初中数学青岛版八年级上册3.1 分式的基本性质多媒体教学ppt课件

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1.通过抽象出现实情境中的数量关系，会用代数式表示数量关系，体会代数式是一种刻画现实世界中数量关系的模型。 2.通过观察、分析，概括出分式的概念并会用概念区分整式和分式，通过类比代数式求值会求分式的值。 3.通过思考、讨论，总结出分式有无意义，分式值为零的条件，并通过题组训练运用其知识解决问题。
单项式和多项式统称为整式。
由数与字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也叫做单项式.
长江三峡自古以来就是四川通往中原的重要水路，也是秀美壮丽、享誉中外的世界旅游圣地。
1）如果客船早6时从白帝城启航，顺水而下，傍晚6时到达江陵，航程600 千米，客船航行的平均速度越为多少千米时？
2）如果客船8小时航行了s千米，该船航行的平均速度是多少？
3）如果客船在静水中的航行速度为v千米/时，江水流动的平均速度为20千米/时，那么客船顺水而下，航行600千米需多少时间?如果客船逆水航行s千米，需要多少时间？
注意：分式是不同于整式的另一类有理式， 且分母中含有字母是分式的一大特点。 整式和分式统称为有理式。
判断：下面的式子哪些是分式？
思考：1. 分式 的分母有什么条件限制？
当B=0时，分式 无意义。当B≠0时，分式 有意义。
解： （1）当分式的分母3-2a=0时，
(2)当分式的分子为0，而分母不为0时，分式的值为0.
1、列式表示下列各量：（1）某村有n个人，耕地40 hm2，则人均耕地面积为 hm2 ；（2）△ABC的面积为S，BC边长为a，高AD为 。（3）一辆汽车行驶a km用b h，它的平均车速为 km/h； 一列火车行驶a km比这辆汽车少用1h，它的平均车速 为 km/h。
2、下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？
3、下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？
①分子=0 ②代入分母≠0 ③最后答案