2023年秋山西省北校八年级物理上册期末试题（含答案）

这是一份2023年秋山西省北校八年级物理上册期末试题（含答案），共12页。试卷主要包含了 单选题， 实验题， 填空题， 综合题， 简答题， 作图题， 计算题等内容，欢迎下载使用。
一、 单选题 （本题共计12小题，总分36分）
1.（3分）2023年4月23日是第27个世界读书日，为进一步营造书香翼城的良好文化氛围，各学校、单位都举行了读书活动。如图是读者从书架上取下图书的情景，观察图片，下列说法合理的是( )
A.书架的高度约4.5m
B.读者所取书的重力约为500N
C.读者站立时对地面的压强约为1.0×104Pa
D.读者从书架上取下书的过程对书做的功约为60J
2.（3分）如图所示是运动员头顶足球时的情景，以下说法中正确的是( )
A.头顶足球时,球对头没有作用力
B.足球在空中受到头的推力和重力
C.足球在空中继续运动是因为受到惯性力
D.足球在空中运动时受到非平衡力的作用
3.（3分）下列适合航天员在“失重”的空间站里采用的健身方式是( )
A.用单杠做引体向上B.使用弹簧拉力器C.做俯卧撑D.举哑铃
4.（3分）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ）
A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大,水的沸点降低
C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D.喷雾器是利用流体压强与流速的关系来工作的
5.（3分）用弹簧测力计两次沿水平方向拉动同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是木块运动的路程-时间关系图像,下列说法中正确的是( )
A.木块两次运动的速度v1 < v2
B.木块两次所受的拉力分别为F1、F2,则F1 > F2
C.在10s内两次拉力对木块做的功分别为W1、W2,则W1 < W2
D.在10s内两次拉力对木块做功的功率分别为P1、P2,则P1 > P2
6.（3分）中国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为避免被南极强横风吹得移位,其独特的支架悬空形状发挥了作用.泰山站的悬空形状接近于下列图中的( )
A.B.C.D.
7.（3分）如图所示，小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是( )
A.箱子没有运动,是因为箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力
B.小明推箱子的过程中,没有对箱子做功
C.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
D.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
8.（3分）在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的事例中，属于增大压强的是( )
A.书包带较宽B.菜刀刀刃很薄
C.铁轨上铺枕木D.穿滑雪板滑雪
9.（3分）在汽车的设计和使用中，有的是为了增大摩擦，有的是为了减小摩擦。下列情景中为了减小摩擦的是( )
A.AB.BC.CD.D
10.（3分）“拔火罐”是我国传统的中医治疗方法。它是以罐为工具,利用酒精棉燃烧排出罐内空气后，再将罐扣于相关穴位上,罐体就会吸附在皮肤表面,进而发挥其治疗作用。下列事例与“拔火罐”的原理相同的是( )
A.医生推动注射器的活塞给病人注射药液
B.坦克装有宽大的履带
C.汽车轮胎刻有花纹
D.用吸管吸入汽水瓶中的饮料
11.（3分）海权握,国则兴,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮训练过程下列对此潜艇分析正确的是( )
A.上浮过程中所受浮力逐渐变大
B.悬浮和漂浮是所受的浮力相等
C.漂浮时排开的海水所受的重力最小
D.漂浮是潜艇底部所受海水压强最大
12.（3分）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船完成既定飞行任务返航，如图所示是返回舱在低空匀速直线下降的过程。有关返回舱，下列说法正确的是( )
A.动能减小B.重力势能减小C.重力势能转化为动能D.机械能不变
二、 实验题 （本题共计5小题，总分37分）
13.（10分）在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中，小明实验过程如图所示:
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做__________运动，根据__________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)由甲乙两图得到的结论是________________________________________;
(3)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、丙两组数据比较得出:“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他对比这两组数据得出这样的结论对吗?________，你的理由是___________________________。
14.（12分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，如图所示，小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出)，并将其示数记录在表中:
(1)小明通过分析比较实验步骤A、B、C得出:物体所受浮力大小与物体浸入水中的深度有关，深度越深，其所受浮力越大。他得出的结论是_______(选填“正确”或“错误”)的，理由是________________________________________;
(2)分析比较A、B、C、D可得结论: ________________________________;
(3)分析实验数据可知，F中液体密度_____(选填“大于”、 “小于”或“等于”)水的密度;
(4)金属块浸没在水中时受到的浮力大小是____N,金属块密度为________kg/m3。(g取10N/kg)
15.（6分）在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，小新猜想物体动能的大小可能与物体的质量和速度有关。于是他找来3个质量不同的钢球和一个木块等器材进行了如图所示的实验。小新先分别将不同质量的钢球从同一高度由静止释放，当钢球摆动到竖直位置时，撞击水平面上的木块，木块便会被撞出一段距离。
(1)本实验的研究对象是______ (选填“钢球”或“木块”)。
(2)实验时，小新记录了表中的数据，分析数据可以得出结论:在物体的________定时，质量越________,动能越大。
(3)在探究物体的动能大小和速度的关系时，小新需用同一钢球进行实验，并将钢球从________ (选填“不同”或“相同”)高度由静止释放。
(4)假设水平面绝对光滑且足够长，将________ (选填“仍能”或“不能”)通过该实验方法达到探究目的，原因是________________________________。
16.（5分）小雨和小青在观摩自行车比赛中，看到运动员转弯时的状态如图甲所示，为什么身体要向弯道内侧倾斜呢?小青说:“转弯必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”，他猜想:“这个力的大小可能与骑行速度和圆弧形跑道的半径有关”于是他们设计了图乙所示的实验，一个半径为0.5m的半圆轨道，通过左端的横杆与墙壁连接且能绕O点在竖直方向自由转动，轨道置于压力传感器上时，其示数为1N;接着让质量为30g的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下，当小钢球每次到达最低点时，压力传感器的示数最大并记录在下表中，请你解答:
(1)小雨觉得小青“转弯必须受力”的观点很有道理，因为________________;
(2)由表格数据可知，在圆弧形跑道半径一定时，_______越大，使自行车向内侧转弯的力将越________;
(3)若要探究与另一因素的关系，应改变_______，并使同一小钢球从不同轨道的________自由滚下。(不考虑小钢球与轨道之间的摩擦)
17.（4分）物理兴趣小组的同学要利用矿泉水瓶及生活中的物品作小实验，研究有关压强的物理现象和物理规律。请你选择- - 个与压强有关的内容进行探究，并完成自主探究报告。
(1)你选用的物品: ______________________________________________________
(2)简述实验过程及现象: ________________________________________________
(3)实验结论: __________________________________________________________
三、 填空题 （本题共计3小题，总分7分）
18.（2分）为了纪念物理学家为物理学的发展做出的突出贡献，物理学中常把一些物理学家的名字规定为物理量的单位，例如人们将________的名字命名为________的单位。
19.（2分）茶壶和下水管道的“反水弯”在结构上的共同特征是__________，在实际使用过程中,它们都是利用________的原理，来完成各自的使用功能.
20.（3分）一个物体所受的重力为10N, 将其全部浸没在水中时，排开的水受到的重力为20N，此时它所受浮力大小为________N,放手后物体将________ (选填“上浮”、“下沉“或“悬浮”)，静止时物体所受浮力的大小为_________N。
四、 综合题 （本题共计1小题，总分4分）
21.（4分）阅读短文，回答问题:
海水跃层
海水跃层也称“跃变层”.它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层.表明上下层海水性质不同，越层的薄厚和距海面的深浅，随海区的地理和气候条件变化.
如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖”.潜水艇在水下航行中，如突遇海中断崖，急剧掉向海底，称为“掉深”，大多数常规潜艇的有效潜深为300米，潜挺不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，而失事.
某潜艇一次远航战备巡逻，当时海区情况比较复杂，以前也碰见“掉深”的情况，但这次潜艇掉得又快又深，潜艇的主机舱管路发生破损，该潜艇支队支队长瞬间条件反射式发出命令:“损管报警!向所有水柜供气!”.不到十秒钟，应急供气阀门打开，所有水柜开始供气:一分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关闭; 2分钟后，全舰各舱室封舱完毕，但“掉深”依然继续.三分钟后，掉深终于停止，深度计开始缓慢回升.该潜艇闯过鬼门关，靠的是及时准确的命令，也靠着全舰官兵超水平的配合.
(1)300m深处潜艇受到海水的压强约为________Pa.(海水密度近似水的密度，g取10N/kg)
(2)海中断崖的海水密度____,造成潜艇受到的浮力________，导致潜艇“掉深”________(选填“变大”或“变小”)
(3)“向所有水柜供气”的目的是________________________.
五、 简答题 （本题共计1小题，总分4分）
22.（4分）“扶仙桃，帮天门，助潜江，山西援鄂抗疫拼“晋”全力”，小明爸爸是货运司机，他驾车在赴湖北运送物资的高速公路上看到某段道路旁有如图所示的限速标志、请用物理知识解释:汽车限速行驶的原因?
六、 作图题 （本题共计1小题，总分2分）
23.（2分）如图甲所示是货轮在海上静止时的情景，图乙所示是该货轮的简化示意图,请你在图乙中画出货轮所受力的示意图(点为货轮的重心)
七、 计算题 （本题共计2小题，总分10分）
24.（4分）如图是我市为倡导“绿色出行”提供的公共自行车，它对于改善城市居住环境质量、塑造良好城市形象、提高市民素质等都大有益处，给人们的出行和生活带来了很大的便利。质量为45kg的小华同学从家骑车匀速行驶到学校，有关数据如表: (g取10N/kg)
(1)小华同学的重力?
(2)小华在骑车过程中，车对地面的压强有多大?
25.（6分）最近，公交公司更换了一批新型混合动力公交车，在进行新车测试时获得一些数据:新型公交车总质量为4×103kg，车匀速行驶时所受阻力是总重的0.5倍，公交车在牵引力作用下在平直公路上匀速行驶，2min内行驶了1200m (g取10N/kg)，求:
(1)该公交车受到的牵引力。
(2)公交车在2min内牵引力所做的功。
(3)公交车这段时间内做功的功率。
答案
一、 单选题 （本题共计12小题，总分36分）
1.（3分）【答案】C
2.（3分）【答案】D
3.（3分）【答案】B
4.（3分）【答案】D
5.（3分）【答案】D
6.（3分）【答案】A
7.（3分）【答案】B
8.（3分）【答案】B
9.（3分）【答案】D
10.（3分）【答案】D
11.（3分）【答案】C
12.（3分）【答案】B
二、 实验题 （本题共计5小题，总分37分）
13.（10分）(1)匀速直线 二力平衡
(2)压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
(3)不对 没有控制接触面粗糙程度相同
14.（12分）(1)错误 没有控制排开液体体积一定
(2)液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，浮力越大
(3)小于
(4)1 2.7×103
15.（6分）(1)钢球;
(2)速度;大;
(3)不同;
(4) 不能;木块会做匀速直线运动。
16.（5分）(1)力可以改变物体的运动状态
(2)骑行速度 大
(3)圆弧形跑道的半径 同一高度
17.（4分）【答案】答案合理即可
三、 填空题 （本题共计3小题，总分7分）
18.（2分）【答案】牛顿
力(帕斯卡压强等)
19.（2分）【答案】上端开口，下端相连
连通器
20.（3分）【答案】20
上浮
10
四、 综合题 （本题共计1小题，总分4分）
21.（4分）(1) 3×106
(2) 变小 变小
(3)排出水柜中的海水，减小潜艇自身的重力，从而阻止“掉深”
五、 简答题 （本题共计1小题，总分4分）
22.（4分）【答案】物体质量一定时，速度越大动能越大,能够对外做的功越多,刹车时,滑行的距离越长，容易与前面的车相撞，相撞时冲击力也更大，所以要限制机动车的速度。
六、 作图题 （本题共计1小题，总分2分）
23.（2分）【答案】(受重力和浮力)图略
七、 计算题 （本题共计2小题，总分10分）
24.（4分）(1)30N；
【解析】小华骑车在水平地面上匀速行驶，故该车受到的牵引力与阻力相等，此时该车受到的牵引力F牵=f=30N
(2)2×105Pa
【解析】车和人的总重力G=G车+G人=150N+(45kg×10N/kg)=150N+450N=600N
自行车在水平地面上行驶，地面受到的压力F压=G=600N
自行车对水平地面的压强p=F压S=600N2×15×10−4m2=2×105Pa
25.（6分）(1)2×104N；
【解析】公交车的重力G=mg=4×103kg×10N/kg=4×104N
车匀速行驶时，牵引力和阻力是平衡力，牵引力F=f=0.5G=0.5×4×104N=2×104N
(2)2.4×107J；
【解析】公交车2min内牵引力所做的功W=Fs=2×104N×1200m=2.4×107J
(3)2×105W
【解析】公交车这段时间内的功率P=Wt=2.4×107J60s×2=2×105W