小学数学人教版六年级下册4 比例1 比例的意义和基本性质比例的基本性质集体备课课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级下册4 比例1 比例的意义和基本性质比例的基本性质集体备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了比例的基本性质，外项积内项积，巩固练习，课堂回顾等内容，欢迎下载使用。

1.比例的意义：表示两个比相等的式子叫做（ ）。2.判断两个比是否成比例，关键要看它们的比值是否（ ）。
2.4 : 1.6 = 60 : 40
2.4:1.6＝60:40
指出下面比例中的外项和内项。
计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？
（1） 2.4:1.6＝60:40
小组合作探究，完成学习单
两个外项的积等于两个内项的积。
1.应用比例的基本性质，判断下面每组中的两个比能否组成比例？
(1) 6:3 和 8:5
2.在括号里填上合适的数，使比例成立。
5.下面的括号里可以填多少？你是怎样思考的？
24：（ ）=（ ）：2
抽取的4个数能组成比例，则为中奖！
两个数相除，又叫做两个数的比
表示两个比相等的式子叫做比例
比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积