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    2025版高考历史一轮复习新题精练专题十四经济与社会生活考点6医疗与公共卫生能力提升课件

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    这是一份2025版高考历史一轮复习新题精练专题十四经济与社会生活考点6医疗与公共卫生能力提升课件,共13页。

    晚清官员岑春煊曾谓,中国驱虏卫生之事,夙所未习。海通已来,五洲之民,相率莅此,奇疾怪征,挟以俱至。医者不察,思以旧有之术应之,不得当则委之劫运,罹疫死者,岁辄有闻。岑氏意在强调(  )A.通商口岸地区瘟疫高发B.西方侵略导致瘟疫流行C.当时瘟疫防控面临新挑战D.传统社会不重视瘟疫防治
    【解析】 据材料信息可知,材料反映的是中国通商口岸开放后,外来移民逐渐增多,疑难杂症、瘟疫也逐渐增多,传统的治疗方法无法解决,反映出当时瘟疫防控面临新挑战,故选C项;材料强调的是新型瘟疫与旧有防治方法之间的矛盾,而非通商口岸瘟疫高发,排除A项;瘟疫流行的原因是多方面的,不仅仅是西方侵略,排除B项;材料强调的是传统治疗方法难以应对新型疾病,并不代表传统社会不重视瘟疫防治,排除D项。
    20世纪初上海广智书局出版的《最近卫生学》一书的广告词中指出:“夫欲保国,必先强种,而强种之术,舍人人自解卫生、自能卫生,其道无由。吾国自医学失传,卫生一事,阙而不讲,此国民体格所以日趋于文弱也。”这一广告词意在(  )A.说明建立完善医疗体系的重要性B.大力宣传国家卫生防疫基本常识C.强调卫生之事应该与救国相结合D.督促政府积极开展卫生防疫工作
    1968年12月,《人民日报》在头版头条刊发了题为《深受贫下中农欢迎的合作医疗制度》的调查报告,推介湖北省长阳县乐园公社实行合作医疗制度的做法和经验。由此,全国掀起兴办农村合作医疗的高潮。到20世纪70年代,农村合作医疗已覆盖了全国90%以上的农村人口。这表明我国(  )A.医疗保障体系建设逐步推进B.新农合受到了广大农民的欢迎C.药品供应体系逐步得到完善D.医疗机构的服务职能不断扩大
    【解析】 可对材料进行如下分析:新农合指的是新型农村合作医疗,并非材料中的农村合作医疗,排除B项;材料不涉及药品供应的相关信息,C项排除;材料未涉及医疗机构服务职能的扩大,排除D项。
    1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一。当时,“大流感”被冠以许多名称,如“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“战争瘟疫”“佛兰德斯感冒”“德国瘟疫”“布尔什维克病”等。这一现象说明(  )A.意识形态对峙影响疫情防控B.敌对情绪造成疫情的污名化宣传C.战争局面导致传染病的流行D.国际社会对病毒缺乏科学的认知
    【解析】 1918年处于一战时期,由材料“法国”“那不勒斯”“德国”等可知,敌对情绪影响了人们对流行病的认识,造成疫情的污名化宣传,故选B项;题干中的法国和德国在意识形态上是一致的,而且材料也未涉及疫情防控问题,排除A项;材料强调的是流行病的污名化,而非战争导致传染病的流行,排除C项;流感这一名称的出现意味着当时国际社会对病毒有一定的科学认识,排除D项。
    (26分)阅读材料,完成下列要求。霍乱被称作“19世纪的世界病”,最初是印度的地方性疫病,其后成为世界性疫病。霍乱时期的印度也见证了殖民政权的逐步确立。材料一 柴明达尔制度和莱特瓦尔制度(注:殖民政府在当地推行的两种土地税收制度),再加上盐税,同印度的气候结合到一起,就为霍乱这种毁灭性的灾难的流行造成了适宜的环境,这种灾难正在由印度向西方世界猛扑。——马克思《战争问题——议会动态——印度》(1853年7月)印度的朝圣活动是“所有导致霍乱流行和传播的原因中最强大的原因”。——1866年土耳其君士坦丁堡国际卫生会议材料二 我们采用四阶段疗法,大体是与阿育吠陀医学疗法(注:印度本土疗法)无异,如果手头有些药物不易使用时,可以用当地的药物取而代之,比如印度医生普遍使用的用胡椒和其他香料熬制而成的汤剂。——孟加拉医学委员会发布的通告(1817年9月)霍乱一暴发,他们就祈祷,或是用原本的办法治疗,不过近来发现这些无济于事后,所有人开始抛弃宗教偏见,求助于欧洲医生。——加尔各答医疗机构医生安斯利(1831年)
    材料三1856—1900年英国殖民政府的相应措施表(部分) (1)根据材料一、二,概括当时人们认为霍乱流行和传播的原因以及治疗霍乱手段的变化。(10分)(2)根据材料三,归纳英国殖民政府为了应对疫病采取的措施。(8分)(3)综合上述材料并结合所学,谈谈你对疫病、医学与英国殖民统治三者关系的看法。(8分)
    【解析】【参考答案】 (1)原因:英国的殖民统治;印度的气候;朝圣活动导致的人口聚集。(6分)变化:从借助印度本土医学疗法治疗转为借助西方医学治疗。(4分)(2)措施:改善供水运输设施;改善厕所卫生;重新规划军营驻地;改造军团营地医院;为士兵接种疫苗;成立专门的疫病研究机构;对医生进行培训。(8分,任答4点即可)(3)疫病客观上促进了医学的发展,进而推动了疫苗的诞生,医学的发展也抑制了疫病的进一步扩散。英国的殖民活动造成殖民地疫病大规模流行,对殖民地社会造成严重破坏,而疫病的流行也为殖民者不断干预与控制当地社会提供了借口。殖民政府开展了一系列医疗改革措施,逐渐在殖民地建立了现代医疗卫生制度,推动了医学的进步,同时通过推广西方医学教育等手段逐渐确立并增强西方医学的霸权与垄断地位。但殖民政府的医疗服务主要以殖民者的健康为优先考虑目标,以巩固殖民统治为目的。在疫病横行背景下产生的殖民医疗服务成了英国促使殖民统治正当化与合理化的重要手段。(8分)【解题思路】 (1)第一小问“原因”:可根据材料一从英国的殖民统治、印度的气候、朝圣活动导致的人口聚集等方面进行概括。第二小问“变化”:根据材料二“大体是与阿育吠陀医学疗法(注:印度本土疗法)无异”“所有人开始抛弃宗教偏见,求助于欧洲医生”可知,从借助印度本土医学疗法治疗转为借助西方医学治疗。
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