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小学人教部编版夜色图片课件ppt
展开夜色:夜间的景色。(例句:今晚的夜色很美。)胆子:胆量。(例句:晚上,小明敢一个人待在家里,他的胆子可真不小。)勇敢:有勇气,有胆量。(例句:小明是个勇敢的孩子。)
辨析近义词:从前——以前同:都有“过去”的意思。异:从前是相对于以后说的,即从现在开始往前推,是距今较遥远的时期,即很久以前;以前是现在之前的时期,相对现在较近的时期。例句:从前,有一个叫花木兰的人。据说她在换回女装以前,士兵们没有一个人知道她是女儿身。
反义词:微笑——哭泣辨析反义词:微笑——哭泣微笑:略有笑容;不明显、不出声的笑。哭泣:有声称哭,无声称泣;泛指小声地哭。例句:遇到困难,我们要微笑去面对,而不是偷偷哭泣。
赏析:从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
在夜深人静的时候,小朋友睡在舒适的床上,小鸟睡在温暖的巢里……这一切显得那么静谧,那么安详。就在这样的夜晚,“我”也能看见小鸟怎样在月光下睡觉,“我”真的能看见吗?不是的,这是“我”的想象。“我”想象小鸟在柔和的月光下,静静地睡着了,好像还做了个美梦呢!后面的省略号省略了“我”还能看见的美景。这样美丽的夜晚,还有什么好怕的呢?所以,从那以后,“我”再也不怕黑了。
诗词《月夜》月夜 刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
译文:夜深了,月儿向西落下,院子里只有一半还映照在月光中;横斜的北斗星和倾斜的南斗星挂在天际,快要隐落了。就在这更深人静、夜寒袭人的时候,忽然感到了春天温暖的气息;你听,冬眠后小虫的叫声,第一次透过绿色纱窗传进了屋里。
运用拟人的修辞方法,使语言形象、生动。本文是一首儿歌,语言生动活泼,韵律欢快优美,充满了童趣。作者在描写时,采用了拟人的修辞方法展开想象,使儿歌“活”了起来,例如,“原来花草都像白天一样微笑。”花草被人格化了,这些形象、生动的语言,读后给人留下了非常美好的印象。学生们写作时,可以学习本课的写法,选取生活中的人或事,运用生动的语言、灵活的句式和一些恰当的修辞方法,让自己的作品“活”起来。
《夜色》是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小,怕黑,后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好,“我”不再怕黑。教材语言活泼,通俗易懂。《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤着孩子们亲近自然、热爱生活。从文中可感觉童年的纯真,可爱,体会成长的快乐。学生通过朗读,理解课文内容,培养学生勇敢的品质。
2.将下列生字加上偏旁组成新字,并组词。
( )( )( )( )( )( )胆 微 勇 像 敢 散
夕: ( ) 免: ( ) 巴: ( ) 夭: ( )
3.用适当的量词填空。
一( )城市 一( )红旗 一( )马路一( )巨石 一( )电脑 一( )眼睛
1根据课文内容回答下列问题。
(1)以前的我胆子很大吗?(2)妈妈为了帮我克服胆小,是怎么做的?(3)爸爸见我胆小,是怎么做的?
不是,我以前胆子很小。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
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