湖北省武汉市武珞路中学2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题（原卷版+解析版）

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一、单项选择题(共14题，每题2分，共28分)
1. 中学生活为我们发展提供了多种机会。下列做法属于抓住发展机会的有（ ）
①主动改正缺点，塑造一个完美的我 ②在集体生活中涵养品格和丰富个性
③随时调整人生目标，实现自我超越 ④积极参加社团活动，培养兴趣爱好
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对成长礼物的理解。
②④：中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……故②④说法正确；
①：世界上没有完美的人，故①说法错误；
③：随时调整人生目标的说法过于绝对，故说法错误；
故本题选C。
2. 对图中失落的男孩，下列劝说最合适的是（ ）
A. 现实常常会把梦想打败，我们无能为力B. 少年的梦想是一种臆想，可望而不可即
C. 梦想即使实现不了，也能引领前进的方向D. 只要有梦想，就能飞上更高更辽阔的蓝天
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对实现梦想的认识和理解。
C：材料中的男孩，即使没有实现梦想，但是梦想对他的发展也有作用，指引了他前进的方向，故C说法正确；
A：这是一种消极被动的心态，故说法错误；
B：这贬低了梦想的存在，故说法错误；
D：只要……就说法过于绝对，故说法错误；
故本题选C。
3. 邀请老战士走进校园，讲述他们亲历的红色故事；运用电影片段解读党史，让学生对党的百年历程更加可知可感；组织学生参观革命纪念馆、历史博物馆，在历史文物和互动体验中感悟党的初心使命……开展这些主题教育活动（ ）
①表明学习不仅局限在学校，可以从一切经历中学习
②说明探究发现体验和感悟比接受和掌握更重要
③有利于激发学生爱国爱党爱社会主义的情感
④说明学习科学文化知识是中学阶段的重要任务
A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识和理解。
①③：开展上述主题教育活动，表明学习不仅局限在学校，可以从一切经历中学习；有利于激发学生爱国爱党爱社会主义的情感，故①③说法正确；
②：探究发现体验和感悟与接受和掌握都重要，故②说法错误；
④：材料体现出的是社会实践活动，故④说法错误；
故本题选A。
4. 连续四年参加《中国诗词大会》，获得第四季总冠军的陈更说：“我不是学霸，智商也不比别人高，只是我更刻苦，更努力。”下列诗句能形容她夺冠之路的是（ ）
①业精于勤荒于嬉 ②留取丹心照汗青 ③先天下之忧而忧 ④梅花香自苦寒来
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查努力的知识。
①④：材料中陈更说夺冠是因为刻苦努力，业精于勤荒于嬉强调学习要刻苦奋进，梅花香自苦寒来强调经历风霜苦难，与困难作斗争才会有所成就，故①④说法符合题意；
②：留取丹心照汗青强调爱国忠贞之情，故②不符合题意；
③：先天下之忧而忧说明心怀天下，以天下为先的博大胸怀和爱国热情，故③不符合题意；
故本题选B。
5. 因为热爱，所以坚持。今年已经70岁的徐安玲从中央美院中国画专业顺利毕业还获得双学士学位，从小喜爱国画的徐安玲坚持自己的兴趣，付出常人难以想象的辛苦，终于圆梦。徐安玲奶奶的经历启示我们（ ）
A. 树立终身学习的观念就能实现人生理想B. 学习没有艰苦，只有享受
C. 只有在社会中的学习才是最有成就的D. 学会学习，要发现并保持对学习的兴趣
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对学会学习的认识和理解。
D：题文中，徐安玲奶奶的经历启示我们要学会学习，要善于发现并保持对学习的兴趣，，拥有自信，故D说法正确；
A：树立终身学习的观念有利于实现人生理想，但不是一定，故A说法错误；
B：学习是一个苦乐交织的过程，故B说法错误；
C：最有成就的说法过于绝对，故C说法错误；
故本题选D。
6. 下面是小洛的综合素质评价表的部分内容。对此理解正确的是（ ）
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己
②我们要学会接纳自己的不完美，欣赏自己的缺点
③只有把自己与他人进行比较才能克服自我评价的片面性
④他人评价有助于我们形成对自己更为客观全面的认识
A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对正确认识自己的认识和理解。
①④：正确认识自己，可以通过自我观察、与他人比较、他人对自己的态度和评价来实现。题文中，小洛的综合素质评价告诉我们，可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；体现了他人评价有助于我们形成对自己更为客观全面的认识，故①④说法正确；
②：我们要学会接纳自己的不完美，欣赏自己的优点，故②说法错误；
③：只有……才能，这一表述过于绝对，故说法错误；
故本题选C。
7. 世界上有一个人，离你最近也最远，与你最亲也最疏，你常常想起，也最容易忘记——这个人就是你自己。认清自己，才能活得明白，少走弯路。正确认识自己可以（ ）
A. 促进自我发展，做更好的自己B. 预知未来，取得成功
C. 使我们成为独一无二的个体D. 完全通过自我评价的方式来进行
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的意义。
A：认清自己，才能活得明白，少走弯路，说明促进自我发展，做更好的自己，故A说法正确；
B：正确认识自己并不能预知未来，故B错误；
C：我们本身就是独一无二的个体，故C错误；
D：“完全”说法太绝对，故D错误；
故本题选A。
8. 在央视《经典咏流传》中播放的一首孤独了300年的励志小诗《苔》，一夜感动千万人。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”“苔”给我们的启示有（ ）
①要学会欣赏自己的独特 ②要认识到自己的形象是最好的
③要学会接纳自己的全部 ④要善于掩饰自己的不足
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查接纳自己。
①③：《苔》这首诗启示我们要接纳和欣赏自己，要学会接纳自己的全部，要学会欣赏自己的独特，故①③说法正确；
②：人无完人，“最好的”说法太绝对，故②错误；
④：要改正自己的不足，故④错误；
故本题选C。
9. “近朱者赤，近墨者黑”“莲生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”“益友当亲，损友当绝”等等这些名言都启示我们（ ）
A. 拥有友谊是一件很幸福的事情B. 朋友丰富了我们的生活经历
C. 朋友对人影响很大，应慎重交友D. 朋友就应该相互帮助，有求必应
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查交友的原则。
C：“近朱者赤，近墨者黑”“莲生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这些名言告诉我们朋友对人的影响很大，“益友当亲，损友当绝”告诉我们要慎重结交朋友，交朋友要讲原则，乐交益友，不交损友，C说法正确；
AB：这两个选项表述的内容与题干的主旨不符，排除；
D：帮朋友的忙也要分辨是非，违反道德与法律的忙不能帮，排除；
故本题选C。
10. 友谊像一棵慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列观点，最能体现“呵护友谊”的是（ ）
A. 友谊的小船要说翻就翻B. 要学会正确对待交友中受到的伤害
C. 乐交诤友，不交损友D. 建立友谊需要开放自己
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查建立与呵护友谊。
B：依据教材知识，呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。B说法正确；
A：没有认识到呵护友谊的作用，学会呵护友谊，友谊的小船不会说翻就翻，A说法错误；
C：体现的是交友的要求，C说法与题不符；
D：体现的是建立友谊的方法，D说法与题不符；
故本题选B。
11. 下表中对所列行为的点评正确的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识和理解。
①：王洋认真分析各学科不足之处，并找到了改进方法，这说明了学习要掌握科学的学习方法。独学而无友，则孤陋而寡闻，这告诉我们要善于运用不同的学习方式，故①说法错误；
②：苏炳添没有盲目听从他人的建议，而是扬长避短，取得了成功。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣，这就是强调了学会扬长避短，故②说法正确；
③：晓蓉只看到了自己的缺点，而没有看到自己的优点，这是不能正确认识自己的表现，而不是具有自知之明的表现，故③说法错误；
④：万般皆下品，惟有读书高，这是封建思想，强调了读书学习的唯一性，故说法错误；
故本题选B。
12. 女警齐艳艳在《我是演说家》栏目中演讲《真正的友谊》时谈到“友谊的小船说翻就翻”，她说“有些孩子，就是因为在该翻船的时候没有勇气翻船，违反原则，而造成了终身的悔恨。”这警示我们（ ）
A. 友谊不是一成不变的，不要与有缺点的人交朋友
B. 建立友谊，需要开放自己和持续的行动
C. 呵护友谊，我们要学会正确处理冲突，宽容对方
D. 友谊不能没有原则，要有果断结束友谊的勇气和智慧
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查交友原则。
A：世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的优点和缺点，故A说法错误；
BC：观点虽然正确，但与题文主旨交友原则不符，故排除BC；
D：依据题文描述，题文中的关键信息“有些孩子，就是因为在该翻船的时候没有勇气翻船，违反原则，而造成了终身的悔恨”，启示我们友谊不能没有原则，要有关断结束友谊的勇气和智慧，故D说法正确；
故本题选D。
13. “失联”一词频现于网络及报端，成为社会关注的焦点。作为中学生，我们应提高警惕，增强自我保护意识。下列做法符合这一要求的是（ ）
A. 小强接受推销员调查时，拒绝将住址、电话等信息告诉对方
B. 放学回家时，小华总是喜欢选择偏僻幽静的小路，独自前行
C. 小洁每次外出前总是不告诉家人自己外出的地点、事由
D. 小勇假期经常光顾网吧，喜欢与陌生网友聊天、玩游戏
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络交往的相关知识。
A：在网络交往中，我们要增强自我保护意识，提高警惕，小强拒绝将住址、电话等信息告诉推销员，是具有自我保护意识的表现，故A说法正确；
B：小华放学喜欢选择偏僻幽静的小路，独自前行，容易发生危险，故B说法错误；
C：小洁外出前应该告诉家人自己外出的地点和事由，故C说法错误；
D：小勇沉迷网络，与陌生人聊天玩游戏，是缺乏自我保护意识、警惕性差的表现，故D说法错误；
故本题选A。
14. 小宇用思维导图的方式将《友谊的天空》的知识进行梳理，请帮他补充完整。（ ）
A. ①交友的原则 ②友谊的力量 ③澄清友谊
B. ①我的朋友圈 ②交友的原则 ③建立友谊
C. ①友谊的澄清 ②友谊的力量 ③建立友谊
D. ①交友的智慧 ②友谊的澄清 ③交友原则
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查友谊的填空的思维导图。
A：根据思维导图，友谊“是什么”应包括友谊的特质、交友的原则；“为什么”应为友谊的力量，怎么交友应该包括澄清友谊、呵护友谊，网络交友等内容，故A说法符合题意；
BCD：选项BCD对思维导图补充错误，故BCD说法错误；
故本题选A。
二、非选择题(共32分)
15. 进入青春期，小雯越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说小雯是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小雯是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小雯无法确定哪个才是真正的“我”。她为此感到困惑，向好友小佳咨询。小佳说：“走自己的路，不用在意他人评价。”
请你结合所学知识对小佳的观点进行简要辨析。
【答案】小佳的观点是错误的。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
【解析】
分析】考点考查：正确对待他人评价
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格
【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点：走自己路，不用在意他人评价。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的；
论据①：他人评价是我们认识自己的一面镜子；
论据②：通过他人评价认识自己的意义及正确做法；
第三步：整合信息，组织答案。
16. 【我学习,我成长】
【情境探究】
下面是七年级学生李强生活中的几处情境，请你运用所学知识帮他回答。
情境一 在课堂上，老师提出问题后，李强先自己思考，然后和小组内同学讨论，最终总结出了答案。
（1）李强通过_____和_____的方式开展了学习。
情境二 刚进入中学，李强还和小学一样，每天都需要被妈妈反复催促才开始学习……
（2）李强没能明白学习需要_____、_____的态度。
情境三 经历第一次考试后，李强发现自己的成绩太差了，便觉得自己一无是处，对于学习他也很逃避……
（3）从发现自己的角度看，李强需要_________。
（4）从学习的角度看，李强应该___________。
【学会学习】
（5）中华文明源远流长，许多有关学习的古训流传至今，这些古训中都蕴含了深刻的道理，请仿照示例，在表格中填上相应的启示。
【答案】16. ①. 自主学习 ②. 合作学习
17. ①. 自觉 ②. 主动
18. 接纳自己，发现自己的长处，主动改正缺点，寻求老师和同学的帮助。
19. 分析原因，制定学习计划，改变学习方法，增强信心，寻求帮助，提高成绩。
20. ①. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②. 学会学习，需要善于运用不同的学习方式。
【解析】
【分析】考点考查：对学习的认识、学会学习、发现自己等
能力考查：分析和描述能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要运用学习的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在课堂上，老师提出问题后，李强先自己思考→联系自主学习。
关键词②：然后和小组内同学讨论，最终总结出了答案→联系合作学习。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要运用学习的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：李强进入初中后每天都需要被妈妈反复催促才开始学习→联系需要自觉主动的态度。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要运用发现自己的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：李强考试失利后觉得自己一无是处→联系接纳自己，发现自己的长处，主动改正缺点，寻求老师和同学的帮助。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问4详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学习，需要运用学习的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：李强考试失利后觉得自己一无是处→联系分析原因，制定学习计划，改变学习方法，增强信心，寻求帮助，提高成绩。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问5详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从体现类问题的角度 分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：知之者不如好之者，好之者不如乐知者→联系学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
关键词②：独学而无友，则孤陋而寡闻→联系学会学习，需要善于运用不同的学习方式。
第三步：整合信息，组织答案。
17. 【提高网络素养健康幸福成长】
在日益数字化的时代，网络素养直接关系到孩子的健康和幸福，已经成为国际社会普遍关注的重要议题。
七年级(2)班的同学建立了一个“学习交流群”，大家在群里交流生活及学习心得，探讨学习中遇到的问题。“学习交流群”成了他们依恋的家。
（1）材料说明了网上交往具有哪些特点?
（2）请根据友谊的相关知识完成以下连线题。
情境反映出友谊的相关知识
①考试的时候，小川让我给他递纸条 A.友谊是平等的，双向的
②小美以前跟我形影不离，现在却不再主动跟我说话 B.竞争并不必然伤害友谊
③小晶总是帮助小杰，小杰却从来不帮小晶 C.友谊不是一成不变的
④担心好朋友期中考试超过自己，小伟没有将自己的复习笔记分享给对方 D.友谊不能没有原则
（3）针对青少年网民大多安全意识薄弱的情况，请你给全班同学写一则中学生网上交友倡议书。
【答案】（1）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
（2）①——D；②——C；③——A；④——B。
（3） ①. 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 ②. 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 ③. 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
【解析】
【分析】考点考查：网上交往的特点、友谊的澄清、友谊的特质、网络交往应注意的问题
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用网络交友新空间的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：大家在群里交流生活及学习心得，探讨学习中遇到的问题。“学习交流群”成了他们依恋的家→可链接具有虚拟、平等、自主等特点。
第三步：整合信息，组织答案
【小问2详解】
本题考查友谊澄清、友谊的特质的相关内容。
①：考试的时候，小川让我给他递纸条，是没有认识到友谊要讲原则，故①和D相连；
②：小美以前跟我形影不离，现在却不再主动跟我说话，是因为友谊不是一成不变的，故②与C相连；
③：小晶总是帮助小杰，小杰却从来不帮小晶 ，小杰没有认识到友谊是平等的、双向的，故③与A相连；
④：担心好朋友期中考试超过自己，小伟没有将自己的复习笔记分享给对方，小伟是没有认识到竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故④与B相连。
据此，连线的内容对应为①——D；②——C；③——A；④——B。
【小问3详解】
本题考查网上交友应注意的问题，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。
我心中的我
父母心中的我
同学心中的我
老师心中的我
个子矮、皮肤黑、学习差
健康、调皮、好动、孝顺
诚实守信、乐于助人、热情开朗
尊敬师长、关心班集体、管理能力强
序号
行为
点评
①
王洋认真分析各学科不足之处，并找到了改进方法
独学而无友，则孤陋而寡闻
②
有人说苏炳添因身高步长吃亏不宜练短跑，但他没有盲目听从，而是扬长避短，最终在奥运男子百米决赛中创造了历史。
役其所长，则事无废功；
避其所短，则世无弃材矣
③
晓蓉学习刻苦，为人踏实可靠。可她总是懊恼自己不能像别人一样大方活泼，这些心理压力最终使她变得畏畏缩缩。
知人者智，自知者明
④
感动中国人物张桂梅老师坚持在大山里办学校，将自己的一生都托付在大山里，甘为人梯，送子成才
万般皆下品，惟有读书高
古训
启示
工欲善其事，必先利其器
学会学习，需要掌握科学的学习方法
知之者不如好之者，好之者不如乐知者
①______
独学而无友，则孤陋而寡闻
②_______
倡议书
同学们：
随着互联网的发展，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐、结交朋友的重要平台。为了让同学们网上交友更顺利，我特发出以下倡议：
1._______。
2.______。
3.________。
倡议人:×××