初中化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学课前预习ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学课前预习ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，新知探究，知识链接，实验探究，归纳小结，课堂小结，课堂训练等内容，欢迎下载使用。
2.根据人体吸入和呼出气体的探究学习，体验完整的科学探究活动。
1.学习观察和描述化学实验的方法。
空气与人类息息相关，人类每时每刻都在进行呼吸作用延续生命。呼吸作用是通过吸入氧气，将某些有机物质氧化分解，形成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
知识点 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
吸入与呼出的气体中氧气、二氧化碳、水蒸气的含量等可能不同。
如何收集气体呢？如何比较两种气体中氧气、二氧化碳、水蒸气含量的多少？
相关资料： (1)二氧化碳可以使过量澄清石灰水变成白色浑浊液，白色浑浊物越多，说明气体中的二氧化碳越多。(2)氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越充足。(3)二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。(4)空气主要是由氮气、氧气组成的，还含有二氧化碳、水蒸气等。
实验中我们将主要观察呼吸前后氧气、二氧化碳、水蒸气含量的变化
步骤1：收集两瓶空气样品。
步骤2：用排水法收集人体呼出的气体。
①用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好。
②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内。
③将软管插入集气瓶口，向集气瓶缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体。
④在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶，放在实验桌上。
步骤3：将燃着的小木条分别插入一瓶空气样品和呼出气体的 样品中，观察现象并记录。
空气中木条继续燃烧；呼出的气体中木条熄灭
空气中氧气含量较多；呼出的气体中氧气含量很少
用燃着的小木条检验气体
步骤4：向一瓶空气样品和一瓶呼出的气体样品中，分别滴入相同滴数 的澄清石灰水，并振荡，观察现象。
空气中二氧化碳的含量很少；呼出的气体中二氧化碳含量较多
空气中无明显变化；呼出的气体中澄清石灰水变浑浊
步骤5：取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，对比观察 玻璃片上发生的现象。
空气中水蒸气含量较少；呼出的气体中水蒸气含量较多
空气中的玻璃片上无现象；哈气的玻璃片上有一层薄薄的水雾
对人体吸入的空气和呼出气体的探究
呼出的气体可使燃着的小木条熄灭、可使澄清石灰水变浑浊、可使玻璃片上有水凝结
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
人体吸入的空气与呼出的气体相比：吸入的氧气多，二氧化碳少，水蒸气少。
1.冬天，时常可以看到人们的鼻子里呼出的白雾，这现象说明人体呼出的气体比吸入的空气中含有较多的气体是（　　）A．氮气B．氧气C．二氧化碳 D．水蒸气
2.比较人体吸入的空气成分与呼出的气体成分，含量变少的是（　　）A．氧气 B．水蒸气C．二氧化碳 D．稀有气体