记。本题要注意“ 白 ”的写法。
6. 答案
里、下
解析：本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。本题要注意“里 ”“下 ”的写法。
7. 答案
立正
解析：考查对课文内容的识记，要多注意积累。
8. 答案
(1) 答案
我、唱歌
解析：本题考查学生的造句能力，要求学生在理解含义的基础上造句。“会 ”的意思是理解、熟习。
(2) 答案
家乡、美
解析：本题考查学生的造句能力，要求学生在理解含义的基础上造句。“大 ”、“美丽 ”“蓝 ”等词都可
以形容“大海 ”。
(3) 答案
剪纸
解析：本题考查学生的造句能力，要求学生在理解含义的基础上造句。本题是问句，选择内容的时候要注 意表达出疑问语气。
三、阅读
1. 答案
(1) 答案
4
解析：本题考查自然段划分，一般来说，开头空格便表示这是一个自然段的开始，只要数出短文有几 处“空两格 ”，就明白有几个自然段，数过之后就可以知道短文一共有四个自然段。
(2) 答案
抢大青虫
解析：本题考查文意理解，通过第二自然段可知，两只小鸡在争夺一只大青虫。
(3) 答案
“最后，两只小鸡放下虫子，斗起来，越斗越凶。 ”
解析：本题考查信息检索。可以联系第四自然段“大青虫趁机溜走了 ”，在前文寻找答案，大青虫被放下 才能溜走，所以第三段最后一句话是答案。
(4) 答案
小鸡，你们不但吃不到虫子，还打得两败俱伤，这真是“鹬蚌相争，渔翁得利 ”呀！希望你们团结 友爱，大度谦让，做好朋友。
解析：本题考查语言运用的能力。回答这道题先要知道两只小鸡做了什么，他们做得对不对，哪里不对， 他们怎样做才是正确的。把这些问题的答案连起来即可。